高一政治备课组期末复习计划

这次期末考试考试范围是：政治课本必修第一册。为了使期末阶段教学更具有针对性，提高复习效率，实现考试目标，提高备课组教育质量，我们备课组安排如下：

一、高一政治期末复习总体安排，先单元复习再综合复习。

单元复习可以说是一项复杂的系统工程，有计划、有步骤、有方法地开展复习，使学生打下牢固的基本知识、基本技能基础。单元复习可依据下列的原则与方法：

1.深化、细化知识点，复习到位。

单元复习阶段，我们应逐项落实其中的要求，深化、细化各知识点，将考试内容分解为概念、规律、特征等，确实理解、掌握概念的内涵和外延，弄清规律、特征的引出和适用范围，纠正学生先入为主的错误观念，争取一步复习到位，避免“夹生饭”，留下后患。

2.讲练结合，建构完善的知识结构，单元过关。

单元复习，是以学生自己复习为主，掌握知识。考试，不仅仅是检验学生的知识、技能掌握情况，有时也是学习新知识、新技能的时候。要注意对习题的讲解，尤其是解题思路的讲解，这是发展学生思维能力的关键。在讲练的同时，不拘泥于教材的顺序，将教材中相关内容融会贯通，建构每一单元的知识结构，帮助学生从大处着眼，小处着手。归纳好的大量的知识结构，我们可以在此基础上，进一步延伸、细化，要注意指导学生自己归纳总结建构自己的知识结构。

教师应根据学生具体情况有针对性地补充题目，争取题目对知识点的高覆盖率，每一单元所要求的知识和技能训练确实过关。

3.灵活运用多种教法、学法，充分调动学生的学习积极性、主动性。

教师在复习的过程，固然要注意科学性、系统性，但也要有意识地增加趣味性。根据教学内容，灵活使用分析法、归纳法、比较法等各种教法、学法，调动学生学习的积极性、主动性，培养学生的自学能力。学生的自学可以弥补教师授课的不足。

单元复习是整个高一政治复习的基础，没有这个牢固的基础，综合复习就将是“空中楼阁”。

4.综合复习的原则和方法

综合复习以综合练习及讲评为主。在综合复习阶段，教师需有针对地编制一系列的综合练习，综合练习不易过深，过难。及时讲评练习，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理素质，提高应考能力。

二、具体课时安排

第17周：新课结束

第18周：政治必修1第一单元、第二单元复习及相关练习

第19周：政治必修1第三单元、第四单元复习及相关练习

第20周：期末综合练习

高一政治备课组 2012.12.19

第二篇：政治复习提纲 高一上

20xx年政治学业水平测试知识 必修一《经济生活》

第一单元 生活与消费

1、 (了解)什么叫商品？商品有哪些基本属性？

答：(1)商品是用于交换的劳动产品。

(2)商品具有使用价值和价值两个基本属性.使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性；价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

2、（了解）什么是货币？其本质是什么？

答：（1）从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，就是货币。

（2）货币的本质是一般等价物。

3、（理解）货币有哪两个基本职能？

答：货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。

（1） 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度(含

义)。货币能成为价值尺度是因为货币本身是商品，有价值(原因)。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格(怎样执行)。价格是商品价值的货币表现。货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，不需要现实的货币(货币形态)。

（2） 货币充当商品交换媒介的职能，叫流通手段。执行该职能时，必须用现实

的货币，不能是观念上的货币。

4、（了解）纸币的含义、发行规律分别是什么？

答：（1）含义：纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。

（2）发行规律：国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如过多，会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序即通货膨胀；如过少，会使商品销售困难，阻碍商品流通即通货紧缩。

5、（了解）信用卡的功能有哪些？

答：功能：信用卡和支票都是经济往来转账结算中使用的信用工具。信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体。

6、（了解）什么是外汇和汇率？

答：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。

7、（运用）金钱在现代经济生活中有什么意义？什么金钱观才是正确的？★ 答：（1）意义：货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，各种经济活动，都离不开货币。（2）①对于金钱，要取之有道，用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。②对于金钱，要用之有益、用之有度。把钱用到有利于国家、社会、他人和自己全面发展的地方。花钱要有所节制。

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8、（理解）供求关系对商品价格有什么影响？

答：供求关系是影响价格的直接因素。

（1） 需求量上升，价格上涨；需求量下降，价格下降。

（2） 供给量增加，价格下降；供给量减少，价格上涨。

（3） 供不应求时，形成卖方市场，价格上涨；供大于求时，形成买方市场，价

格下降。

9、（理解）价格与价值是什么关系？

答：（1）价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

（2）价格与价值成正比。商品价值量越大，价格越高；商品价值量越小，价格越低。

（3）价格不可能无限制上涨或下跌，始终围绕价值上下波动。从较长时间看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合。

10、（理解）商品价值量由什么决定？

答：（1）商品价值量由生产商品所耗费的劳动时间衡量。但不是由个别劳动时间决定，而是由社会必要劳动时间决定。

（2）社会必要劳动时间对于每个商品生产者有重要意义。用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售。

11、（理解）价值规律的内容、表现形式分别是什么？

答：（1）内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

（2）表现形式：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。

12、（理解）价格变动对生活和生产分别有什么影响？

答：（1）价格变动对人们生活的影响

① 一种商品价格变动会引起消费者对该商品需求量的变化，两者成反比。但不

同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响小，对高档耐用品需求量影响大。

② 一种商品价格变动还会影响相关的其他商品的价格和需求量。

A、 在可相互替代的两种商品中，一种商品价格上涨，需求量下降，导致对

另一种商品的需求量增加从而价格上涨；反之亦然。

B、 在有互补关系的商品中，一种商品价格上涨，需求量下降，导致对另一

种商品需求量减少从而价格下降；反之亦然。

（2）价格变动对生产经营的影响：优化资源配置，提高经济效益。

① 调节生产：一种商品价格下降，生产者会减少产量；价格上涨，生产者会增

加产量。

② 提高劳动生产率：企业提高了劳动生产率，才能缩短个别劳动时间，提供降

价空间，在价格竞争中处于优势。

③ 生产适销对路的高质量的产品：只有这样，才能把产品卖出去，获得较大的

市场份额和更多利润。

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13、（了解）影响消费的因素有哪些？

答：（1）根本因素：经济发展水平（或生产力发展水平）与消费水平成正比。

（2）主要因素：收入水平和物价水平。收入水平与消费量成正比，物价水平与消费量成反比。

（3）其他因素：商品的性能、质量、外观、包装、广告等。

14、（了解）消费有哪些类型？

答：（1）按产品类型划分：有形商品消费和劳务消费。

（2）按交易方式划分：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。

（3）按消费目的划分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。

15、（理解）什么叫消费结构？消费结构如何变化？恩格尔系数含义及其作用分别是什么？

答：（1）消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

（2）消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化。经济发展水平和收入水平提高，有形商品消费、钱货两清的消费、生存资料消费的比重会相对下降，劳务消费、贷款消费、租赁消费、发展资料消费、享受资料消费的比重会上升。

（3）食品支出占家庭总支出的比重，叫恩格尔系数。通过恩格尔系数的高低可大致推知家庭生活水平的高低，两者成反比。

16、（运用）怎样树立正确的消费观，做理智的消费者？

答：消费者有哪些消费心理和消费行为

答：（1）从众心理引发的消费行为：消费是否应该从众，要具体分析。盲目从众不可取。

（2）求异心理引发的消费行为：要考虑社会的认可和代价，过分求异不值得提倡。

（3）攀比心理引发的消费行为：不健康。

（4）求实心理主导的消费行为：是一种理智的消费。

树立正确消费观，必须遵循哪些原则

答：（1）量入为出，适度消费：要在自己的经济承受能力之内消费。无计划消费、举债消费缺乏理智，过于节俭也不可取。

（2）避免盲从，理性消费：避免跟风随大流、避免情绪化消费、避免只重物质消费忽视精神消费。物质消费和精神消费并重。

（3）保护环境，绿色消费：绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费。

（4）勤俭节约，艰苦奋斗：①勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。这种精神可以帮助我们克服物质生活上的困难，获得新的成就。 ②我国是一个发展中国家，更要戒奢从俭。

③ 实践证明，艰苦奋斗作为精神财富，任何时候都要发扬光大。

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第二单元 生产、劳动与经营

1、（理解）生产与消费是什么关系?

答：生产决定消费。生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。

消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量和生产的积极性。

2、(了解)大力发展生产力有什么意义？

答：大力发展生产力是社会主义的本质要求，只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

3、（了解）公有制的主体地位如何体现出来？

答：主要体现在两个方面：（1）公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言的，有的地方、有的产业可以有所差别。（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。

4、（理解）我国社会主义初级阶段的经济制度是什么？为什么要实行这一制度？ 答：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

（1） 原因：该制度符合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，

符合社会主义的本质要求。

（2） 意义：该制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提

高人民生活水平。

5、（了解）什么叫企业？

答：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，是生产的微观主体,是社会主义市场经济的微观基础。企业是以营利为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

6、（了解）什么叫公司？公司有几种？

答：公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。

7、（运用）什么是正确的就业观？

答：（1）树立自主择业观：根据自己的兴趣、专长等，自主选择职业。

（2） 树立竞争就业观：要努力学习，提高技能和素质，积极主动适应劳动力市场的需要。

（1） 树立职业平等观：各种正当职业，没有高低贵贱之分，都能有所作为

（3） 树立多种方式就业观：灵活选择就业形式和渠道，实现就业。

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8、（了解）劳动者享有哪些主要权利？

答：我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；法律规定的其他权利。

9、（理解）依法保护劳动者权益的途径是什么?

答：党和政府实施积极的就业政策，多渠道扩大就业，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。我国颁布和实施了《劳动法》。实行劳动合同制度。

劳动者自身要自觉履行义务，这是享受权利的前提；依法签订劳动合同，是维权的重要依据；增强权利意识和法律意识；当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序维护权益。

10、（了解）储蓄存款的种类有哪些？

答： 我国储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。

11、（了解）什么是商业银行？商业银行有哪些主要业务？

答：（1）商业银行以利润为主要经营目标。是我国吸收存款最多的金融机构，是我国金融体系中最重要的组成部分。中国工商银行、建设银行、中国银行、农业银行、交通银行、深圳发展银行等都属于商业银行。

（2）主要业务：①存款业务：是基础业务，没有存款，就没有商业银行。

②贷款业务：是主体业务，也是营利的主要来源。

③结算业务：为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。

12、（运用）比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同。★★★ 答：鸡蛋不要放在同一个篮子里；收益和风险成正比。

活期储蓄流动性强，灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，收益低，风险低；股票高风险、高收益同在；国债风险小，利率低于其他债券，高于银行存款利率；商业保险—规避风险。

第三单元 收入与分配

1、（了解）按劳分配的基本内容和要求是什么？

答：在公有制经济中，在对社会总产品作必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动的数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

2、（了解）什么是按个体劳动者的劳动成果分配？什么是按生产要素分配？ 答：（1）按个体劳动者的劳动成果分配，指个体劳动者的劳动成果扣除成本和税款后，直接归劳动者所有，构成他们的个人收入。

（2）按生产要素分配，指生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。生产要素有劳动、资本、技术、管理、土地等。

3、（理解）我国为什么要实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？ 答：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地必然实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

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4、（理解）收入分配公平的主要表现和意义是什么？

答：表现：收入分配的公平，主要表现在收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。意义：公平的收入分配，是社会主义原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。

5、（理解）我国财政的作用有哪些？

答：国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；

国家财政具有促进资源合理配置的作用；

国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

6、（了解）财政收入有哪些来源？

答：财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。其中，税收是财政收入的主要来源。

7、（了解）财政收支有哪三种情况

答：（1）财政收支平衡，指当年的财政收入等于支出，或收入大于支出略有节余，或支出大于收入略有赤字。

（2）财政赤字，指当年的财政支出大于财政收入的部分。财政赤字必须控制在一定范围内。

8、（了解）什么叫税收？

答：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

9、（了解）税收的基本特征？

答：（1）税收具有强制性、无偿性、固定性。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。

① 强制性：国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须

依法征税。

② 无偿性：国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直

接付出任何代价。

③ 固定性：国家以法律形式预先规定征税对象和税率，不经批准不能随意改变。

（2）税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。强制性和无偿性又决定了税收必须具有固定性。

10、（理解）依法纳税是公民的基本义务。为什么？

答：（1）我国作为社会主义国家，税收取之于民、用之于民。国家各项职能的实现，必须以税收作为物质基础。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须自觉诚信纳税。（2）违反税法的行为有：偷税（有意不缴或少缴应纳税款）、欠税（没有及时缴纳而拖欠税款）、骗税（骗取国家税收优惠主要是出口退税）、抗税（以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款）

（3）公民在税收方面的权利：关注国家的税收征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护国家和人民的利益。

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第四单元 面对市场经济

1、（理解）市场在资源配置中的作用有哪些？这些作用是如何产生的？

答：（1）地位：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性作用。

（2）作用：市场通过价格的涨落和供求行情的变化，象一只“看不见的手”，引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。

（3）优点：①市场能通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。

②市场通过利益杠杆，刺激商品生产者、经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

2、（理解）怎样规范市场秩序？

答：（1）只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源，市场经济才能健康发展。

（2）①良好的市场秩序依赖市场规则来维护。市场规则有法律法规、行业规范、市场道德规范等形式存在，包括市场准入规则、禁止地方保护的竞争规则、自愿平等公平诚信的市场交易规则等。

②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。 ③每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律规范，又能运用法律维护自己的权益。每个经济活动参加者都应该树立诚信观念，遵守市场道德。

3、（了解）市场调节有哪些局限性？

答：（1）市场调节不是万能的。某些领域市场调节不了，某些领域不能靠市场调节。

（2）在市场可以调节的领域，存在自发性（不择手段自发追求经济利益）、盲目性（盲目扩大或减少生产）、滞后性（市场调节是事后调节）等固有的弊端。

（2） 如果仅由市场调节，会导致资源浪费、经济波动、收入不公等后果。因此

要把市场这只“无形的手”和国家的宏观调控这只“有形的手”结合起来，以克服市场调节的局限性。

4、（了解）社会主义市场经济有哪些基本特征（优越性）？

答：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，既可以发挥市场经济的长处，也可以发挥社会主义制度的优越性。

（1） 坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。

（2） 以共同富裕为根本目标。

（3） 实行强有力的宏观调控。加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。

5、（理解）什么叫宏观调控？我国宏观调控的目标、手段分别是什么？

答：（1）宏观调控，指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

（2）我国宏观调控的主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国 7

际收支平衡。

（3）手段：①经济手段：国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来调节。财政政策和货币政策是最常用的经济手段。

②法律手段：国家通过制定和运用经济法规调节经济活动。包括经济立法和经济司法活动。

③行政手段：国家通过行政机构，采取强制性的命令等措施调节经济活动。 ④国家宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。

6、（理解）什么是科学发展观？

答：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

7、（运用）促进国民经济又好又快发展的主要措施是什么？

答：（1）提高自主创新能力，建设创新型国家。

（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级

（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。

（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。

（5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。

8、（了解）什么是经济全球化？有哪些主要表现和影响？

答：（1）经济全球化，指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化通过跨国公司实现。

（2）主要表现：生产全球化（世界各国的生产相互联系、相互协作）、贸易全球化（各国都被卷入国际商品和劳务交换之中）、资本全球化（资本在国际间流动）。

（3）积极影响：推动了生产力的发展、国际分工水平的提高、国际贸易的发展、世界范围内资源配置效率的提高。

消极影响：①经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，使得发达国家与发展中国家两极分化更严重。②风险全球化：一国的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界。

9、（了解）世界贸易组织有哪些作用？遵循哪些原则？

答：（1）作用：是世界上最大的多边贸易组织，在国际经济贸易领域发挥积极作用。它积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列的基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

（2）原则：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则。最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。

10、（理解）我国在对外开放中为什么必须坚持独立自主的原则？

答:(1)当今世界是开放的世界,中国的发展离不开世界.对外开放是我国一项长期的基本国策.

(2)实行对外开放,发展对外经济关系,必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

（3）我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场、两种资源，优化资源 8

配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。

①坚持“引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。“引进来”与“走出去”都是我国对外开放的有机组成部分。

②“引进来”是指引进资金、先进技术、先进管理经验和高素质人才。“走出去”是指我国的资金、技术、商品、劳务到国外去。

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