缕缕书香飘校园
读书成果汇报、展示活动解说词 各位领导:
大家好!
首先请允许我代表我校师生对各位领导来xx莅临指导表示热烈的欢迎,恳请各位领导对我校书香校园建设工作提出宝贵意见。 书籍是人类进步的阶梯,与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。因为书香无论平淡或醇厚,都赋于我们智慧和希望。我校,一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。“有书的学校才是一个真正的学校,读书的孩子才是一个有发展的孩子” !本着以上宗旨,我校按照《xx书香校园读书活动实施方案》,通过创设浓郁的阅读氛围,组织广大师生积极开展创建书香校园活动, 多渠道多角度广泛开展诵读经典的读书活动,借以提升师生的文明层次和文化底蕴,我们于20xx年有目的、有计划、有组织地开展了系列读书活动。
首先请各位随我一起来看一下我校师生读书活动展示板
在“书香校园”创建过程中,我校专门成立了以xx校长为组长的“书香校园”创建领导小组,制定了“书香校园”建设规划、“读书方案“出台了相关读书学习制度,由总务处负责书香校园图书装备设施建设、采购和管理,政教处负责学生读书活动开展,教导处负责教师读书活动的落实,大家明确分工,各司其职。 这是我校的图书室、阅览室。
“一个学校可以什么都没有,就是不能没有图书室。”为了营造书香校园,我们从09年到现在,我校协调区区团委、书店等部门为学生添置工具书、文学类、科普书籍达1000余册,学校有图书室1个,阅览室1个,全天开放,让学生自由借阅。我校图书馆和阅览室整洁、宽敞、优美,近100平方米,藏书8000多册。
阅览室总面积48平方米,书架12架,阅览室配置了全新的阅览桌16套,可容纳40人同时进行阅览活动,阅览室也向全体师生开放。
结合图书室、阅览室,“班级图书角”是我校一道亮丽的风景,构成了我校所特有的班级文化。走进平小的每一间教室,教室后面一排排整齐的图书角最吸引人的眼球。在师生的共同努力下,让图书角真正成为学生流连忘返的地方。每班图书角藏书应不少于100册,制订读书计划,安排图书管理员搞好日常服务工作。
各年级语文教师在保证落实语文课程标准阅读总量的基础上,分年级组确定一些学生必读书目,保障学生阅读图书质量,每天早晨7点20—7点35,进行15分种的国学经典诵读。诵读内容一二年级《三字经》、《百家姓》、《千字文》部分、唐诗、三四年级:《弟子规》、《笠翁对韵》部分、唐诗;五六年级《论语》、《道德经》部分、唐诗宋词,各年级晨读内容均可选用,力求内容凸显一个主题,体现班级诵读的特色。(采用教师带读、学生齐读、学习委员领读、学生自由诵背等多种形式。
学校利用红领巾广播站开辟“书香校园”、“经典诵读?专栏,学生静静地聆听广播,接受经典的熏陶。
实施“亲子阅读”工程。向学生家长发出倡议,为孩子营造一个浓厚的家庭读书氛围,利用压岁钱节假日购买一些健康有益的课外读物和报刊,建立与家长沟通交流渠道,尽量争取家长能与孩子一起读书,每位学生建立“亲子阅读卡”,及时对孩子读书情况进行督查、反馈。
接下来是学生读书活动开展情况
这是学生的读书材料,首先,建读书成长手册:让每个学生每读一本书制作一张读书卡,卡上写上读书格言、我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容,各年级定期主办同学们读书手抄报,每读一本好书,同学们就记录下自己的体会和感悟,大大提高了同学们的习作水平。
组织开展“快乐分享?快乐阅读”图书漂流活动,学生交换、捐献手中闲书,充分发挥个人收藏优势,分享阅读心得、激发互换乐趣,为广大学生创造一个以书会友、以书交友、互通感情的平台,让书漂流,让书香流淌。
这是教师读书活动开展情况
这些资料包括:阅读过的书籍,教育随笔,教育日记,生活随笔、读书体会等。
围绕读书,我们学校开展了丰富多彩的读书活动
“走进中华经典 践行社会主义核心价值观”诵读比赛活动、“我的梦中国梦”朗诵比赛、读书征文比赛、结合道德餐吧、寒暑假开展了假期阅读伴我行活动等等。本来,读书就是一件很快乐的事了,还
有各种比赛活动,同学们参与的热情更高了,都争着把自己从书中学到的,跟同学们分享。
结合世界读书日每年的4月份日迎来一年一度的“读书月”。在“读书月”期间学校开展“读书小明星”“书香家庭”“书香班级“推荐活动。
育苗树人不辞劳,春华秋实结硕果。这部分是读书成果展示,据初步统计,学校近五年来,学生主题征文比赛获奖 40 多人次,其中,六年级李欣桐同学获得全市小学生经典诵读小学组一等奖,司君赫、李佳雨等七名同学在全国少年儿童书信文化活动赤峰赛区获得名次,多人在团委组织的“寻找身边的雷锋”主题征文活动中获奖。
我校教师积极撰写论文,09年以来,我校教师撰写40余篇论文分别在省级以上论文评选活动中获奖,xx等分别在《xx》、《xx》期刊上发表了文章,
为充分展示我校教师读书成果和推进读书经验和做法,达到分享交流的目的,自20xx年我校创办《xx》校刊、xx微博、公共微信“xx”,引领教师“多读书、读好书、好读书“,不断促进读书活动开展。
我校读书成果汇报展示活动到这里就全部结束了,希望领导们多提宝贵意见,以利我们工作不断改进提高。
第二篇:胡力吐中心校读书成果汇报展示活动方案
胡力吐中心校读书成果汇报展示活动方案
一、指导思想
为了更好的激发孩子们的读书热情,全面总结我校开展读书活动情况,展示我校读书成果,搭建家校合作平台,促进学习和交流,推广先进经验,推动全校读书活动全面深入开展,使读书活动成为学校提高教育教学质量的有效举措,成为学校文化建设的一个特色。
二、活动内容及形式
通过名著课本剧(中高年级)、故事表演(低年级)、诵读经典美文(个人与集体均可)、相声、评书等为主要形式,向全校师生、家长展示阅读的经验和收获。
三、活动时间(20xx年10月至20xx年11月)
1、 “学生读书节”(10月)
2、 筹备读书成果汇报展示活动(11月上旬)
3、 读书成果汇报展示。(20xx年11月中旬,具体时间另行通知)。
四、活动过程
1、主要有以下三步:
①20xx年10月中旬:结合本校实际制定切实可行的读书活动成果展示方案,开展丰富多彩的阅读活动。
②20xx年10月中旬至20xx年11月中旬:宣传发动,积极营造氛围,扎实开展活动。在“学生读书节”期间,营造读书气氛扎实开展活动,注重活动实效。
③搞好集中展示活动,通过展示,总结学校读书活动经验,使读书
形成长效机制,成为提高质量的有效举措,成为学校教育教学特色和品牌。在此基础上选拔出优秀项目,参加展示。
2、汇报演出,开展读书艺术表演。
20xx年11月中下旬,全校学生分年级开展,展示学校开展读书活动取得的成果,以表演的形式进行。具体时间另行通知。
五、表彰和奖励
在展示活动期间,学校将对活动开展较好的班级和个人进行表彰并选取优秀节目参加总结表彰暨汇报展示。
六、活动要求
1.加强领导,高度重视。全校上下要充分认识本次展示活动的重要性,制定读书成果汇报展示活动方案,要将展示活动作为学校读书活动的有机组成部分,
2、加强组织,认真开展。在广泛宣传和发动的基础上,营造书香氛围,做到人人参与,人人以读书为荣,人人以读书为乐。
3、深入开展,注重实效。以本次展示活动为契机,总结经验,建立学校教师、班级学生开展读书活动长效机制,形成学校读书活动特色。通过展示活动,把学校读书活动推向高潮和深入。展示活动每班都要推荐2-3个优秀节目,各校教师要有相应比例的节目。
4、加强监督,及时总结。学校将对各年级部开展活动情况进行督查观摩,督查结果作为评选学校优秀组织班级和优秀班主任的依据之一。学生读书成果汇报展示活动重在促进读书活动的开展,重在师生读书效果的展示,及时总结经验。