共青团组织工作调研报告

时间:2024.3.27

玻纤公司团支部工作调研报告

共青团是党领导的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军,为了全面了解和掌握我公司共青团组织工作状况,团员青年的思想动态,有针对性地引导青年、服务青年,为青年发展提供切实帮助,促进我公司改革和发展目标的实现,玻纤公司团支部在团员青年中开展了 “提高团组织的吸引力和凝聚力”专题调研活动,现将调研情况总结如下。

1、团员人数越来越少,青年人数也越来越少,公司员工年龄偏大。

公司35周岁以下青年26人,占职工人数8.4%,28岁以下青年(团员)8人,占职工人数2.5%。

2、基层团支部活动被动,组织生活不够健全。

由于目前的基层团组织管理主要是由团支部书记负责,团支部书记是兼职且本身工作任务较多,对基层组织工作也是力不从心,对团支部工作深入不够。组织服务青年的效果不明显,不能满足青年多元化、多层次和个性化需求。

3、我司共青团工作开展情况

调查中90%的青年愿意在业余时间参加团的活动,但是部分青年表示活动时间和工作时间有冲突,抽不出时间参加,活动内容有时不够新颖,需要创新,更加贴近和服务青年的需求。青年职工希望团组织提供知识技能培训,业余活动场所等服务,希望团委将在今后的工作中进一步改进。

4、青年的思想和工作、生活情况

调查中95%的青年职工希望向党组织靠拢,加入中国共 产 党。反映出青年职工比较关心自己的发展,注重自身能力的提升,希望通过自己的努力实现价值。面对生活和社会上的压力,有一部分青年职工也十分关注自己的收入和住房状况,希望能获得更多的收入,改善生活的条件。

对策与建议:

受环境的影响,团员青年个人职业发展需求是多方面的,面对机遇和挑战,如何加强共青团工作,更好地引导青年、服务青年,促进工厂发展目标的实现?我们认为,在坚持传统、巩固优势的同时,要不断地创新和加强共青团工作,努力构建适应时代要求和企业团员青年特点的青年工作新机制,正确引导青年团员建功立业、成长成才,需要进一步加强以下工作:

1、注重思想建设,准确把握青年的心理需求。

处在传统社会向现代社会转型的阶段,青年正面临着价值观念变迁的巨大挑战。多元取向,崇尚个性、自信自省,这些都成为当代青年人格形成和价值构成的新特点。要深入青年群体开展调查研究,了解和把握青年思想脉搏。针对青年面临的现实问题,努力营造具有企业特点和时代特征的健康向上的青年文化和企业文化氛围,不断增强青年对党、团组织的群体归属感和向心力。

2、提高青年团员综合素质。

建设一支高素质的企业团干队伍。国有企业团干部的配备至关重

要,特别是团委书记的能力和素质与发挥团组织作用有很高的关联度,配好配强基层团委书记,是搞好共青团工作的重要环节,要按照“德才兼备”的原则,大胆选拔服务意识强、具有奉献精神和开拓创新能力的年轻同志担任团委书记。高度重视团干部的培养,积极引导企业团干部各方面知识面,不断完善知识结构,鼓励团干部结合实际大胆创新,在实践中提高才能。积极向企业党政推荐,促进团干部成长,大胆使用,形成团干部队伍“高进高出”、“快进快出”的良性循环。

3、不断创新国有企业共青团工作。

国企共青团工作创新要立足于服务企业发展,服务青年成才,做到二个贴近,即“贴近青年”、“贴近企业主题”。要在思想观念、管理体系、工作模式和活动载体上大胆创新。始终把服务青年多元化、多层次和个性化需求,教育和引导团员青年有志于岗位成才,培养和锻炼一支符合企业发展需要的青年职工队伍作为国有企业共青团工作的重要内容。扎实推进“双争双创”活动,广泛深入地开展“青年文明号”、“青年岗位能手”创建活动,不断增强国有企业共青团组织的凝聚力、吸引力和战斗力。

玻纤公司团支部

20xx年8月17日


第二篇:中学团组织 调研报告


中学共青团工作的现状及对策

----稷山县中学共青团工作调研报告

中学学生作为县团委的重要工作内容,稷山县团委紧密结合新时期学生的特点,对辖区的中学及中职进行了调研,通过问卷调查,团干部、团员座谈等方式,深入了解中学团员发展及团组织建设现状。调研中发现,一方面共青团组织充分发挥了思想政治教育、学生骨干培养、指导学生会和学生社团工作开展工作、开展第二课堂等方面的作用,创造性地开展工作,发挥了团组织的生力军作用,使广大团员青年的各方面素质不断提高。另一方面,部分学校团组织的建设迟滞,不能有效地发挥团组织的作用,影响了共青团在团员青年中的形象地位。

一、稷山县共青团团员发展及组织建设现状

1、中学共青团是共青团事业的基础,在共青团组织发展、思想教育等方面起着关键的作用。(1)从共青团组织的发展来看,中学共青团是共青团事业的源头。按照《团章》的规定,共青团员是介于14-28周岁的优秀青年代表,中学生则刚好介于13到18周岁,所以说,从14至18周岁这个年龄阶段的共青团员,绝大部分都是中学生团员。(2)从团员来源来看,中学是共青团员的主要入口。

(3)从团员数量来看,中学生团员是团员队伍中最大的一部分。(4)从团员教育管理来看,中学是团员教育的基础阶段和主要场所。

2、稷山团委一直重视中学团员的发展,团组织的建设,取得了很大的成绩。

(1)我县中学共青团工作基础条件扎实

截止到20xx年3月,我县共有中学22所,其中初中19所,高中3所,没有完全中学;中学学生总数9631人,团员4484人,团员占46.5%。其中高中学生数6621,团员数3256,团员占49.1%。初中有学生3010,团员1228,占40.8%。

(2)我县中学共青团工作组织结构健全

调查显示:目前,我县有22所中学都建立团委,建团率达100%;180个班级,建立180个团支部,达到班班有团支部的目标。

(3)我县中职学校共青团工作

我县唯一一所中职学校,稷山职业中学,有在校生1322名,24个班级,24个团支部,团员432名,占32.7%。本校的学生98%是初中毕业没上高中的。20xx年开展“青春事迹报告会”4场,邀请创业的优秀毕业生进行宣讲5次,并组织

校友企业进校招聘。

二、团组织在教学工作中发挥的作用

1、发挥学生的主动性、能动性,开展丰富多彩的第二课堂活动、拓展学生素质。校园文化活动有助于形成良好的校园环境,活跃校园气氛。中学团委积极开展寓教于文、寓教于乐的校园活动,致力于培养学生的审美情趣、团队精神、艺术水平和积极向上的生活态度,同时锻炼提高学生的组织能力、管理水平、写作能力、语言表达能力、处理人际关系能力。

2、发挥团员自我管理能力,维护教学秩序。在常规教育中,团组织可以监督学生,约束学生,以保证学生能上好学,学好习,学好知识,掌握理论,团组织协助学校教学高质量的完成,能发挥很好的监督指导作用。

3、发挥团组织凝聚作用,开展爱国主义教育。对共青团和未成年学生进行思想政治教育和心理健康教育,在学生的大型演出、学习帮助、爱国主义教育、感恩教育、理想教育、特色活动的开展等方面是引领者,是组织者,有着很强的号召力。是学校教育工作的重要组成部分,发挥着其他职能部门不可替代的作用。

三、共青团工作的难点

普通中学共青团工作的难点是团支部工作开展不容易,无经费来源,没有专门的活动场所,没有固定的活动时间,服务团员的能力极为有限,只是能对个别团员进行思想方面的一些指导。学校对共青团的工作并不重视,开展活动较为困难。

1、学生流动性强,导致团的各项规章制度难以深入贯彻。

中学学生流动性大,团的规章制度刚刚熟悉,就离开了原来的团支部,团的组织性弱化,团的规章制度不能很好的落实。

2、团干部业务能力有待提高、且从团精力难以到位

部分团干部的年龄偏大,一定程度上影响了共青团事业的朝气和活力。团干部队伍的兼职现象也比较严重,他们或承担繁重的教学任务,或肩负琐碎的行政事务,压力较大,无法保证有足够的时间和精力去思考、研究团的工作。庞杂的工作使中学团干无暇分身,进而也限制了中学共青团的工作开展。

3、团组织活动经费和物资不足。

团组织活动缺乏经费和物资。中学经费以收取团费为最主要渠道,而后为学

校拨款,其余分别为自筹资金以及通过其他途径,从中学共青团工作经费对于各项工作开展的满足情况看,多数学校的经费只是勉强能满足工作的开展。工作经费的缺口严重限制了团组织工作、活动的顺利开展。同时,中学团组织硬件设施不足也是制约团组织工作的另一重要因素。许多学校没有团组织开展活动的固定场所,而固定场所的欠缺限制了基层团组织的建设,也限制了中学团组织工作的全面开展。

4、学校领导对团组织工作重视不够。目前很多学校领导对团组织工作重视不够,大部分中学领导对团委书记的配备,在选人的衔接、替代等方面的工作做的不够细致,造成老团干转业比较困难,新团干不能及时培养起来,出现青黄不接的现象,严重影响了团工作的正常开展。

5、多数团员意识淡薄,团队伍建设难以持续发展。在市场经济条件下,青年的价值观、人生观及理想信念、目标追求等日趋多样化,团员的意识逐渐淡化,由于市场经济的冲击,加上社会舆论宣传导向的影响,学生向组织靠拢的积极性在减弱,形成团员的自动减员。在团组织生活不正常的情况下,发展团员工作也遇到了相当大的困难,平时主动要求入团的青年很少,团的后备力量不足。

四、共青团干部专兼职情况以及团干待遇问题

高中及中职的团干部是专职,其他中学大部分是兼职。面对学校团组织的现状,一些团干感到力不从心,开拓创新不够,工作主动性不强;而团支部书记很多因为是挂名书记,普遍对团工作缺乏热情和责任感,工作上疲于应付,主要精力不是放在团建上,而是被动地应付中心工作普通中学共青待遇问题统一由学校安排。具有后背团干的储备。

五、学生入党、入团的积极性

初中和高中学生入团和入党积极性很高,入团按照“团章”要求,规范化。初中学生满十四岁就可以入团,符合年龄的可以申请入团。初中学生普遍初二符合入团年龄十四周岁,可以申请入团。符合入团条件的入团比例现在达到70%。

六、青团工作有哪些好的切入点

普通中学共青团工作的切入点:(1)在坚持标准保证质量的前提下,进一步加大团员发展力度。(2)要大力加强学校教师团干部队伍建设。(3)要及时了解团员青年思想特点,加强团的活动的针对性。(4)进一步加大道德实践活动开展

力度。(5)发挥共青团的沟通作用,增强关怀意识,服务中学生成长成才需要。

(6)贴近中学中心任务,提高中学生安全和自护意识,维护中学生合法权益。

七、生会和学生社团工作情况

建立学生会、学生社团。学学生会、学生社团主要是在每周一到周五下午活动时间搞一些活动,由社团负责人主持,指导老师参与指导。

八、共青团工作的特色介绍,新思路新方法的探讨

1、进一步深化“党建带团建”的新思路与新方法。始终坚持“党建带团建、团建促党建”的基本思路,坚持从制度建设入手,突破关键环节,实行党建与团建同步推进,同向发展,全团上下形成了党团一盘棋,携手共奋进的生动局面。

2、要积极参与学校学生综合素质评价。共青团要引导青少年学生学习科学文化知识,开展科技活动和社会实践活动;要了解和反映青少年学生的思想和要求,承担校园文化建设职能。在学生的评奖评优中要加大对其素质考核的力度,这样对于学生的成长成才有帮助,也会使学校及学生重视共青团的工作,支持参与共青团的活动。

九、意见和建议

1、在校园凸现共青团有形标志,提高团工作的地位。在班级及团开展活动的场景中、指示牌、欢迎标语、会标等要设计团的有形标志。共青团员在平时学习、生活中应佩戴团徽。在汇报和展示团的幻灯图片的母板上设计团的有形标志,文档资料的封面要加上团徽标识。通过大力推进团员标识的应用,使广大学生及教师认识到团组织的存在,认识到团组织的影响广泛,增强团圆的荣誉感与使命感。

2、构建新型组织网络。按照“有利于加强党的领导、有利于团结凝聚青年和团组织的作用发挥、有利于团的系统管理、有利于扩大团内民主和团员参与”的原则,采取灵活多样、符合实际的建团方式

3、要加强对团干部的培训。团干部队伍整体素质的高低,决定着共青团工作质量和生命力。必须从共青团事业长远发展考虑,加大团干部的培训力度,以提高素质、改进方法为重点,进一步加强对团干部的教育培训。

4、加强团支部建设。按照有利于对学生团员的教育和管理,有利于各项活动的正常开展,有利于团组织的正常衔接和团工作的连续性原则,切实加强中学

团的组织建设。发挥“五四红旗团支部”、“五四红旗团委”对团组织的考核影响力。可以让年轻老师担任团支部书记,指导学生支部开展活动,更好地发挥团支部在班集体中的作用。

总之,加强和改进中学共青团工作不是一朝一夕的事,需要各级党政领导的重视,社会各界的大力协作,各级团组织之间的相互理解和支持,团干部和青年学生对团组织的再认识,才能做好这项工作。

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