“我读书，我快乐”

三（2）班主题班会

活动目的：

1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。

2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。

3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。 活动准备：

1、一开学，就鼓励学生读课外书，写读后感、读书体会，做读书摘记。

2、收集关于读书的名言警句，制作名言书签、读书手抄报。

3、准备关于读书的故事、诗歌等。

活动过程：

一、导言激趣

书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》，今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！

二、活动过程

１、畅谈读书体会

同学们，你们从读书中获得了什么乐趣呢？

Ａ、请听常绮童同学为我们做《我读书，我快乐》的演讲。

Ｂ、请三位学生交流自己的读书体会。

２、交流读后感想

在这次读书活动中，同学们写下了不少的心得体会，让我们一起来分享你的心得体会吧。 ３、推荐几本好书

在这次读书活动中，我看到了同学们在课后、在午休时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！你们愿意把自己看的好书推荐给大家吗？

Ａ、请五位学生推荐自己看的好书。

Ｂ、听了同学的介绍，你最想看哪一本书呢？学生各抒已见。

４、读书摘抄欣赏

俗话说：“好记性不如烂笔头”，在读书活动中，同学们就像勤劳的小蜜蜂在“书丛”中采摘好词佳句，把你的读书笔记与大家一块分享吧。

请几位学生诵读（或背诵）自己摘抄的好词好句。鼓励学生向同学借阅读书摘抄，互相学习，共同进步。

５、名人读书例谈

冰心奶奶说：书永远是我们最好的朋友！冰心奶奶一生给我们讲了好多平凡而美丽的故事，王欣如同学向我们推荐了《冰心散文》，现在让我们请她讲讲冰心奶奶读书的故事吧！

6、诗朗诵《书》

最后老师想送给大家一首小诗，希望每一位同学都有和好书交朋友，让好书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们和情操，净化我们的心灵。

书

书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的精神之树

在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录象机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的

书是人类永恒的朋友

第二篇：读书活动记录

读书活动记录

一、日期：9月20日

二、活动主题：读书快乐，快乐读书

三、班级：三年级

四、参加人数：全体学生

五、负责老师：语文教师

六、活动目的：

1、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

2、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。

3、要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。

4、争取借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成良好的读书习惯。

七、活动指导：

（一）营造书香浓郁的读书氛围。

1、征集凡人名言的读书名言，制作书签。

2、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

3、记住班级读书口号“读书快乐，快乐读书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

（二）积极开展读书活动

1、学生选择自己喜欢的书阅读，并做好好词、好句的摘记。

2、指导学生每天坚持课外阅读，每周一篇通话，一首儿歌，一个成语故事，每天用十分钟交流读书心得，利用班级向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，形成良好的班级读书氛围。

八、活动过程：

1、老师讲读书故事。

2、名人读书小故事。（学生介绍自己知道的名人读书小故事）

3、考察读书知识。

4、我的读书故事。

5、诗朗诵。

6、读书格言。

7、好书推荐。

8、活动结束。

九、活动总结：

通过活动的开展，开拓学生的视野，使学生了解到更多有关读书的小故事，知道读书的重要性，班级读书的乐趣，学生还在交流中了解到很多自己不曾阅读的书籍，而且提出了更多的读书计划。