一、 实验目的
学生能够熟练制作全套议付单据
二、 实验基本原理
三. 实验主要仪器设备及耗材
1、学生在微机房中进行实验操作,要求每人配备一台计算机及配套桌椅。电脑配置Windows2000/XP操作系统,64M以上内存,足够的硬盘空间。IE6.0(含)以上。显示设备800x600真彩(含)以上。.
2、计算机连接互联网,每台计算机配有office办公系列软件、图片处理软件、Desunsoft世格模拟软件中的SimTrade外贸实习平台。南京世格外贸实务教学系统和外贸单证教学系统。
3、使用指导老师为每个学生分配的SimTrade帐号,获得出口商、进口商、工厂等模拟角色的登陆权限,建立个人用户贸易资料档案,并修改登陆密码,得到个人使用权限。
4、主要操作可参考软件中的“在线帮助”。
四、实验操作步骤
1.学生登陆
进行外贸单证实验的同学打开计算机浏览器以后,输入以下地址:http://172.16.5.92/doc/default.aspx,即可进入外贸单证教学系统。或输入http://172.16.5.92/practice/index.asp进入外贸实务教学系统.实验课学生使用学号登陆,点击“确定”即可进入系统。为了便于学生自我管理,学生可以在“个人信息”中修改自己的资料,点击“个人信息”在“姓名”栏注明自己的姓名,可以添加密码。(如果密码丢失可以向实验老师或者管理员申请找回密码)
2.用户帮助
完成登陆以后,初次实验可以进入“帮助”查看实验步骤。
3.进入练习
学生在首页点击“我的练习”进入练习页面,练习页面里面是实验老师布置的实验内容,一般包括国际结算需要处理中的主要单据,如:出口货物明细单、出境货物报检单、出口货物报关单、货物运输投保单、海运提单、商业发票、装箱单、一般原产地证、普惠制产地证、受益人证明、汇票、出口货物许可证、装运通知等等,另外还有国际结算涉及单据的重要业务流程,如出口合同签订、信用证审核、制全套议付单据和审单等等。学生按题号顺序进行操作,点击“查看”,进入“题目要求和说明”。
4.进行答题
正确理解题目要求以后点击“答题”,进入答题页面。
5.下载模版
根据“题目要求和说明”中的内容,到“练习模版”中下载相应的答题模版,点击相同题号的模版,保存到计算机硬盘。
6.完成答题
到硬盘上面打开保存的文件,根据要求进行答题。完成以后存盘。存盘以后到答题页面添加答案,加答案标题、浏览存在硬盘上面的答案,点击“保存”即可提交答案给老师,答案提交以后如果需要修改或者删除答案,可以点击“修改”或“删除”答案,重复以上步骤提交答案。答题结束以后返回“我的练习”继续下面的答题。
7.练习评分
答题结束以后,实验老师会开放参考答案并且进行评分,学生点击题目即可看到参考答案和老师对自己答题的评语和分数。
五.感想心得
经过实验课学习,我认识到了贸易工作的是一项复杂而又灵活多变的工作。在实验的过程中,有许多环节的操作,是我们以前没有接触过的。经过这个学期的学习,让我了解到,作为从事国际经贸的人员,不仅必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法,而且还应具备开拓创新的能力、驾驭市场的能力和善于应战与随机应变的能力。
结合实验课程的情况,我觉得应该注意以下几个方面:
一、实验课是一门实践性比较强的课程,在上课的时候一定要自己动手,按照实验课程的要求,一步一步的操作。在做的过程中发现问题,解决问题。这样才能胜任将来的实际外贸工作。
二、要学会理论联系实际。国贸专业课程开设比较偏重理论,讲授方法形式单一,和外贸实际操作还是有差距的。因此,要充分利用实验课的机会,多做一些实际的操作,充分理解和掌握已经学到的理论知识。
三、要加强英语的学习,提高自己商务英语水平。英语是世界最主要的通用语言,国际贸易中的绝大多数商务交流、谈判等都是以英语为主,而且都是非常专业和正式的英语。要全面提高双语沟通的能力,避免因为对语言的造诣不深,而在出口贸易的过程中蒙受损失。
四、要不断的提高自己的整体素质。贸易过程是一项复杂,充满风险的过程,作为外贸业务人员,不仅需要过硬的专业知识,而且需要有良好的心里素质。只有不断提高自己,才能在复杂的国际商务中赢得机遇。
六.对本课程的意见与建议
一、教师应当帮助学生端正外贸模拟实验课的认识,使其具有目的地进行学习,锻炼学生的实际操作能力。
二、应加强实验教学管理,包括实验课程的安排,实验材料的制作与设计。实验教材学的编写与选配,在实验时间安排上要注意与理论课的衔接问题等。
三、外贸模拟实验要具有实践性,合理性、规范性、开放性和可操作性。适合相应层次学生使用,实验材料尽可能真实并方便使用。
七.致谢
首先感谢老师这学期以来对我们的教导。通过这学期的学习,我学到了许多外贸实际操作知识,对以往学过的外贸理论知识有了更深刻的理解。通过实际实验操作,对以前的学习起到了总结作用。这学期结束以后,我们在学校学习的机会变得越来越少。因此,此次实验课程的意义深重。这就使我们不得不更加珍惜这学期的学习机会。在以后的工作生活当中,我会谨记老师的教诲,对外贸知识的学习不抛弃,不放弃。同时要认真提高自己的英语应用能力,做到外语与专业齐头并进。
第二篇:国际贸易实务上机实验报告1
国际贸易实务上机实验报告(1)
实验目的:在专业教育中,实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习,可以使学生熟悉外贸实务的具体操作流程,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法,提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。
1.了解SimTrade基本用法。
2. 以每个角色登录并注册公司名称,在"基本资料"中输入必要的数据。
3. 进入每个角色的画面,对照在线帮助说明,熟悉操作环境与每个角色的具体工作。
4. 出口商、进口商了解并掌握各项核算。
5. 寻找业务合作伙伴,使用邮件系统建立初步的业务联系,要求出口商与进口商之间的往来业务函电必须使用英文。
实验要求:
根据指定角色(每位同学扮演一种角色),要求必须做1笔L/C+CIF的与自己角色相关的业务。
1.(1) 出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电,要求写英文函电。
(2) 出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。
2. 出口商、进口商:签订1笔结算方式为L/C、贸易术语为CIF的外销合同,填写预算表,双方签字确认并开始履行合同。
3. 进口商:申请开证。
4. 进口地银行:审核开证申请书,开信用证,通知出口地银行。
5. 出口地银行:对照合同审核信用证,通知出口商信用证已到。
6. 出口商:审证,若信用证有问题,可退回给进口商要求其重开。
7. 出口商:备货,按工厂接受的价格签买卖合同。
8. 工厂:确认买卖合同,组织生产,出货。
9. 出口商:制单,办理租船订舱、报检、保险、报关、出运、押汇事宜。
10. 出口地银行:审单,寄议付单据给进口地银行。
11. 进口地银行:审单,通知进口商赎单。
12. 进口商:付款赎单,办理进口报检、报关、提货、销货事宜。
13. 出口商:办理结汇、核销和退税事宜。
实验方法:利用世格外贸软件SIM-TRADE的贸易实习平台,每位同学扮演一种角色,在仿真的贸易环境中做好属于自己角色的业务……
实验过程:
实验结论:
实验体会及存在问题的分析: