与经典同行 为人生奠基

——五年级“阅读之旅”读书展示会 1:尊敬的领导

2：敬爱的老师

3：各位同学们

合：大家好！

1：书籍是人类知识的源泉，书籍是人类的阶梯。

2：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。

3：欢迎大家乘坐我们的书香快车，开始今天的“阅读之旅”！下面我宣布与经典同行 为人生奠基——五年级“阅读之旅”读书展示会现在开始。

1：读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，我们都是学生，每时每刻手边都有书影相伴，所以今天我们的旅程，对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。

2：提到“读书”，我们每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，一句话，一本书，一个人，一件事，或许就能改变我们的一生。

3：今天我们“阅读之旅”的第一站是“童话世界”。雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。如果你带着童话般的眼睛看树林、看世界，那么你就永远生活在美好之中。各位，我们用掌声请出匡思睿为大家展示《雨林精灵》

1：我也喜欢童话，郑渊洁的童话首当其冲，总幻想着书中的鲁西西就是我。你是不是也喜欢呢？不要着急，让我们静听肖若茜同学交流她的故事。

2、我们是正义的化身，在这个梦想最多姿多彩的年龄，我们拥有着最丰富的想象，用童话中的小动物编织梦想，缔造传奇。张佳悦同学将带着《猫王》的故事，跟我们分享小猫左黄拉的传奇。

3：童话组成了我们童年的一部分，如梦如诗般让人难以忘怀。

下面我们的阅读之旅步入第二站“难舍童年”。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。我们的童年也要随着这个夏天的到来画上句号。接下来让我们再次走进《城南旧事》重温童年的温暖和感动。

2、每天都有惊奇的事情发生，正如加妮特所想的，所有这一切，都发生在这个夏天，发生在她得到这枚纯银的顶针之后。是 这枚顶针造就了这个神奇的夏天，这就是“银顶针的夏天”。 下面让我们跟随杨欣雨一起去领略银顶针的神奇吧。

1、童年里，坐在教室的我们总是上演“绰号大战”，那是我们心中难以言说的愤怒，可是却有一个女孩勇敢的说《我的雀斑会跳舞》。有请霍振颖同学为我们畅谈他的读书感受。

2：纵览古今，历史悠久，中外文化，博大精深。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中，我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。在“美丽经典”这一站，首先请大家欣赏刘志佳同学带我们走进《鲁滨逊漂流记》的奇幻之旅。

3、听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看泰戈尔伏笔飞鸟。让我们跟随王晓璇同学一起欣赏《泰戈尔诗集》带给她的诗化情怀。

1、同学们，假如你有一盏阿拉丁神灯，你会渴求得到什么呢？当我读到这本书，便被他深深打动了，因为海伦凯勒只是要求给他三天光明。请大家跟随冷秉文同学再次倾听这拨动人心铉的祈求。

2、读书使我们积累知识，扩大视野；

3、读书使我们加速成长，助推成功；

2、读书使我们远离庸俗，走向文明；

3、读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对挫折。

1、“阅读之旅”进入“读书感言”交流。请同学们用一句话谈谈你对读书的感悟。（采访同学）

结束语：

1：同学们，我们的阅读之旅到站了，但是我们从现在开始，仍然要全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！

2：让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；

3：从诗文经典中领略祖国壮美的河山，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩??

1：最后，让我们再次响起读书节的口号：

读书改变人生——我们爱读书。

读书启迪智慧——我们读好书。

腹有读书气自华——我们多读书！

少而读书，如日出之阳；

壮而读书，如日出之光；

老而读书，如秉烛之明。

2：为此，我们再次倡议：打开书，读吧；读了书，聊吧！希望全班学生积极行动起来，让阅读滋润你的心灵，让书籍伴你健康成长。

3、本次“与经典同行 为人生奠基——五年级“阅读之旅”读书展示会到此结束，感谢各位领导老师的指导，感谢同学们的积极参与，

谢谢大家。

第二篇：读书交流会主持词

小手拉大手 整治城乡环境 共建美好家园

——致家长的一封信

尊敬的各位家长：

你们好！

真诚感谢你们长期以来对学校工作的大力支持！阳春三月，鸟语花香，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤??正在受到严重的污染，一些传染病也趁机肆虐。为了我们的身心健康，也为了我们有良好的生活环境--- 能够行驶在树荫笼罩的公路上，漫步于苍松翠柏环绕的公园，呼吸着新鲜的空气。让我们再次携起手来，为整治城乡环境、共建美好家园，贡献一份力量！

俗话说：家长是孩子的第一任老师。我们的行为习惯对孩子有着直接的影响。为了让自己成为孩子最好的榜样，让自己的人格魅力对孩子形成正面影响，就让我们从现在做起，从我做起，从身边做起，共同把狮子楼街道办事处建设成为环境优美、卫生整洁、舒适和谐的美丽家园!

下面就让我们在故事中感悟“从我做起，从身边做起”带来的惊喜----

盖茨大街大扫除

那年，当春天降临俄亥俄州的克利夫兰城的时候，盖茨大街并没有发生任何变化。它看起来依旧又脏又乱。

住在那里的人们都很穷。他们从没想过居住在这样的环境里有什么不好。 那年春天，在盖茨大街附近的学校念书的小女孩们都穿着漂亮的新衣服，但盖茨大街的那个小女孩还穿着那身她穿了一冬的脏衣服。

老师一边摇头一边叹息。她是一个多么好的小女孩呀!她学习努力，待人友好。但她的脸总是很脏，头发也总是蓬乱的。

一天，老师对小女孩说：“明天早晨上学之前你能洗洗脸吗?请你为我做这件事。”老师能看出尘垢覆盖下的那张小脸非常漂亮。小女孩认真地点点头。 第二天早晨，小女孩比平时早起了一个小时。她从街脚拎回了满满一桶水，认真地洗了两遍脸。她望着镜子里的自己，心想，“我应该再把头发梳一下。”她找到一根头绳，把头发扎成一个利落的“马尾巴”。老师表扬了小女孩。下午放学之前，老师对她说：“亲爱的，请让你妈妈把你的衣服洗一洗。”小女孩低着头说：“我只有这一身衣服呀。”她的眼里噙满了泪水。

第二天下午放学之前，老师将一件新的天蓝色连衣裙递给小女孩。小女孩对老师谢了又谢，然后急切地拿起这珍贵的礼物，飞快地向家跑去。

转天早晨，小女孩穿着新连衣裙来到学校，她又干净又整齐。她告诉老师：“今天早晨，当妈妈看到我穿着新连衣裙的时候，她非常惊讶地说：‘原来我有

一个这么漂亮的小女儿!’我爸爸不在家，他上班去了。但今天晚上他会看见我的。”

吃晚饭的时候，她爸爸回来了。看到女儿穿着新的天蓝色连衣裙，他非常惊讶。接着他更加吃惊地发现桌子上铺了一块花布——这个家庭以前从来没用过桌布。“这块布是干什么用的?”他问。“这是一块桌布。”妻子说，“我们这儿会变得更整洁的。我们的女儿这样干净漂亮，而我们家又脏又乱，这不是一件光彩的事。”

晚饭后小女孩的妈妈开始清洗地板。她丈夫看了一会儿，什么话也没说，然后走进后院开始修围墙。这一个星期，在家人的帮助下，小女孩的爸爸在后院开辟出一个花园。

邻居汤姆看见小女孩一家所做的事情，也开始整理花园。望着漂亮的花园，汤姆的妻子对汤姆说：“天哪，我们的房子怎么这么难看呀!”于是，他们开始粉刷房屋——这是十年以来汤姆一家第一次粉刷房屋。左邻右舍看见他们干的事，也纷纷效仿。盖茨大街的人们平生第一次认识到生活环境越干净，感觉越舒适。

几天以后，盖茨大街附近一家教堂的牧师路过这里，注意到这里的人们生活条件很差。

“住在这样的街道上还在为了有个干净的家和整洁的院子而努力的人们应该得到帮助。”牧师自言自语地说。他去找市政府的领导、有头有脸的商人、教堂和学校的领导，请求他们帮助盖茨大街贫困的人们。

几个月后，盖茨大街铺上了硬路面，有了路灯，屋里也通了自来水。小女孩得到新连衣裙后的六个月，盖茨大街成了一条整洁的街道，邻里和睦，家人体面。 年轻的牧师每到一个地方就把盖茨大街翻天覆地的变化告诉给那里的人们。一位记者写了一篇文章，名为《盖茨大街大扫除》。知道盖茨大街变化的人们也都开始组织他们自己的“扫除运动”。从那年开始，成千上万的美国人开始粉刷房屋、修缮家园。

谁能知道当一位老师给了一个小女孩一件新的天蓝色连衣裙之后，会发生什么样的奇迹呢?