2012年暑假班漫画一班教学计划
授课老师：王老师
暑假班课程总计划（7月9日—8月25日）每周3次课程共21次课程。
一 教学目标 ：
培养、充分发挥少儿漫画的激趣功能，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，以及对生活中真、善、美、的表现，培养学生能通过观察社会来表现各种人物。
二 教学内容简介：
漫画人物教程，让学生掌握漫画基本画法，以及工具的使用、运用风趣的手法，夸张的表现人物形象。课堂中可以通过游戏，手工的方法，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的环境中学习，感受艺术氛围带来的快乐，这样学生学习就会有动力和兴趣。在教学方法上，引导学生入门是个重要过程，在这过程中，教师以图片的方式，或示范方式，让学生能够清楚的了解漫画的入门基本方法，而且在学到一定程度让学生通过自己对周围社会的看法，创作自己的漫画作品，这也是培养少儿对社会的看法，引导他们正确的世界观。
三.教学内容：
第二篇：五年级漫画教学计划
五年级漫画教学计划
一、教学目标
1、通过一些有趣的图画培养学生浓厚兴趣，激发孩子的学习和创作热情。
2、训练学生的电脑画图和利用flash基本操作技能，能够利flash创作动画并进行简单编辑。
3、着眼于发展学生创造能力，通过让学生欣赏各类动画、开阔学生的眼界。
4、培养学生分析动画、制作动画的能力，通过分析不同的动画案例，理解动画的原理，并且进行创作。
二、学生情况分析
大部分学生都是刚刚学习动画和动画制作，另外学生的电脑操作水平高低不一，有一定的差距。所以在教学工程中需要对学生进行分层教育，从任务的设置，实际的指导等方面进行分层的教学。
三、教学内容
1、学习电脑动画的相关概念
2、电脑动画软件介绍，就是flash
3、讲解画图软件界面以及主要功能
4、画图工具的使用.
5、flash软件界面介绍
7、工具的使用
8、flash软件的编辑
9、利用flash制作动画
10、小结
四、教学方法
采用演练法、任务驱动法，教师讲解部分基础知识，学生进行练习，并且通过任务驱动学生进行自主学习，教师提供相关的辅助学习工具——学案，学生通过学案进行学习，不懂的地方及时向老师提问。老师进行个别指导。基础较好的同学充当小老师，帮助基础较差的同学。教师布置不同层次的任务，以满足不年级不同基础学生的需要。同时，结合当前的一些时事，开拓孩子的创作思维，引起孩子的好奇心和对问题的思考。从而培养孩子的动画创作的能力，以及创新意识。
五、具体的教学安排
2013.9