拉丁舞兴趣小组活动计划

    舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养孩子的乐感。活动面向部分学生,有组织、有计划地进行，坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到发展，从我们目前的实际情况出发,特制定出以下计划 

一、先做好摸底调查,做到心中有数 

先对参加兴趣小组的同学进行摸底调查,了解同学们目前的基本状况,分成两个进度不同的班，没有任何舞蹈基础的同学分为一个班，即初级班；而有一定舞蹈基础的同学分为另外一个班，即中级班。然后再制定出具体的活动时间。 

二、活动目标 

1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣 

2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基本准确  

3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性 

4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力 

5、增进学生群体的合作精神 

6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲

 三、活动方法 

1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法

2、学生个人练习和个别辅导相结合 

3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平

4、活动间可加入小游戏,寓教于乐，提高学习效率 

5、引导学生观看舞蹈录像带, 帮助学生寻找舞蹈感觉

第二篇：拉丁舞兴趣小组活动方案

拉丁舞兴趣小组活动方案

一、活动目的与任务：

拉丁舞是国际标准舞系列的一种舞蹈，它是以优美的艺术舞姿为表现形式的一种无能无力，是人体美、个性美，最直接的表现，在美的熏陶的享受中，塑造形象，抒发情感，锻炼体质，陶冶情操，展示高雅气质。

二、活动与方法：

系统而丰富的让学生学习掌握一定的拉丁舞的基本知识，与表演技能，塑造人的形体美、舞蹈美、心灵美及个性美，发展身心健康的愉悦活动，达到健身的上的，增强体质。

三、活动时间及内容：

第一学期

上半学期 伦巴舞（16—18学时）

1、伦巴舞基础形体教学及训练

2、伦巴舞基本舞步教学及训练

3、伦巴舞个人基本舞步组合

4、伦巴舞双人花样组合

5、音乐与舞蹈综合教学练习

下半学期 恰恰舞（16—18学时）

1、恰恰舞基础形体教学及训练

2、恰恰舞基本舞步教学及训练

3、恰恰舞个人基本舞步组合教学

4、恰恰舞双人花样组合教学

5、韵与舞蹈综合教学练习 第二学期

上半学期 桑巴舞（16—18学时）

1、桑巴舞基础形体教学及训练

2、桑巴舞基本舞步教学及训练

3、桑巴舞个人基本舞步组合教学

4、桑巴舞双人花样组合教学

5、音乐与舞蹈综合教学练习

下半学期 牛仔舞（16—18学时）

1、牛仔舞基本舞步教学及训练

2、牛仔舞个人基本舞步组合教学

3、牛仔舞双人花样组合

4、音乐与舞蹈综合教学练习

20xx年9月临川一小五年级课外活动小组

学习少儿国标舞（拉丁舞）的主要目的

1. 从小培养孩子的舞蹈意识和音乐感受，享受音乐舞蹈的美感，乐在其中。

2. 舞蹈的训练和音乐的刺激能激发大脑的发育成长和四肢的协调能力，提高孩子的各种反应能力、智力发展。

3. 从小塑造良好的形体，使孩子身心健康、个性开朗、活泼、气质非凡、树立有自信、有毅力、有团结拼搏的精神。培养优秀人才。 如何参加艺术特长考试

1. 培训班每年定期组织学员参加浙江省艺术特长国标舞1-10级的考试，并和其他舞蹈、乐器类考级一样，通过者发给相等学历的证书。

2. 每年12月浙江省教委和市教委会举办艺术特长小B级、B级、A级的考试

3. 考试的内容除乐理常识外均按6-10级内容测试。此项考试向教委有关部门报名。

学习少儿国标舞（拉丁舞）的年龄为

1. 幼儿阶段：4周岁至6周岁

2. 儿童阶段：7周岁至12周岁

3. 少儿阶段：13周岁至16周岁

拉丁舞教学计划进度表

拉丁舞教学计划进度表