幼儿园家长开放日活动记录

时间:2024.3.4

幼儿园家长开放日活动记录表

                                         


第二篇:幼儿园家长开放日活动记录


幼儿园家长开放日活动记录

家长开放日活动记录

一直以来我非常高兴参加学校组织的半日活动,从小小班至今,我一次不落。因为这是我们家长近距离感受和了解幼儿园教育环境、教师工作和孩子在园的生活学习情况的绝好机会。12月x日,又一次到了半日活动,我早早的来到了大二班的教室开始我的半日记录。

游戏:按照常规,9:00以前的时间是孩子的游戏时间,比照原来的游戏,升入大班后的游戏充分考虑到了孩子的年龄特点和幼小衔接的情况,在不是原来简单的娃娃家,我在教室里四处看看现在主要有和数字有关的小猫钓鱼游戏、和空间思维能力相关的积木游戏、拼板游戏、和逻辑思维能力相关的逻辑狗游戏,有语言相关的阅读等等。而整个游戏过程中教师充分关注孩子,(但并不是干涉),适当的时候提醒孩子

各种注意事项,让孩子在小小社会中交际能力、情商等方面也得到提高。在观察的过程中,我发现教室的环境创设是一如既往的具有巧思妙想,每一个角落、每一面墙都设计、布置得很仔细、很认真,每个地方都被有效的利用起来,服务于不同教育主题和功能。

教学活动:这天的课程分为两部分,第一部分集中在大于、小于和等于号的意义以及数字之间的比较,孩子们上课的认真以及积极,教师授课准备得充分以及设计,让我很感动。我都不知道孩子们能把大于、小于、及等于这些符号认识和使用得如此之好;第二部分主要集中在圈内、圈外的数(用成人的话语是集合的概念),教学部分结束,不禁感叹孩子的潜能是无穷的,而这与教师的认真和努力分别开,开发孩子能力的课程设计及选材非常细心,幼小衔接上也很花功夫。

室外活动:该活动穿插在2 部分教学活动中间的,首先是热身运动——做操,所有的孩子都能整齐的完

成“世界真美好”的体操,可以看得出来,平时大家都是认真完成,而且体操的口令非常有意思,她将孩子平时要注意学习的文明礼貌,以及很多动物的特点融入其中,看来在这个细节上幼儿园也没有放松。接下来是户外游戏时间,他们的游戏不是瞎玩哦,有合作、创新、表达能力的培养(自己找伙伴用一个大圈、一个小圈配合创造游戏玩法并介绍);有数字能力培养(大风吹大小树叶进圈的游戏)。

保教:小朋友在幼儿园的穿衣、喝水、吃饭都得到了很好的照顾,且处处在培养孩子的自理能力。

半天很快就过去了,我的记录无法全部再现当时的情景,但我能在很多家长脸上找到和我一样的笑容,他们和我一样看到了孩子在幼儿园生活经历,满意孩子一点一滴的成长,感动于教师兢兢业业的付出,衷心感谢幼儿园为我们做的一切。

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