关于计算机专业学生的就业调研报告(2100字)

发表于:2020.9.24来自:www.fanwen118.com字数:2100 手机看范文

《就业素质与能力实务》课程论文

--------关于计算机专业学生的就业调研报告

现在距正式离校只有不到两个月了,计算机专业的应届大学生就业已经进入了尾声。为适应市场经济发展需要,掌握社会现有计算机应用技术专业人才状况,了解社会未来三年内对计算机应用专业人才的需求及培养要求,我对计算机应用专业人才需求情况进行了专题调研。

一、计算机科学与技术专业介绍及就业前景

计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。据美国市场分析公司国际数据公司发表的报告,以信息产业为主的高科技企业仍然是未来社会经济增长的主要力量,所以高科技企业对人才的需求依然非常旺盛。2001 年——2004 年,全球所需的IT 专业人才约为50 万人,2004 年至今全球对IT 人才的需求将增加到180 万——300 万人,伴随着互联网的发展,IT 人才的短缺现象将会越来越严重。而国内目前的IT 教育主要是高等学校计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育,如果从市场提供的需求来说,计算机专业大学生应该是供不应求的,至少说具有很大的市场潜力,毕竟计算机现在已经运用到各行各业。但是之所以出现就业难的现状,其原因就是知识结构不健全、专业知识不系统不扎实、综合技能水平不高、缺乏一专多能等,因此作为一般本科院校应该加强专业建设、培养特色人才;作为计算机专业学生,也当积极地做出准备适应就业市场的需求。

二、优秀的计算机专业毕业生应具备的知识和能力

既然是优秀,那么除了专业知识和技能,针对个人能力来说,需要具备以下几点:

1) 优秀的编码能力,这是要建立在大学四年乃至更久的时间的必然结果;

2) 具有项目开发经验以及项目合作经验;

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3) 良好的沟通与表达能力,这一点很重要,不明白leader的想法,且无法说出自

己内心认可的创意,就会因为你的出现使整个产品面目全非;

4) 创造能力,copy是一种能力,但是一味copy就是一种失败。产品的前期开发很

需要创造力,当团队进行头脑风暴或者会议讨论的时候你要表达出自己的想法,能让leader眼前一亮的东西;

5) 自学能力,你真的不知道你再工作的时候还要学多少东西!而且是要求你短时

间学会的,开发一个项目的时间是多么的紧;

6) 要具备一定的思维能力和逻辑判断能力 ,不要犯一些低智商的错误。

第二点我个人觉得比较重要,因为它涵盖了上面的许多点。如果你要面试,一般的时候最常问的就是你有没有项目经验,有没有做个什么实际东西,所以一定要有实践能力,平时在学各类专业课时要多上机实践,找机会和同学一起做个项目什么的,培养自己解决实际问题的能力,本科论文要好好做,毕竟在学校做项目的机会不多,要珍惜。一般笔试的时候都是靠一些c/c++的基础,所以这些课要学好学精,多上机编程,还有多调试,只有不断发现问题解决问题,才能有出色实践能力。

三、信息化社会计算机科学与技术人才的就业现状

中国加入WTO 之后,商务运作呈现出举足轻重的地位,国际、国内商务、企业竞争将使得商家对人才的要求更高,只有那些接受过专业培训的、具备熟练技能和扎实专业知识的人才能适应全球化贸易市场的要求。尤其是IT 行业中职业的变化和更替是最为频繁的,它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进,掌握的技术越全面,那么这个人的事业发展前景就越广阔,工作选择的机会就越大。此外,随着我国经济的不断发展,信息化程度不断提高,各个企业对信息化投入的比例逐步加大,因此还要求大学生要形成终身教育的观念。

对于20xx年的计算机专业应届大学生来讲,在经历了20xx年的招聘高峰期和2015的小高峰期后,现在已经进入尾声,基本尘埃落定。距正式离校只有不到两个月了,计算机专业的应届大学生就业已经进入了尾声,可以对就业状况来一个盘点了。经过对188名计算机专业应届大学生进行了问卷与深度访谈相结合的调研,我们发现,今年的计算机专业毕业生从找工作的难易程度、薪资水平、考研的人数和动机等方面都有着明显的分层现象:好的好,坏的坏。另外,我们从中也发现,在整个就业过程中,毕业生们大 2

都表现出了高度的理性,如在其择业标准的选择,对求职现状的认知,以及对就业难原因的分析等,都蕴涵着较高的合理性成分。

四、得出结论

在大学学习期间,大学生一定要掌握好本专业的基本技能,应尽可能的学习相关的知识,开拓自己的视野,使自己成为一个全面发展的IT人才;还要培养自己的创新精神,视野要有前瞻性,多学习技术,扎实的技术是获得高薪职业的前提。计算机专业学生就业难的问题是一个客观存在的事实,解决这一问题是一个系统的工程,还需要高校自身的努力和学生综合素质的提高以及社会各用人单位的共同支持。此外,政府部门也应当积极地为毕业生提供宽松的政策环境,从而形成良好的就业形式。

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第二篇:大学生择业倾向调研报告 3900字

大学生择业倾向调研报告

李富强 胡秋灵 徐丹蕾 邓小燕 杨佳 张林利

摘要:

通过对大学生择业倾向的问题研究并编制调研问卷,进而分析大学生在择业倾向方面的特点。结果显示:(1)大学生普遍认为在现阶段金融危机影响下,就业情况比较困难。(2)不同性别大学生在价值观和择业倾向方面存在显著差异。(3)不同专业大学生在价值观和择业选择方面存在较大差距。(4)是否是独生子女在择业方面的选择存在显著差异。(5)在工作地的选择上有将近一半的学生选择了沿海城市,而对国家急需的偏远地区选择非常少。

关键词:择业价值倾向 卡方检验

19xx年,高校正式开始扩招。越来越多的人享受到父辈们享受不到的高等教育。兴奋之余,迷茫随之而生。受教育的人多了,机会仿佛并没有增加,每年的双选会似乎成了这一批人压在心头的大石头。根据教育部公布的资料,从20xx年至20xx年,我国普通高校毕业生的人数分别是107万、115万、145万、212万、280万、338万,410万,495万,564万, 611万,,630万, 20xx年的普通高校毕业生则达660万。从20xx年首次超过100万到20xx年的660万,11年间净增553多万毕业生。然而,与之相对的是,就业率连年持续下滑,20xx年6月毕业生一次就业率本科生就超过80%, 20xx年底全国高校毕业生就业率达到80%, 20xx年就业率降为75%, 20xx年73%, 1

20xx年72. 6%,20xx年72.6%,20xx年不足70%。一增一减,这两组数字非常直观地告诉人们:大学生就业形势口前很严峻,且在今后若干几年将会持续严峻。

近年来,国内很多学者就大学生择业倾向和职业价值观进行了

调查和研究。我们对当代大学生择业标准进行了研究,发现大学生的择业标准主要涉及工作发展前景、工资收入、个人潜能的发挥、住房、工作单位所在地、工作与所学专业的相关性、工作量以及个体兴趣等。在我们所做的研究中,将职业价值观概括为进取心、自主性、经济价值、声望和工作安定性等五种尺度‘其中,进取心是影响最大的因素’。

我们小组的研究试图了解西南大学北碚校区大学生择业倾向的影响因素,并编制大学生择业倾向调研问卷,对西南大学北碚校区的学生进行随机调查,为北碚校区大学生就业做出一定的指导意见。

(一)、研究方法

1、调查。本研究对西南大学北碚校区的学生进行了随机选取,对在校的120名大学生进行了调查,此次调查有效回收问卷120份,其中女生102人,占85%,男生18人,占15%。

2、数据统计和处理,根据实验设计方案,我们运用统计和计数的方法对数据进行了分析。

(二) 结果分析

1、大学生毕业后的方向。

以下是大学生对毕业后的方向的直方图从图表可以看出

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1、 大学生对目前就业形势的看法。

以下是大学生对就业形势看法的spss截图,从图表中可以看出绝大多数被试学生认为目前就业形势不好,还有相当一部分学生认为就业形势一般,可见在目前经济危机影响下,大学生已经意识到了就业的形势不容乐观。

大学生择业倾向调研报告

其中:1、2、3、4 分别代表好、一般、不好、不了解

2、 不同性别大学

生就业倾向分

析。

我们通过spss软件,绘制了不同性别的大学生对就业倾向的直方图,并绘制了大学生就业倾向图作比较。从图中我们可以清楚的看到大学生总体就业倾向大致服从正态分布,而男女大学 3

生在就业倾向方面存在很大差异,主要表现如下:(1) 男性大学生对工作的选择比较集中,而且略倾向于私营企业单位,自主创业方面也比较多。(2)而对于女性大学生,她们对就业的选择比较分散,和男性大学生不一样,女性的选择主要集中在外企和行政事业单位,选择自主创业和私企的人数百分比较少。(3)男性大学生选择继续深造的比例较少,而女大学生选择继续深造的比例在所有选项里是最高的。

大学生对工作选择的直方图(spss截图)

大学生择业倾向调研报告

其中、1、2、3、4、5、6分别表示国企、外企、私企、行政事业单位、自助创业、继续深造。

不同性别大学生就业倾向(spss截图)

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(5)大学生对工作地区的选择。我们用spss软件对大学生就业地区的选择绘制了饼状图,通过图中可以直观的看出,有将近一半的学生沿海开放城市,而对国家急需人才的边远地区很少有人问津。 5

大学生择业倾向调研报告

三、大学生择业倾向问题的对策研究:

从本次研究现状上,我们认为净月校区的大学生就业工作应该从以下几个方面改善:

(一)个人主观准备

面对严峻的就业形势,毕业生要有意识地按照社会对人才需求的特点,锻炼并提高自已的竞争能力。自觉地通过专业学习、社会实践等方式加深对社会多方面信息的了解,如用人单位对大学生的要求及期望、目前的就业形势业等等,努力做好就业前的各种主观准备。

1. 根据社会需要,提升自身能力

良好的个人能力是成功人生的开始。能力是人就业、从业的核

心支点。当今社会已开始从身份社会向能力社会转变,能力一直伴随着大学生就业和从业的职业生涯始终。增强就业选择的机会就要从提高自身的能力入手。第一,要正确的认识自己。第二,要有合理的知

大学生择业倾向调研报告

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识结构。第三,培养有良好的综合素质。

2.坦然面对挫折,提高心理承受力

挫折在人生中是不可避免的,人们在求职择业中遇到挫折也是正常的,切不可因此而自卑。生活中的挫折是造就强者的必由之路,挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱,仔细寻找失败的原因,调整好目标,脚踏实地前进,争取新的机会。顺境中有自信心不足为奇,但逆境中更需要自信心的支持。第一,要正确对待挫折。第二,要充满自信。在求职遇到挫折困境时,要相信自己的能力,不被困难所吓倒,正视现实,放眼未来,要相信未来是美好的,前途是光明的,对自己抱有合理而坚定的信心,定能达到理想的彼岸,找到自己满意的工作。

2. 接受客观现实:

客观现实是僧多粥少,高工资的工作也是很有限的。所以大学生必须接受客观现实调择业期望值。期望值过高,既可能产生择业的挫折感,又可能导致机会的丧失。所以大学生在择业时,大学生要认真考虑所学的专业和方向,了解社会对该专业的需求情况,要根据自己职业兴趣、专业特长等去确定职业期望值。把自己摆在合适的位置上去求职,在择业时要以自己所长择社会所需,以实现职业理想。

(二)学校客观条件

(1)注重社会责任感、敬业精神、艰苦奋斗等优良品质的培养

社会责任感、敬业精神、艰苦奋斗等优良品质就是对工作对事业的全心投入,是在今后工作中不可或缺的品质。从某种意义上说, 7

社会责任感的强烈与否,决定了一个人对社会贡献和人生价值的大小。

(2)因“材”施教,区别对待

性别不同、民族不同、家庭不同、专业不同等所有的差异都决定了大学生人生价值观的不同,使之在类型和层次上的分化日趋复杂。因此,我们对不同对象的要求就不可能一样。只有因“材”施教,区别对待,才能符合经济全球化时代对个人多样化的社会需求,才符合人性的复杂性、丰富性的现实,才有利于每个人个性爱好和特长的充分发挥,才有利于在择业的道路上顺利地找到适合自己的发展方向。

(3)加大就业指导工作力度。

学校要加大对学生的就业指导,争取使每一位同学在毕业钱都能接受就业指导,了解就业情况,为更好的就业做好充足的准备。

附件1

大学生择业倾向调查问卷

同学:

你好!

我们是西南大学药学院04班的调研小组。为了更好的了解当前大学生的就业心态,帮助同学们明确形势,调整自我,从而提高职场竞争力,我们特别组织了这次调查。这是一份旨在研究在大学生择业倾向的调查问卷,本问卷不记姓名。请在题目后的括号内选上您的答 8

案。感谢你在百忙之中抽出宝贵的时间参与我们的研究!

1、你的性别( )

A 男 B 女

2、你毕业后的方向( )

A考研深造 B 直接工作 C 参军 D、出国留学 E 其他

3、你对于择业和就业的选择( )

A 先择业 B 先就业

4、你认为现在的就业形势如何( )

A 形势严峻,就业难B形势正常 C形势较好,就业容易D不了解

5、你是否考虑过自身的择业问题( )

A.认真考虑过 B.偶尔想想 C.很少考虑 D.到时候再考虑

6、工作与专业不对口时,你会做何选择( )

A.愿意从事这种工作 B.先干着,以后待机向专业方面发展

C.不愿意从事这种工作 D.视工作情况而定

7、择业时,你会选择去哪个地区发展( )

A.家乡 B.内地省会城市 C.沿海开放城市 D.国外 E.国家急需人才的边远地区

8、你期望企业每月支付给你的薪水是多少 ?( )

A 1000~1500 B 2000~3000 C 3000~5000 D 5000以上

9、你会选择以下哪种类型的工作( )

A能挖掘自我潜质的工作 B.普遍稳定的工作

C.具有挑战性工作 D.舒适安逸的工作

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10.就工作性质和内容而言,你会如何选择什么工作单位( )

A 国家机关 B国家企业 C教育科研单位 D乡镇企业 E私人经营企业 F其他

11、择业时,你最主要看重公司的哪个方面(最多3项)( )

A 公司重视人才的程度 B工作稳定性 C公司的发展前景 D 工资的高低 E公司的人文环境 F公司给予员工的自由度和发展空间 G公司提供的社会福利 H工作劳累程度

12、你认为用人单位最关心求职者哪些条件(最多3项)( )

A 做学专业 B专业能力 C所毕业的学校 D学历 E潜力 F社会经历 G性别 H技能 I 特长 J品德

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