1、关于养老市场：未来很美好，现实很残酷

截止到2013年底，我国有2亿老人，潜在1万亿养老服务消费，4万亿的养老产业规模等等，国家一系列优惠政策相继出台，也会陆续落实，同时，营利性养老机构预计明年内会有实质性政策突破，未来真得很美好。

残酷的一面以北京为例，陷入市场大环境，居家和社区养老根本无法找到生存可能，盈利更是遥不可及，逼得一些如日本礼爱、厚乐居等日间中心不得不被动转型为微型全托机构，而在居家养老奋战多年的青松和仁爱华，也依然步履蹒跚。

目前北京市有各类养老机构430余家，平均实际入住率不到50%。

2、关于养老：什么是养老？

养老作为一个产业，涉及多达40几个行业，养老的核心是养老服务业，而专业的生活照料、康复护理、慢病管理又是养老服务的核心。我的潜台词是：那些社会上其它行业已经足以为老年人提供的服务，比如：医疗服务、餐饮服务、家政服务、金融服务等等，其实并不是养老服务的核心，比如老年餐可以作为餐饮行业的一个细分，同样老年医院可以作为医院行业的一个细分。理解这一点，是我们做好养老服务的基础，它让我们知道该在什么方向努力，要变得专注。

3、关于老年人需求：你真得了解吗？

客观的说，我曾经做一些项目策划时，也会从象征性地从老年人生理、心理、精神等需求分析出发，开始做市场定位、功能规划、服务体系搭建等看似专业的设计，但其实这些都是“忽悠”的，在理论上成立，在市场中是经不起考验的。所以，谈老年人需求，我会思考三个层次的问题：

老年人都有哪些需求？依次排列？

有多少老人真的有这些需求？并为之买单？

他们到底愿意花多少钱？

其实，我们很多时候，还停留在“拍脑袋”的阶段，这也就有了泰康陈总的母亲都不愿意去住泰康之家·燕园，也就有了耀阳国际市调时那些说建好一定去住的老人，最后都没有去。

4、关于养老模式：要理性设计

1）我们现在谈养老，一定是建立在“市场环境下的盈利模式构建”，所以，我们在做规划设计、投资测算、功能配置、运营模式设计的过程中，要理性，要做减法，要考虑后期运营的压力，很多公司其实最后都忘了自己做养老的初衷并不是做公益，是想要挣钱的，是个生意。

2）“去机构化”的概念很好，但离咱们还远，这个阶段，一定是养老机构大发展的时候，从社会资源分配的角度，机构养老能实现养老资源的最大化；从老人角度，机构养老是成本最低的方式（考虑家庭养老模式下很多隐性成本被忽略）。

3）居家、社区、机构，真正要做到“三位一体”，如何理解这个模式的基础？目前，我觉得可以从两方面来看：第一，独立发展，目前居家和社区养老模式无法生存，机构养老有成功的可能和模型。第二，机构要贴近社区，贴近社区就是贴近需求，这样机构在解决自身入住的压力后，可等待市场的成熟，为日后居家和社区养老外延提供可能，扩大收入来源。但当下，一定要先做好机构自身的生存和发展。

5、关于医养结合：几点思考

1）医养结合是大方向，毋庸置疑；

2）医养结合目前更多停留在概念和设想，没有实质性突破和成功的案例；

3）我个人认为医养结合的困惑在于我们对其认识过于理想化，体现在两点：第一，养老机构做医疗机构的事儿，医疗机构做养老机构的事儿，我建议应该是各司其职，养老机构应把精力用在养老服务上，尽可能多的利用社会医疗资源，而不是自己去建个医院或者康复护理中心；第二，医养结合是个大工程，应逐步发展，不可一蹴而就，医保问题短期内很难解决，我们更应该站在市场的角度去解决自身的企业问题。

所以，我们要找到结合点在哪里？这种结合模式能不能复制？

我认为目前理性的做法是：养老机构配置医务室和基本医务人员，负责机构日常老人的观察和预判。此外，解决好老人日常拿药问题最为关键，剩下的完全可以交给医疗机构，术业有专攻，有舍有得，才能成大器。

6、关于人才建设：谁才是核心人才？

我们可能过分强调了一线护理人员的重要性，而忽略了机构管理者才是核心所在。把服务能力和服务品质统统归纳到没有专业人才其实是不完全正确的。目前体制下，养老的有效市场接受价格就在5000元上下，是不计成本地做服务，高薪挖人才，还是抓住老人核心需求，在保障入住率的前提下，理性降低成本，是企业的最终归宿。无论是高端机构，还是低端机构，若横向比较，其一线服务人员的构成几乎无异，但服务品质和老人满意度却大相径庭，这是因为其管理者——院长，才是机构良性运营的成败所在。相比于能力，“责任心”，“舍小家，为大家”的态度可能更为关键。连锁模式发展下的养老机构亟需的是一个个能撑得起来的院长，多几个高级护理员，并不能解决实际问题，切莫本末倒置。

7、关于外国养老：多看，多思考；少抄，少崇拜

像其他行业发展初期，我们都会过度“崇洋媚外”，认为外国的就是好的，但可知“他乡的月亮不圆”。目前，我们谈了太多的是美国的CCRC，日本的介护保险，台湾的人文色彩等等，却对中国自己的养老行业知之甚少，甚至连个像样的行业报告都没有。关于外国养老，我想说三点：

1）目前为止，所有外国的养老运营公司做的项目，没有一个是成功的，和它们合作的中国企业，同样没有。相反，国内一些草根的养老机构却似乎找到了生存和发展的方向。

2）外国的养老经过了长时间的发展，无论从政策和市场环境都已经步入正轨，何况外国是高福利国家，短期内我们呼吁政府模仿介护保险很不现实（能发养老金就已经很不错了），也因此，那些所谓的成功养老企业来到中国，都会发现水土不服，因为他们脱离了自己的大环境，在同样的起点比拼，其实中国企业更有优势。

3）养老不光是商业模式的问题，更是“文化”的问题，我始终坚信：中国的养老问题归根结底是要由中国人来解决，这需要过程，但更需要我们大家的努力。

8、关于发言权：让我们多听听运营者的声音

记得参加过一个国家级的养老标准讨论会，在座的除了我和四季青敬老院的刘忠丽院长，几乎都是70岁上下的老专家、老领导，当谈到养老时，他们也会畅谈候鸟式养老、日间照料、居家护理，认为这才是理想的养老模式，我突然明白一个道理：其实老人也不知道自己的真实需求是什么？因为他们还没到“那个时候”，他们也在飘。不身在其中，其实是无法说出真实的诉求的。

也因此，我们会说“运营才是养老的核心”，因为只有运营者才会天天跟老人、家属、员工在一起，他们才知道老人究竟需要的是什么？大多数老人什么情况下才会入住养老机构？入住的过程又是如何艰难？老人每个月实际花费是多少？怎样沟通才最能打动老人和家属？员工的真实诉求是什么？如何排班才能最节省人力？有多少服务是老人真正需要的（是健康管理吗？是保健康复吗？是丰盛的自助餐吗？）？等等。但做事的往往最不善言语，实际运营者掌握了养老的核心价值，却很难有效地表达，系统地梳理。也因此，作为老总们，更应该主动深入一线，与运营团队多沟通，多交流，多学学听听运营者的声音，他们代表了真实的养老市场，他们或许可以为企业指明方向。

第二篇：20xx年中国教育培训市场深度调查报告

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2014-20xx年中国教育培训市场全景调查与产业竞争格局报告

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报告目录

第1章：教育培训行业定义 18

1.1 行业定义 18

1.1.1 行业定义 18

1.1.2 行业重要性 18

1.2 报告研究范围界定 18

第2章：教育培训行业发展环境分析 18

2.1 行业政策环境分析 18

2.1.1 行业管理体制分析 18

2.1.2 行业发展政策及法律法规 19

2.1.3 行业自律环境分析 19

2.2 行业经济环境分析 21

2.2.1 GDP运行情况 21

2.2.2 财政收入分析 23

2.2.3 居民收入分析 25

2.3 行业社会环境分析 26

2.3.1 教育行业发展现状 26

2.3.2 人口规模及素质 28

2.3.3 国民教育支出水平 33

2.3.4 社会培训意识 34

2.4 行业技术环境分析 34

2.4.1 技术发展对培训方式的影响分析 34

2.4.2 数字化学习与信息教育影响分析 36

（1）中国教育培训行业发展现状及趋势分析 38

第3章：教育培训行业发展现状分析 38

3.1 行业发展概况 38

3.2 行业发展规模 38

3.3 行业发展问题分析 39

（）

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3.4 行业发展建议分析 41

3.4.1 加强政策扶持 41

3.4.2 加强监督和引导 42

第4章：教育培训行业竞争状况分析 43

4.1 行业所处阶段分析 43

4.2 行业竞争情况分析 44

4.3 行业议价能力分析 45

4.4 行业潜在威胁分析 45

第5章：教育培训行业发展趋势分析 46

5.1 市场规模趋势分析 46

5.1.1 与世界水平的差距分析 46

5.1.2 潜在受教育培训人口分析 46

5.1.3 教育培训投入分析 46

5.1.4 教育培训区域发展分析 47

5.2 资本继续进入趋势 47

5.3 竞争和整合加剧趋势 49

5.3.1 外资进入加剧竞争 49

5.3.2 风投助长行业竞争 50

5.4 多样化经营与发展趋势 50

细分市场篇 51

5.4.1 中国语言培训市场调研及分析 52

第6章：语言培训市场关注度网络调研 52

6.1 语言培训品牌关注度调研 52

6.1.1 全国市场语言培训品牌关注度调研 52

6.1.2 区域市场语言培训品牌关注度调研 52

6.2 语言培训方向关注度调研 57

6.3 语言培训语种关注度调研 57

6.4 语言培训考试关注度调研 58

6.5 语言培训能力关注度调研 58

第7章：语言培训网民属性及行为调查 59

7.1 语言培训网民属性 59

7.1.1 年龄属性分析 59

7.1.2 性别属性分析 60

7.1.3 区域属性分析 60

7.2 语言培训网民行为习惯 61

7.2.1 关注点分析 61

7.2.2 兴趣爱好分析 62

第8章：中小学生英语培训市场分析 62

8.1 中小学生英语培训市场现状分析 62 （）

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8.2 中小学生英语培训市场竞争分析 63

8.3 中小学生选择英语培训因素调研 64

8.3.1 培训价格影响调研 65

8.3.2 师资力量影响调研 66

8.3.3 培训内容影响调研 67

8.3.4 地址距离影响调研 68

8.3.5 消费模式影响调研 69

8.3.6 学习环境影响调研 71

8.3.7 机构品牌影响调研 71

8.3.8 外教影响调研 72

第9章：过级英语培训市场分析 73

9.1 过级英语培训市场消费人群 73

9.2 过级英语培训市场现状分析 73

9.3 过级英语培训市场竞争分析 74

9.4 过级英语培训市场趋势分析 74

第10章：留学英语培训市场分析 75

10.1 出国留学人群特点分析 75

10.2 留学英语培训市场现状分析 77

10.3 留学英语培训市场关注度分析 77

10.3.1 雅思培训品牌关注度调研 77

10.3.2 托福、GRE&GMAT培训品牌关注度调研 78 10.4 留学英语培训市场前景分析 78

第11章：商务英语培训市场分析 79

11.1 商务英语培训市场现状分析 79

11.2 商务英语培训品牌关注度调研 79

11.3 商务英语培训市场消费人群分析 80

11.4 商务英语培训市场制约因素分析 80

11.5 商务英语培训市场发展前景分析 81

第12章：日语培训市场分析 82

12.1 日语人才市场需求分析 82

12.2 日语培训消费人群分析 83

12.3 日语培训品牌关注度调研 84

12.4 日语培训发展趋势分析 85

第13章：其他语种培训市场分析 85

13.1 其他语种人才供需分析 85

13.2 其他语种培训市场现状 86

13.3 其他语种培训市场前景 86

13.3.1 中国IT培训市场调研及分析 88

（）

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第14章：IT培训市场关注度网络调研 88 14.1 IT培训品牌关注度调研 88

14.1.1 全国IT培训市场品牌关注度调研 88 14.1.2 区域市场IT培训品牌关注度调研 88 14.2 IT培训类型关注度调研 92

14.3 IT培训职业关注度调研 93

14.4 IT培训认证关注度调研 93

第15章：IT培训网民属性及行为调查 94 15.1 IT培训网民属性 94

15.1.1 年龄属性分析 94

15.1.2 性别属性分析 95

15.1.3 区域属性分析 95

15.2 IT培训网民行为习惯 96

15.2.1 关注点分析 96

15.2.2 上网习性分析 97

15.2.3 兴趣爱好分析 98

第16章：IT人才市场供需分析 99

16.1 IT人才供给分析 99

16.2 IT人才需求分析 100

16.3 IT人才就业前景分析 100

第17章：IT培训市场发展分析 101

17.1 IT培训市场发展规模分析 101

17.2 IT培训市场消费人群分析 102

17.3 IT培训市场存在问题分析 103

17.4 IT培训市场热门需求分析 103

第18章：IT培训市场竞争分析 104

18.1 IT培训市场竞争格局分析 104

18.2 IT培训市场竞争趋势分析 105

第19章：IT培训市场前景分析 105

19.1 IT培训市场趋势分析 105

19.2 IT行业发展前景分析 108

19.3 IT培训市场前景分析 109

19.3.1 中国课外辅导培训市场调研及分析 110

第20章：家长选择课外培训班情况网络调研 110 20.1 家长对课外培训班的选择调研 110

20.1.1 家长选择课外培训的动机 110

20.1.2 家长选择课外培训的标准 111

20.1.3 家长选择课外培训的类别 111

（）

智研咨询——专业市场调研报告网站 20.1.4 满足升学需求的课外培训 112

20.2 家长对课外培训的投入力度调研 114 20.2.1 平均月经费支出情况 114

20.2.2 每周用于教育培训的时间 115

第21章：课外辅导培训市场发展分析 116 21.1 课外辅导培训市场现状分析 116

21.2 课外辅导培训机构发展分析 117

21.3 课外辅导培训市场竞争分析 118

21.4 课外辅导培训市场价格分析 119

21.4.1 课外辅导培训市场价格分析 119

21.4.2 价格对课外辅导培训市场影响 120

第22章：课外辅导培训市场发展前景分析 121 22.1 课外辅导培训市场发展趋势分析 121 22.2 课外辅导培训市场前景分析 121

22.2.1 中国企业培训市场调研及分析 123

第23章：企业培训现状及培训需求调研 123 23.1 受访企业基本情况分布 123

23.1.1 受访者企业所在行业分布 123

23.1.2 受访者所在企业性质分布 123

23.1.3 受访者企业员工规模分布 124

23.1.4 受访者企业营业规模分布 124

23.1.5 受访者企业所在省份分布 125

23.2 企业培训基本现状调研 125

23.2.1 企业是否有健全培训体系调研 125

23.2.2 企业是否会制定年度培训计划调研 126 23.2.3 企业培训管理面临最大困难调研 127 23.2.4 企业培训预算各层级员工分配调研 127 23.3 企业对外部培训服务需求调研 128

23.3.1 企业所需外部采购培训服务调研 128 23.3.2 企业所需外部采购公开课程调研 129 23.3.3 企业所需外部采购内训课程调研 129 23.4 企业与外部培训合作调研 130

23.4.1 企业寻找培训途径调研 130

23.4.2 企业采购外部培训课程关注因素调研 131 23.4.3 企业采购外部培训课程最大困难调研 132 23.4.4 企业选择培训机构考虑因素调研 132 23.4.5 企业采购外部培训服务方式调研 133

23.4.6 企业对外部培训服务效果满意度调研 134 23.4.7 企业培训效果与培训管理关系调研 134

第24章：企业培训市场发展分析 135

（）

智研咨询——专业市场调研报告网站 24.1 企业培训市场发展历程分析 135

24.2 企业培训市场发展规模分析 136

24.3 企业培训市场竞争分析 136

24.3.1 企业培训市场分类 136

24.3.2 企业培训市场竞争状况分析 137 24.4 企业培训市场存在问题分析 138

24.5 企业培训市场面临挑战分析 138

24.6 企业培训模式发展状况分析 139

第25章：企业培训市场需求分析 140 25.1 企业培训需求来源分析 140

25.2 企业培训的新要求分析 141

第26章：企业培训效果分析 141

26.1 企业培训效果诊断意义分析 141

26.2 企业培训效果诊断方法分析 142

26.3 企业培训效果低下原因分析 143

26.4 提升企业培训效果策略分析 143

26.5 企业培训效果对市场的影响 143

第27章：企业培训市场前景分析 144 27.1 企业培训市场前景分析 144

27.2 企业培训市场发展建议 144

27.2.1 中国少儿培训市场调研及分析 145

第28章：少儿培训市场分析 145

28.1 少儿人口结构情况分析 145

28.2 少儿培训市场现状分析 145

28.3 少儿培训市场竞争分析 146

28.4 少儿培训市场前景分析 147

第29章：少儿语言培训市场分析 147 29.1 少儿语言培训市场现状分析 147

29.2 少儿语言培训市场竞争分析 148

29.3 少儿英语培训市场调研 149

29.3.1 少儿英语培训市场现状调查 149 29.3.2 少儿英语培训市场问题分析 150 29.3.3 少儿英语培训市场未来走势 151

第30章：少儿艺术培训市场分析 151 30.1 少儿艺术培训市场现状分析 151

30.2 少儿艺术培训市场问题分析 152

30.3 少儿艺术培训市场前景分析 153

30.3.1 中国职业资格培训市场调研及分析 154 （）

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第31章：职业资格培训市场发展分析 154 31.1 职业资格培训相关制度分析 154

31.1.1 职业资格培训相关制度简介 154

31.1.2 职业资格考试认证市场整顿 155

31.2 职业资格培训市场现状分析 155

31.3 职业资格培训市场现状调查 157

31.3.1 职业资格证书持有比例 157

31.3.2 职业资格培训对就业的作用 157

31.4 职业资格培训市场发展趋势分析 158

第32章：会计培训市场分析 159

32.1 会计人才需求现状分析 159

32.2 会计培训市场现状分析 161

32.3 会计培训市场问题分析 162

32.4 会计培训市场发展策略 163

第33章：人力资源管理师培训市场分析 164 33.1 人力资源管理师培训简介 164

33.2 人力资源管理师报考规模 164

33.3 人力资源管理师需求现状分析 164

33.4 人力资源管理师培训市场潜力分析 165

第34章：其他热门职业资格培训市场分析 165 34.1 心理咨询师培训市场分析 165

34.2 公共营养师培训市场分析 166

34.3 文秘培训市场分析 168

34.4 物流师培训市场分析 169

34.4.1 中国其他培训市场调研及分析 171

第35章：公务员考试培训市场分析 171 35.1 公务员考试人数规模分析 171

35.2 公务员考试培训市场规模分析 172

35.3 公务员考试培训市场问题分析 172

35.4 公务员考试培训市场趋势分析 173

第36章：研究生考试培训市场分析 173 36.1 研究生考试考生规模情况分析 173

36.2 研究生考试培训市场规模分析 174

36.3 研究生考试培训市场竞争分析 175

36.4 研究生考试培训市场问题分析 176

36.5 研究生考试培训市场发展趋势 177

企业篇 178

36.5.1 中国教育培训行业主要机构经营分析 179 （）

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第37章：中国语言培训机构个案分析 179

37.1 新东方教育科技（集团）有限公司经营情况分析 179 37.1.1 机构发展简况分析 179

37.1.2 机构师资力量分析 180

37.1.3 机构业务情况分析 180

37.1.4 机构经营情况分析 180

（1）利润分析 180

（2）资产负债分析 181

（3）现金流量分析 181

（4）主要指标分析 182

37.1.5 机构分布情况分析 182

37.1.6 企业经营状况优劣势分析 182

37.1.7 企业最新发展动向分析 183

37.2 EF英孚教育集团经营情况分析 183

37.2.1 机构发展简况分析 183

37.2.2 机构师资力量分析 184

37.2.3 机构业务情况分析 184

37.2.4 机构教学特色分析 189

37.2.5 机构分布情况分析 190

37.2.6 机构经营优劣势分析 191

37.2.7 机构最新发展动向分析 192

37.3 环球天下教育科技集团经营情况分析 192

37.3.1 机构发展简况分析 192

37.3.2 机构师资力量分析 193

37.3.3 机构业务情况分析 193

37.3.4 机构教学特色分析 194

37.3.5 机构经营情况分析 194

（1）利润分析 194

（2）资产负债分析 195

（3）现金流量分析 195

（4）主要指标分析 196

37.3.6 机构分布情况分析 196

37.3.7 机构经营优劣势分析 197

37.3.8 机构投资兼并与重组分析 197

37.4 上海交大昂立教育集团经营情况分析 197

37.4.1 机构发展简况分析 197

37.4.2 机构师资力量分析 198

37.4.3 机构业务情况分析 199

37.4.4 机构经营情况分析 200

37.4.5 机构分布情况分析 201

37.4.6 机构经营优劣势分析 201

37.4.7 企业最新发展动向分析 201

37.5 北京新航道教育文化发展有限责任公司经营情况分析 202 （）

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37.5.1 机构发展简况分析 202

37.5.2 机构师资力量分析 202

37.5.3 机构业务情况分析 203

37.5.4 机构经营情况分析 205

37.5.5 机构分布情况分析 205

37.5.6 机构经营优劣势分析 205

37.5.7 机构最新发展动向分析 206

第38章：中国IT培训机构个案分析 225

38.1 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司经营情况分析 225 38.1.1 机构发展简况分析 225

38.1.2 机构师资力量分析 225

38.1.3 机构业务情况分析 226

38.1.4 机构分布情况分析 227

38.1.5 机构经营优劣势分析 227

38.1.6 机构最新发展动向分析 227

38.2 新华教育集团经营情况分析 228

38.2.1 机构发展简况分析 228

38.2.2 机构师资力量分析 228

38.2.3 机构业务情况分析 229

38.2.4 机构教学特色分析 229

38.2.5 机构分布情况分析 230

38.2.6 机构经营优劣势分析 230

38.2.7 机构最新发展动向分析 230

38.3 思远IT学院经营情况分析 231

38.3.1 机构发展简况分析 231

38.3.2 机构师资力量分析 231

38.3.3 机构业务情况分析 231

38.3.4 机构教学特色分析 232

38.3.5 机构分布情况分析 233

38.3.6 机构经营优劣势分析 233

38.4 文达电脑集团经营情况分析 234

38.4.1 机构发展简况分析 234

38.4.2 机构师资力量分析 234

38.4.3 机构业务情况分析 234

38.4.4 机构教学特色分析 235

38.4.5 机构分布情况分析 235

38.4.6 机构经营优劣势分析 235

38.4.7 机构最新发展动向分析 235

38.5 华育国际教育集团经营情况分析 236

38.5.1 机构发展简况分析 236

38.5.2 机构师资力量分析 236

38.5.3 机构业务情况分析 237

38.5.4 机构教学特色分析 238

（）

智研咨询——专业市场调研报告网站 38.5.5 机构分布情况分析 239

38.5.6 机构经营优劣势分析 239

38.5.7 机构最新发展动向分析 239

第39章：中国其他培训机构个案分析 2693

9.1 正保远程教育经营情况分析 269

39.1.1 机构发展简况分析 269

39.1.2 机构师资力量分析 270

39.1.3 机构业务情况分析 274

39.1.4 机构经营情况分析 276

（1）利润分析 276

（2）资产负债分析 276

（3）现金流量分析 277

（4）主要指标分析 277

39.1.5 机构分布情况分析 278

39.1.6 机构经营优劣势分析 278

39.1.7 机构最新发展动向分析 278

39.2 巨人教育集团经营情况分析 279

39.2.1 机构发展简况分析 279

39.2.2 机构师资力量分析 280

39.2.3 机构业务情况分析 280

39.2.4 机构经营情况分析 280

39.2.5 机构分布情况分析 283

39.2.6 机构经营优劣势分析 283

39.2.7 企业最新发展动向分析 283

39.3 诺亚舟教育控股有限公司经营情况分析 283 39.3.1 机构发展简况分析 283

39.3.2 机构师资力量分析 284

39.3.3 机构业务情况分析 284

39.3.4 机构经营情况分析 285

（1）利润分析 285

（2）资产负债分析 285

（3）现金流量分析 286

（4）主要指标分析 286

39.3.5 机构分布情况分析 287

39.3.6 机构经营优劣势分析 287

39.3.7 机构最新发展动向分析 287

39.4 北京起点教育集团经营情况分析 288 39.4.1 机构发展简况分析 288

39.4.2 机构师资力量分析 288

39.4.3 机构业务情况分析 289

39.4.4 机构教学特色分析 289

39.4.5 机构分布情况分析 290

39.4.6 机构经营优劣势分析 290

（）

智研咨询——专业市场调研报告网站 39.5 启航教育集团经营情况分析 290

39.5.1 机构发展简况分析 290

39.5.2 机构师资力量分析 291

39.5.3 机构业务情况分析 292

39.5.4 机构教学特色分析 292

39.5.5 机构分布情况分析 292

39.5.6 机构经营优劣势分析 292

投资篇 329

39.5.7 中国教育培训行业投资分析 330

第40章：教育培训行业投资特性分析 330 40.1 教育培训行业进入壁垒分析 330

40.2 教育培训行业盈利因素分析 330

40.3 教育培训行业盈利模式分析 331

第41章：教育培训行业投资现状分析 333 41.1 教育行业投资现状分析 333

41.2 教育行业投资分布情况 333

41.2.1 教育行业投资案例数量分布 333 41.2.2 教育行业投资案例金额分布 334 41.3 教育培训行业投资现状分析 335

41.3.1 兼并收购情况 335

41.3.2 IPO情况分析 335

41.3.3 投资兼并SCP分析 337

第42章：教育培训行业投融资环境及趋势 337 42.1 宏观信贷环境变化分析 337

42.2 金融支持政策分析 339

42.3 教训培训行业投资趋势分析 340

第43章：教育培训行业投资建议 341

43.1 教育培训行业投资机会分析 341

43.2 教育培训行业投资风险分析 343

43.3 教育培训行业投资建议 344

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市场行业报告相关问题解答

1、客户

我司的行业报告主要是客户包括企业、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或融资者、学术讨论等需求。

2、报告内容

我司的行业报告内容充实，报告包括了行业产品定义、行业发展现状（产品产销量、产品生产技术等）、行业发展最新动态以及行业发展趋势预测等。对购买者认识和投资该行业起到初级作用。

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我司的行业报告重点倾向主要包括：行业相关数据、行业企业数据、行业市场相关数据等。报告侧重点略有差异，具体情况看报告结构目录。

4、我们的团队

我们的团队人员组成各高校的知名导师、行业高管的人员和经验丰富的市场调查人员。

我们的团队人员对客户需求定位精准，能抓住项目精华，以合适的文字图表和图形展示项目投资价值。对行业或具体产品的投资特性、市场规模、供求状况、行业竞争状况（结构与主要竞争企业）、发展趋势等进行分析和论证，寻求规律、发展机会、现存问题的解决方案、做大做强的对策等等。

我司研究员在信息、理念、创新思维上具有开拓性给客户服务提高到一个新的层次。

5、报告数据来源

我司报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

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公司介绍

北京智研科信咨询有限公司是一家专业的调研报告、行业咨询有限责任公司，公司致力于打造中国最大、最专业的调研报告、行业咨询企业。拥有庞大的服务网点，公司高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。公司将以最专业的精神为您提供安全、经济、专业的服务。

公司致力于为各行业提供最全最新的深度研究报告，提供客观、理性、简便的决策参考，提供降低投资风险，提高投资收益的有效工具，也是一个帮助咨询行业人员交流成果、交流报告、交流观点、交流经验的平台。依托于各行业协会、政府机构独特的资源优势，致力于发展中国机械电子、电力家电、能源矿产、钢铁冶金、嵌入式软件纺织、食品烟酒、医药保健、石油化工、建筑房产、建材家具、轻工纸业、出版传媒、交通物流、IT通讯、零售服务等行业信息咨询、市场研究的专业服务机构。经过智研咨询团队不懈的努力，已形成了完整的数据采集、研究、加工、编辑、咨询服务体系。能够为客户提供工业领域各行业信息咨询及市场研究、用户调查、数据采集等多项服务。同时可以根据企业用户提出的要求进行专项定制课题服务。服务对象涵盖机械、汽车、纺织、化工、轻工、冶金、建筑、建材、电力、医药等几十个行业。

A. 北京智研科信咨询有限公司公司于20xx年注册成立，是国家统计局、中国科学技术情报学会认证、监管的国内较早开展竞争情报、市场调研、产业研究及专项研究为主的调查研究机构之一，凭借其专业的研究团队，先进的研究技术在此领域一直处于绝对的优势和领先地位：

a) 智研咨询的主要负责人多与中央部委、国家统计局、中国海关、各行业协会等建立长期的合作关系

b) 拥有全国百万家企业基础数据库

c) 全国各地分支网络和严格的调查控制流程，使我们有足够的知识和能力向客户提供高质量服务。

d) 超过200多个研究项目的成功案例

e) 研究领域覆盖能源、化工、机械、汽车、电子、医疗等诸多行业

f) 我们很荣幸的为工商银行、国家开发银行、麦肯锡、通用集团、波士顿咨询、三菱商事、中国农科院、同济大学、三星电子，松下电器、丸红株式会社（）

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海尔、美的等国内外知名企业和机构提供过咨询服务

B. 智研咨询调研（行业研究）说明

a) 行业研究部分智研咨询主要采用行业深度访谈和二手资料研究的方法： b) 通过对厂商、渠道、行业专家，用户进行深入访谈，对相关行业主要情况进行了解，并获得相应销售和市场等方面数据。

c) 二手资料收集，对部分公开信息进行比较，参考用户调研数据，最终获得行业规模的数据。

d) 智研科信具有获得一些非公开信息的渠道： e) 政府数据与信息 f) 相关的经济数据 g) 行业公开信息 h) 企业年报、季报

i) 行业资深专家公开发表的观点 j) 精深严密的数理统计分析

我们的服务领域

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