三官殿办事处中心学校文件
三教 [2013] 04号
关于印发《三官殿办事处中小学教师“课内比教学”
工作常态化指导意见》的通知
各中小学（幼儿园）：
现将《三官殿办事处中小学教师“课内比教学”工作常态化指导意见》印发给你们，请认真贯彻执行。
附：三官殿办事处中小学教师“课内比教学”工作常态化指导意见
三官殿教育发展协作区
20##年5月9日
三官殿办事处中小学教师“课内比教学”工作常态化指导
意 见
为认真贯彻落实《省教育厅关于中小学教师“课内比教学、课外访万家”工作常态化的指导意见》（鄂教师[2013]3号）和《十堰市中小学教师“课内比教学”工作常态化指导意见》（十教字[2013]34号）文件精神，根据丹教办【2013】43号指导意见，为使我区中小学深入持久地开展“课内比教学”工作，实现“课内比教学”常态化，促进区域教育均衡发展，办好人民满意的教育，现就我处“课内比教学”工作常态化提出如下意见：
一、明确责任
三官殿办事处中小学“课内比教学”工作常态化由市“课内比教学”活动组委会负责实施，“课内比教学”活动评审委员会和活动督查小组组成，形成合力按步组织。
(一)、三官殿办事处中小学“课内比教学”活动组委会
组委会办公室设在三官殿中心学校，陈世清任办公室主任。组委会职责如下：拟定办事处中小学“课内比教学”活动实施方案，负责方案的修订与解释，协调督促各中小学、幼儿园按计划推进活动；在各媒体、各中小学宣传栏等全方位展示各校 “课内比教学”活动情况和深度报道“课内比教学”特色活动；按市教育局要求组织中小学将“课内比教学”活动进展情况实时登录平台并组织调查和评比；编发“课内比教学”专项工作简报。按市装备站开展“一周三课”和“两周一课”活动要求，中心学校每两周在本区实况录播一节“课内比教学”观摩课，并登录入相关学校网站或其他视频资源汇集平台。利用各种媒体加强活动宣传；收集各校活动信息，挖掘、宣传与推广活动典型；组织总结表彰活动。为“课内比教学”活动提供必要的经费保障。
三官殿办事处中小学“课内比教学”活动组委会名单
主 任：李才鹏 三官殿协作区区长、三官殿中心学校校长
副主任：王 峰 三官殿九年制学校校长
段明兵 三官殿中心小学校长
成 员：陈世清 三官殿中心学校办公室主任
周辉平 三官殿中心学校继教办主任
张科技 三官殿九年制学校副校长
谢 刚 柏树岭小学校长
关智江 化鸡沟小学校长
黄丽波 三官殿幼儿园园长
(二)、三官殿协作区“课内比教学”活动评审委员会
评审委员会职责是：制定协作区“课内比教学”竞赛规程和各学科评价标准；确定协作区各学科 “课内比教学”活动组织方式；对推荐到市级参赛的各学科教师的讲课和说课情况进行评审，制定奖励方案，确定奖励、推荐名单。
协作区“课内比教学”活动评审委员会名单
1.中学学段评审委员会名单
组 长：周辉平 三官殿中心学校继教办主任
副组长：陈永福 三官殿九年制学校副校长
成 员：田光先 三官殿九年制学校教导主任
董 静 三官殿九年制学校语文教研组长
朱光宏 三官殿九年制学校数学教研组长
钟维梅 三官殿九年制学校英语教研组长
2.小学及以下学段评审委员会名单
组 长：陈世清 三官殿中心学校办公室主任
副组长：李怀明 三官殿中心小学副校长
成 员：张科技 三官殿九年制学校副校长
杨建云 三官殿中心小学教导主任
李匡平 三官殿中心小学数学教研组长
李桂菊 三官殿九年制学校教导主任
王长春 柏树岭小学教导主任
三官殿办事处中小学“课内比教学”督查小组
督查小组职责是：对辖区各中小学活动组织和课堂教学进行监督、巡查与视导；督促检查学校活动参与度(全员、全过程)和有效性，确保活动取得实效。
三官殿协作区“课内比教学”活动督查小组名单
主 任：李才鹏 三官殿协作区区长、三官殿中心学校校长
副主任：王 峰 三官殿九年制学校校长
段明兵 三官殿中心小学校长
成 员：陈世清 三官殿中心学校办公室主任
周辉平 三官殿中心学校继教办主任
张科技 三官殿九年制学校副校长
谢 刚 柏树岭小学校长
关智江 化鸡沟小学校长
黄丽波 三官殿幼儿园园长
各中小学要有相应的工作小组，要确定具体人，每学期至少召开一至两次专题会议，加强组织协调。
各中小学校要从实际出发，制定具体、科学、合理的工作方案，将每学期的“课内比教学”工作安排到周，落实到学科、班级，任务细化到人。
二、抓好落实
“课内比教学”工作要切实做到“三个全覆盖”，即全员、全科和全程覆盖。
“课内比教学”工作中的校级比武每学期进行一次，市级比武每年一次，十堰市级比武每两年一次。
各中小学要把“课内比教学”工作作为落实校本研训、促进教师专业发展的最佳载体，要落实集体备课、深度说课、常态讲课、集中观课、反思议课、多维度评课等“课内比教学”的环节，引导教师潜心研究、深入探讨、反复“磨课”、不断训练，逐步夯实教学基本功，实现教学技能和专业水平的提升。各学校要通过联片教研、联校比武、骨干送课、专家辅导和观摩学习等多种形式帮助教师专业素质得到较快、较大提高；要用优质师资带动薄弱学校、偏远学校、教学点教学水平的提高；要通过校校联谊，开展多形式的教学研究活动来促进区域内教育均衡发展。
三、加强督查
中心学校、学校逐级建立“课内比教学”专项督查通报制度，每学期至少组织一次“课内比教学”工作专项督查，并适时通报本地“课内比教学”工作的典型经验、主要问题、督查测评结果等。
四、建立机制
中心学校依据有关教学工作的评估标准，每年对各学校教学常规管理和“课内比教学”工作常态化实施情况进行考核评价，评价结果作为年终考核的依据之一。各中小学要将“课内比教学”工作常态化实施情况作为对辖区内学校和校长年度工作考核的内容。各中小学要把“课内比教学”工作作为对教师的绩效考核内容，评价办法采取定性与定量评价相结合，实地查看、座谈访问、推门听课等多种形式相结合，随机抽查与定期考核相结合的方式进行，评价结果与教师年终考核挂钩，并计入继续教育校本培训学分。
五、完善档案
各中小学在深入推进“课内比教学”工作的过程中，一定要重视相关资料的收集、整理和宣传工作（具体要求见附件）；要注重发掘培植典型、总结推广经验，以利于“课内比教学”工作持续、常态化推进。
六、注重激励
中心学校将建立教学工作年度表彰制度。对在常规教学和“课内比教学”常态化实施中表现突出的中心学校、中小学予以表彰、奖励。同时还将“课内比教学”工作的考核评价结果运用于示范单位的创建与认定、各类评先表模（包括十佳班主任、十佳师德标兵、特级教师和名师推选）等工作中。市级以上教师校长培训计划安排，优先考虑“课内比教学”工作实绩突出的优秀教师。
七、各阶段主要工作安排
（一）、各级“课内比教学”工作常态化实施方案制定阶段
各中心学校、各中小学在20##年5月12日前完成此方案的制定，并将方案报协作区办公室。
（二）、各级“课内比教学”比武活动的开展阶段
校级比武：在20##年5月25日前将结果报中心学校和协作区
协作区级比武：在20##年6月1日前将2012～20##年比武结果报市教育局。20##年10月20号前将2013～20##年比武结果报市教育局。
市级（2013～2014）比武时间： 20##年10月～11月进行
十堰市级比武：第二届“课内比教学”市级比武活动将于20##年3～4月举行。
（三）各级督查阶段
协作区和中心学校督查在6月20日前完成，丹江口市级督查在本学期末完成。请各中心学校、各中小学将辖区内督查结果于20##年7月4日前报协作区办公室备案。
（四）考核评比阶段
市级考核评比将于20##年10--11月进行。
附件：1．中心学校、学校“课内比教学”档案目录
2．三官殿办事处中小学“课内比教学”活动各学段竞赛推荐名额及设奖办法
附件一
中心学校、学校“课内比教学”档案目录
一、组织领导
1.上级文件、活动简报等；
2.学校“课内比教学”工作常态化实施方案、校级比武工作安排；
3.召开相关会议的文字、图片记录。
二、制度与机制建设
1.管理制度；
2.对教师比武的评价标准与评价办法。
三、工作过程
1.教师讲课、说课、评课记录；
2.校本教研活动记载；
3.对教师的考评结果记载；
4.主要成果资料：经验材料、典型课例、视频录像、优秀导学案、反思论文、比武成绩、工作简报等。
四、活动总结与信息报道
1.工作小结、学期工作总结、年度工作总结；
2.宣传活动图片、宣传内容汇编、上报的有关信息等。
五、教师个人专业成长档案
1.教师业务发展基本情况（个人简历、继续教育情况、获得的荣誉、“四优”成果等）
2.教师本年度“课内比教学”的说课、讲课资料（独立说课稿、自我练兵和比赛课教案、听课记录卡、教学反思、专家评价、学生评教等）。
附件二
三官殿协作区“课内比教学”活动各学段竞赛
推荐名额及设奖办法
一、名额分配
（一）初中学段（含说课、讲课）
(二)小学及以下学段（含说课、讲课）
二、奖励设置
各学段各学科设讲课、说课一等奖、二等奖比例为1:1设置。
抄送：三官殿办事处各中小学、幼儿园
报送：教育局办公室 三官殿办事处中心学校
20##年5月9日印发
第二篇：两峪乡中心学校“课内比教学”活动实施方案
两峪乡中心学校教师 “课内比教学”活动
实 施 方 案
一、指导思想
根据省、市、县中小学教师“课内比教学”活动方案，结合我校教学教研工作实际，切实把“课内比教学”活动与 “生本课堂”教学改革有机结合起来，以提高教师教学基本功为目的，通过活动，促进教师学习理解课标教材、深入钻研教材、熟练把握教材，以迅速提高教师驾驭课堂教学的能力和水平，提升教师教学业务综合素质，从而提高课堂水平和教育教学质量。
二、主要思路和工作目标
课内比教学的主要形式是教学基本功大练兵、大比武。教学基本功大练兵、大比武的主要内容包括备课、说课、讲课和评课四大项。我校要求所有教师参加活动，每位教师必须参加一门学科的评比活动。实现全员参与、人人提高、推荐最优的目标。
三、活动领导小组：
组长：黎国华
成员：李文涛 毛承香 姜爱芝 栾祥虎
四、评审组：
组长：黎国华
副组长：毛承香 姜艾芝
评委： 黎国华 李文涛 毛承香 姜爱芝 栾祥虎
敖华东 李祖莲 姜绪强 姜远富
五、主要方法和步骤
我校2012至2013学年度的教学基本功大练兵、大比武活动自20xx年9月开始实施，活动共分为五个阶段。
（一）全员自觉练（20xx年9月）。此阶段中首先制定我校活动方案，进行整体工作部署，将各学科活动时间、人员、方法、步骤等具体内容安排到位；每位学科专任教师必须参加，兼任多门学科的教师选择所教第一专业学科。全体教师结合“生本课堂”研究进行自我练课，要求每节课教师讲的时间不得超过25分钟，每周至少听一节课。
（二）青年教师突出练（20xx年9月下旬至十月中旬）。以青年教师培养为目
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的，结合我校开学初制定的青年教师培养计划，加强对青年教师课堂教学的监控、督导和帮助，使我校青年教师尽快适应新课改，提高其课堂教学的水平和能力。
（三）全校教师大竞赛练课（20xx年十月中旬至11月）。结合大教研组，以我校教研组为单位，统筹协调、明确要求，进行课改理念下的全体教师人人参与的大竞赛练课活动。
（四）协作区教师重点练（20xx年11月―12月）。结合协作区各大教研组计划和要求，我校参与协作区大教研组活动的教师进行重点练课活动，突出“生本课堂”中学生的自主学习、交流合作，充分体现教师的主导和学生的主体地位。
（五）总结、展示、推广课（20xx年春）。结合县“课内比教学”活动，组织教师进行总结、反思、提高、展示，进而在此基础上进行推广，组织其他教师学习优秀教师的优质“生本课堂”教学理念和经验，并推荐优秀教师参与县“课内比教学”竞赛。对在校内和县“课内比教学”活动中表现突出的教师予以表彰。
20xx年9月
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