广西南宁市2015初中毕业升学考试
化学试卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A.胆矾研碎 B.木炭燃烧 C.石蜡融化 D.衣服晾干
2.尿素[CO(NH2)2]是一种常见的化学肥料，它属于（ ）
A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥
3.将少量下列物质分别放入水中，成分搅拌，不能得到溶液的是（ ）
A.蔗糖 B.食盐 C.酒精 D.面粉
4.下列物质，属于纯净物的是（ ）
A.陈醋 B.矿泉水 C.苹果汁 D.水蒸气
5.下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A.滴加液体B.往试管加入固体C.倾倒液体 D.加入液体
6.20##年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供( )
A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳
7.燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与人体血液中血红蛋白结合的有毒物质，该物质是（ ）
A.焦油 B.尼古丁 C.一氧化碳 D.二氧化碳
8.氢氧化钙的俗名是（ ）
A.消石灰 B.苛性钠 C.石灰石 D.生石灰
9.某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是( )
A.该粒子是阴离子 B.该粒子达到相对稳定的结构
C.该粒子属于金属元素 D.该粒子原子核内有16个质子
10.自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（ ）
A.蒸馏 B.沉淀 C.过滤 D.吸附
11.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量氧气产生。下列说法正确的是（ ）
A.过氧化氢中含有水和氧气
B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应
12.某些含磷洗涤剂含有Na5P3O10，会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成水体污染。Na5P3O10中磷元素的化合价是（ ）
A.—2 B.+1 C.+4 D.+5
13.下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁质文物的是（ ）
A.定期用湿布擦拭铁制文物 B.提醒观众不要用手触摸文物
C.保持文物储存室内空气的干燥 D.在铁制文物表面涂抹一层保护物质
14.下图某化学反应的微观模拟图。“”和“”分别表示两种不同的原子，下列说法正确的是（ ）
A.该反应的基本反应类型为置换反应
B.反应前后原子的种类和数目保持不变
C.由大量微观甲“”聚集成的物质是单质
D.参加反应的甲、乙两种反应物的分子个数为1：1
15.下列物质的用途中，与其化学性质无关的是（ )
A.小苏打用于焙制糕点 B.熟石灰用于改良酸性土壤
C.食醋用于除热水瓶中的水垢 D.酒精用于给发烧病人擦拭以降低温度
16.右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是（ ）
A.t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为C>B>A
B.当A中混有少量B 时，可用降温结晶的方法提纯A
C.将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃，溶液中均有固体析出
D.若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液，可在恒温条件下采用蒸发溶剂法
17.下列各组物质在水中能大量共存的是（ ）
18.下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A.氢气燃烧生成水
B.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C.将少量硫酸铜固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.电解水实验中，正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少
19.复方篙甲醚（C16H26O5)是一种治疗疟疾的有效药品。下列说法正确的是（ ）
A.复方篙甲醚属于有机物
B.复方篙甲醚由47个原子构成的
C.复方篙甲醚的相对分子质量为298g
D.复方篙甲醚中C、H、O三种元素的质量比是16:26:5
20.下列各组物质的溶液，需要加入其他试剂才能鉴别出来的是（ ）
二、填空题（方程式2分，其余1分，共26分）
21.（5分）⑴掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：
①氩元素 ；②氯酸钾中的阳离子 ；
③氯化铝 ；④2个五氧化二磷分子 ；
⑵“Fe2+”中数字“2”表示的意义是 。
22.（6分）化学就在我们身边，化学与生活息息相关。
⑴西瓜有甜味，主要是因为含有六大基本营养素中的 ；
⑵为了预防佝偻病和发育不良，提倡幼儿及青少年适当食用富含 元素的食物；⑶某服装标签上写着“涤纶56%，棉44%”，其中属于合成纤维的是 ；
⑷某市国家档案馆采用了太阳能光伏发电照明。太阳能是 能源（填“可再生”或“不可再生”）；
⑸南宁市采用LNG（液态天然气）作为燃料的新能源公交车已相继投入使用。煤、 、天然气都属于常见的化石燃料。煤燃烧时排放出 、NO2等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
23.(4分）盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。
⑴浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有 性；
⑵稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为它们的溶液中都含有 ；
⑶氢氧化钠暴露在空气中，容易潮解，同时吸收空气中的 而变质，所以氢氧化钠固体必须 保存。
24.（6分）“铁、锌、铜、镁、铝”是生活中常见的金属。请根据所学知识回答下列问题：⑴铝块能制成铝箔是利用了铝的 性；
⑵黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜 （填“大”或“小”）。
⑶将一定质量的锌粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有 ；
⑷将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中。生成氢气的质量与反应时间的关系如右图所示。金属X是 （填化学式，下同），反应后可能已经反应完的金属是 ，一定有剩余的金属是 。
25.（5分）请完成以下实验报告的填写。
实验名称：酸碱的中和反应
实验目的：验证盐酸和氢氧化钠能否发生反应。
供选择的仪器和药品：试管、胶头滴管、烧杯、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液。
三、我会回答（方程式2分，其余1分，共12分）
26.（4分）广西有较长的海岸线，海洋为我们提供了丰富的资源，包括化学资源、矿产资源、生物资源和动力资源等。
⑴从海水中提取氯化镁时，经历了“”的转化过程，此过程中将氢氧化镁从海水中分离出来的操作名称是 。
⑵科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，它极易燃烧，是一种未来的新能源，写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式 。
⑶下列做法有利于保护海洋环境的是 。
A.渔民将生活垃圾倒入海中
B.沿海居民将生活污水直接排入海中
C.加强海洋环境监测和提高消除污染的技术水平
27.（8分）A—J都是初中化学常用的物质。其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火。它们相互间的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：
⑴写出物质D、J的化学式：D ,J 。
⑵“气体C→B”的转化过程，在自然界中称为 作用。
⑶反应①的反应条件 ，其基本反应类型 。
⑷写出反应②的化学方程式： 。
⑸若要实现“H+I→红色固体J”的转化，物质I必须满足的条件是 。
四、我会实验（方程式2分，其余1分，共16分）
28.（5分）化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如右图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应生成的产物只有两种，都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答：
⑴从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质 ，反应 （填“吸收”或“放出”）大量的热。
⑵根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是 。
⑶过氧化钠和水反应的化学方程式是 。
29.（11分）某化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳及相关性质进行一系列的探究活动。⑴气体制取
按如图1所示的制取装置进行实验。
①写出有标号仪器的名称：a ,b 。
②实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是 。
③实验室收集二氧化碳的方法是 ，原因是 。⑵实验研究
【提出问题】实验室制取二氧化碳时能否采用排水法收集？
【设计实验】
实验一：向一个充满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶 ，说明二氧化碳能溶于水。
实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0），然后按如图2所示组装组装并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。
①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是 。
②测得烧杯中液体的pH<7.0，说明溶液呈酸性，原因是 。
【实验结论】实验室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。
【拓展延伸】某同学先对图2装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示），然后利用改进后的装置测定收集到二氧化碳的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：
① ，② 。（合理即可）
五、我会计算（6分）
30.为测定某纯碱样品（含少量硫酸钠杂质）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验，取一定质量的样品放置于烧杯中，向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如右下图所示。求：
⑴所取样品的质量是 g。
⑵样品中碳酸钠的质量分数是 （精确到0.1%）。
⑶所用稀盐酸的溶质质量分数（写出具体的计算过程）。
广西南宁市2015初中毕业升学考试
化学试卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.B 2.C 3.D 4.D 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.A 11.C 12.D 13.A 14.B 15.D 16.C 17.B 18.D 19.A 20.A
二、填空题（方程式2分，其余1分，共26分）
21.⑴①Ar ②K+ ③AlCl3 ④2P2O5 ⑵每个亚铁离子带2个单位正电荷
22.⑴糖类 ⑵钙 ⑶涤纶 ⑷可再生 ⑸石油 SO2
23.⑴吸附性 ⑵H+ ⑶二氧化碳 密封
24.⑴延展性 ⑵大 ⑶铁、铜 ⑷Mg；Zn、Fe；Mg
25.⑴试管；红 ⑵向试管中逐滴滴加稀盐酸 ⑶NaOH+HCl==NaCl+H2O
三、我会回答（方程式2分，其余1分，共12分）
26.⑴过滤 ⑵CH4+2O2点燃CO2 +2H2O ⑶C
27.⑴CaCO3;Cu ⑵光合 ⑶点燃；化合反应 ⑷C + CO2高温 2CO ⑸可溶性铜盐
四、我会实验（方程式2分，其余1分，共16分）
28.⑴氧气；放出 ⑵Na、H ⑶2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
29.⑴①铁架台、试管 ②CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ ③向上排空气法；密度比空气大，且能溶于水
⑵实验一：塑料瓶变瘪
实验二：①除去挥发的氯化氢气体 ②二氧化碳能与水反应生成碳酸
拓展延伸：①装置漏气 ②二氧化碳溶于碳酸氢钠溶液
五、我会计算（6分）
30.⑴25 ⑵84.8% ⑶14.6%
第二篇：20xx广西南宁中考化学试题及答案
20xx年南宁市中等学校招生考试
化 学 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分100分，考试时间90分钟。
注意：
1．答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卡．．．．．．．．．
一并交回。
2．可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 S—32 Cu—64 Zn—65
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分．在下列各题的四个选项中，
只有一个选项最符合题目要求）
1．在空气的成分中，体积分数约占78%的是
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2．小强是班里出了名的“粗心大王”，以下是从他的课堂笔记中摘录下来的部分物质的化学式，其中错误的是
A．铝 Al
P2O5
3．下列图标与燃烧有关的是 B．氯化钾 KCL C．氧化铜 CuO D．五氧化二磷
A． B． C． D．
4．下列化肥中，属于钾肥的是
A．NH4Cl B．NH4NO3 C．K2SO4 D．Ca3(PO4)2
5．下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A．干冰用于人工降雨
C．金刚石用于制玻璃刀 B．一氧化碳用于炼铁 D．木炭用于吸附色素、异味
6．20xx年1月，广西龙江河发生镉（Cd）污染事件，造成柳江上游非饮用水保护河段轻度污染。元素符号“Cd”不能表示 A．镉元素
B．金属镉
C．一个镉原子
D．一个镉分子
7．下列四种物质中，属于氧化物的是 A．O2
B．SO2
C．KClO3
D．H2CO3
8．下列有关铁和铁合金的说法错误的是 A．生铁比铁软
B．铁有良好的导热性
D．铁在潮湿的空气中容易生锈
C．钢是铁的合金
9．某元素的原子结构示意图如右图，下列说法错误的是 A．该元素原子的质子数为11 C．该元素属于非金属元素
B．该元素原子的核外有三个电子层 D．该元素原子的核外电子总数为11
10．下列生活用品所用的主要材料，属于有机合成材料的是 A．木桶
B．麻布袋
C．真丝围巾
D．塑料保鲜膜
11．下列说法错误的是 A．碳酸钙不能用作补钙剂 B．氯化钠可用于配制生理盐水
C．碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一 D．碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等 12．下列反应中，属于中和反应的是 A．Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu(NO3)2 C．NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3
B．NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O
D．2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
13．下列对“化学与生活”的认识，正确的是 A．缺铁会引起贫血
B．霉变的花生洗净后能食用 D．油脂会使人肥胖，故要避免食用肉
C．用大量的防腐剂进行牛奶保鲜 类食品
14．工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条
件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是
A．N2
B．CO C．NO2
D．O2
15．下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是
①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子；②二氧化碳可供绿色植物光合作用；③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高；④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红 A．①②③
B．②③
C．②③④
D．①②③④ 16．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列
四种不同溶剂中的溶解性如右表所示。由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是 A．水
B．酒精
C．汽油 D．苯
17．下列化学实验基本操作正确的是 A．把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口 B．向燃着的酒精灯里添加酒精
C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶
D．组装仪器时，一般循环的原则是：从左到右，先上后下
18．将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg（OH）2进行逐一分离，可选用的试剂是 A．水 C．水
氢氧化钠溶液 氢氧化钾溶液
B．水 氢氧化钾溶液 D．水 氢氧化钠溶液
稀盐酸 稀盐酸
19．常温下，将下列各组中的物质各5g分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，
产生的现象最相似的一组是 A．CaO NaCl
B．CaCO3 BaCO3 C．FeCl2 CaCl2
D．NaOH NH4NO3
20．用下列四套实验装置制取CO2气体，由于装置错误导致可能收集不到CO2的是
A． B． C．
D．
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、我会填空（本题包括4个小题，共26分）
21．20xx年6月1日，南宁市召开了环境质量状况新闻发布会．其中1～5月的检测
结果表明，南宁的主要江河水质总体良好，邕江5个地表水水源地的水质达标率为100%。
（1）地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物，可利用沉淀、_________、
吸附和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的方法是_________。
（2）南宁市郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水。取适量地下水，加入_________
并搅拌，若观察到水中起浮渣，则证明从深井取用的地下水是_________（填“硬水”或““软水”）。日常生活中常用_________的方法来降低水的硬度。
（3）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化．氧元素在①人体；②海水；③
空气；④地壳四种体系中，质量分数最高的是_________（填序号）。
22．右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）在_________℃时，A、C两种物质的溶解度相等。
（2）三种物质中溶解度受温度影响最小的是_________。 12 3℃
（3）要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是_________温度（填“升高”
或“降低”）。
（4）温度为t℃时，三种物质的溶解度关系满足“C＜A＜B”的条件，则t的取值范围
是_________。
（5）t3℃时，将三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数保持不变的是_________。
23．在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
（1）符号“Fe3＋”的名称是_________
（2）锰酸钾中所含根的离子符号为_________。
（3
_________（填化学符号）。
（4）金属镁由_________构成，氯化钠由_________构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。
24．据20xx年4月15日中央电视台《每周质量报告》报道，一些不法厂商使
用重金属铬超标的工业明胶代替食用明胶来生产药用胶囊。
（1）如图所示，根据铬元素在元素周期的部分信息，铬元素原子的核电荷数是
_________，相对原子质量是_________。
（2）铬是一种银白色金属，在自然界中主要以铬铁矿（FeCr2O4）形式存在。已知FeCr2O4
中铁元素为＋2价，则铬元素的化合价为_________。
（3）铬可与浓硫酸反应，形成硫酸铬[Cr2(SO4)3]、二氧化硫和另一种常见的氧化物，
反应的化学方程式是_________。
25．运用所学的化学知识回答：
（1）打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，可观察到_______的现象，这是因为浓盐酸具有
_______性。浓盐酸长期敞口放置在空气中，溶液中溶质的质量会_________（填“增大”、“不变”或“减少”）．
（2）不用其它任何试剂，就可将CuSO4、KOH、NaNO3三种溶液中的_________溶液先鉴
别出来。
（3）只用一种溶液，就可将NaCl、HCl、NaOH三种溶液一次性鉴别出来，该溶液是_________。
三、我会回答（化学式2分，其余一空1分，共12分）
26．化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献．
（1）家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样，只要将一个太阳能板放在楼顶，就能
通过太阳能给家里发电．从化学角度看，太阳能作为新能源的主要优点有（答两点）：①____________；②____________。
（2）氢气是未来的理想能源，可以作为化工生产的重要原料，也可以作航天工业的高
能燃料，其燃烧的化学方程式是__________________。
27．已知A～H是初中化学中的常见物质，它们之间的互相转化关系如左图所示．A、H
为气体单质，且A是标准状况下密度最小的气体，E、F是两种生活中常见的盐（图中“→”、“←”表示物质间的转化，反应条件及部分反应物、生成物已省略）。
（白色沉淀）
（1）A是_________，F是_________（填化学式）。
（2）B→H反应的化学方程式是__________________，其基本反应类型是_________。
（3）D→G反应的化学方程式是__________________。
（4）E→F反应中可观察到有白色沉淀产生，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸，
产生气体体积与所加稀盐酸体积的关系如右图所示．由此可推知上述滤液中含有的溶质是_________。
四、我会实践（每个化学式2分，最后一空2分，其余每空1分）
28．某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，
并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．
A
F B
C D E
（
1）写出图中有标号的仪器的名称：①_________；②_________；③_________。
（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为__________________，
整
套实验装置接口的正确连接顺序为a→_________→_________→_________。
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为_________进入E装
置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是_________。
（4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究：
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？ 【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气； 猜想Ⅲ：__________________。
做出以上猜想的理由是__________________。 【实验验证】（每种方法只限用一次）
实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不
变．证明猜想_________错误．
实验二：取少量锰酸钾于试管中加，热一段时间，__________________．证明猜想Ⅱ正确． 【反思拓展】实验结束后，经过讨论、交流，丙同学用下列仪器和药品设计了一个实验方案测定空气中氧气的含量。
①带瓶塞的1000ml烧瓶 ②电子天平（称量精确度为0.01g） ③酒精灯 ④某种金属粉末（实验过程中需要用到的其它实验用品已省略）
他的实验步骤是：____________________________________，通过计算得出空气中氧气的含量。 五、我会计算（8分）
29．为了测定某黄铜（铜锌合金）样品的组成，某化学兴趣小组的同学进行了以下实验：
取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中，然后分别加入稀硫酸，充分反映后用天平称量，几率试验数据如下：
请回答下列问题并计算：
（1）经分析，在第1次实验结束后，反应物_________完全反应完了。
（2）50.0g样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体_________g。
（3）计算样品中锌的质量分数（写出具体计算过程）。
（4）请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系。
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20xx年南宁市中等学校招生考试
化学参考答案及评分标准
21．（1）过滤 蒸馏；（2）肥皂水 硬水 加热煮沸；（3）② 22．（1）t1；（2）B；（3）降低；（4）t1℃＜t＜t2℃；（5）C 23．（1）铁离子；（2）MnO42－；（3）N2；（4）原子 离子
24．（1）24 52.00；（2）＋3；（3）2Cr＋6H2SO4(浓)＝Cr2(SO4)3＋3SO2↑＋6H2O； 25．（1）白雾 挥发 减少；（2）CuSO4；（3）石蕊试液
26．（1）①太阳能分布广阔，获取方便；②清洁不会造成环境污染；（2）2H2＋O2点
燃
2H2O
27．（1）H2 CaCO3；（2）2H2O通电2H2↑＋O2↑ 分解反应；（3）CO2＋C高温2CO；
（4）碳酸钠、氢氧化钠
28．（1）①铁架台 ②集气瓶 ③量筒；（2）2KMnO2MnO4＋MnO2＋O2↑ f → e → g；（3）高锰酸钾 在试管口放棉花团；
（4）【作出猜想】可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气 锰酸钾和二氧化锰都含有
氧元素
【实验验证】Ⅰ 冷却后测得锰酸钾的质量减少
【反思拓展】实验步骤：先用电子天平称出金属粉末的质量；再把金属粉末在带瓶塞的
1000ml烧瓶灼烧，至氧气充分反应；再称量反应后金属粉末的质量；最后通过密度公式求氧气的体积。
29．（1）硫酸；（2）0.5；
（3）解：计算样品中锌的质量分数必须找一个样品完全反应生成的氢气的质量进行计
算；故可根据第三次或第四次氢气的质量进行计算： 设50g样品中锌的质量为x。Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑
65
x 2 0.5g
65：x＝2：0.5g；
x＝16.25g
16.25g×100%＝32.5%。 答：样品中锌的质量分数为32.5%。
（4）加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系图为：
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