学雷锋动员报告

大家好！

明天是三月一日，春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，尤其是学校都将再次掀起一股“学雷锋” 的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬。

雷锋是40年12月18日出生在一个贫苦农民家庭。六岁时，雷锋成了孤儿，被别人收养在家。雷锋从小就很懂事，为了给老人减少负担，常常出去讨饭、砍柴。日晒风吹、饥寒交迫。雷锋小小年纪便受尽了艰辛生活的磨难。49年8月，雷锋的家乡解放了，他和无数穷苦人一样获得了新生，16岁时雷锋以优异的成绩毕业，20岁时雷锋穿上了军装，成了一名解放军战士。在新兵连里，雷锋深切地感受到革命大家庭的温暖，一方面积极开始了艰苦的军事训练，另一方面更加勤奋了，他发扬“钉子”精神，尽量挤出一切空闲时间来学习文化知识。他也尽可能利用一切机会去帮助他人或参加义务劳动。在抗洪前线，他不顾病痛，奋力参战；在暴雨夜中带头唱歌鼓舞士气，在抗洪结束时，他因那奋不顾身保护人民利益的高尚精神而荣立二等功，参军两年，为群众、为战友、为集体做了许多许多的好事，经常受到上级多次嘉奖。

19xx年8月15日上午8点多钟，由于意外车祸，雷锋离开了我们，年仅22岁。

19xx年3月5日毛主席、周总理等国家领导人向全国人民作出了“向雷锋同志学习”的号召。从此，不知有多少可爱的青少年在他那光辉形象的感召下，把自己的青春投入到了为人民服务的伟大事业之中。

无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所学习，所景仰。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”

西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”

五十年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，五十年来，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。然而，提起雷锋却有人开始置疑，开始嘲笑。

无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功，要领会幸福的含义，不能缺少雷锋精神。

再平凡的角落都可以造就出不平凡的人生，只要你的人生观是正确的，你的学习和工作就会有不尽的动力。因为取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质和精神追求。任何时候，雷锋身上助人为乐、舍已为人、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，任何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

作为中学生的我们应该以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢？我认为要从以下几方面来做。

首先，我们应重温雷锋精神。同学们可以认真阅读有关书报，了

解雷锋的生平事迹。同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神??

其次，各个班级要积极组织活动，学习雷锋精神。雷锋精神内涵比较深，外延非常广，具体表现：生活上具有艰苦朴素的作风；工作上具有忘我劳动的情操，学习上具有刻苦钻研的精神，群体上具有助人为乐的品格等等。

我们应立足自身实际学雷锋，要从身边小事做起。

第一，要遵守学校规章制度，严格遵守《学生日常行为规范》和《学生课堂常规》准则，课间开展正常的活动，不追追打打，上操、买饭遵守秩序。

第二，认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习成绩，一个舒服幽静的校园环境将陶冶人的情操造就合格的人才，当然，美好的校园环境必须靠我们每个同学的努力，一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人，另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起扔到垃圾池。这样我相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽。

第三，在学习上，要发扬雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋学习的好学生。

第四，积极参加各项活动。学校会组织很多丰富多彩的活动，希望大家在各个组里能发挥自己的特长，在老师的指导下，刻苦认真地训练，切实提高自己的活动才能，力争在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光为学校添彩。

学雷锋要从身边的点滴小事做起，比如：自觉维护校园清洁，善意地提醒你的朋友或同学“请不要说脏话，请讲普通话”；看到同学在走廊上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业，作业字迹端正规范，遇到疑难问题向老师请教；在班集体里，积极与同学们共同

协作，参加各项活动，如布置教室，出黑板报，宣传栏等；学会感恩，父母给了我们生命，老师传授我们知识，亲人给了我们很多关爱，回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗，下课时帮老师把收齐的作业本搬到办公室，为老师递上一杯热茶，来到学校及时向父母报平安，每逢佳节时给亲人朋友一声问候与祝福等等??这就是学雷锋。

告别陋习，不做坏事，不上网，不抽烟、不喝酒、不打架、不骂人、不旷课，不顶撞老师、家长，不破坏公共财物等等，这都是学雷锋

三月底学校将对学雷锋活动中涌现出来的好人好事，典型事迹进行报道，月底将评选先进班级，学雷锋标兵，同学们，让我们行动起来，让我们学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光；让我们弘扬雷锋克己奉公，热爱集体，热爱劳动的精神，共创美丽校园；让我们发扬雷锋的“钉子”精神，刻苦学习，全面发展；让我们继承雷锋的“螺丝钉”精神，做生活的强者，把学雷锋活动继续推向新高度。让雷锋精神成为我们的一种人生信仰与终生追求。

李校长：为什么要学雷锋，怎么学雷锋？

帮助别人幸福自己，立足自身实际，学雷锋。

第二篇：学雷锋动员会发言材料

学雷锋动员会发言材料

各位辅导员老师、全体少先队员：

大家好！

春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落再次掀起一股“学雷锋”的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬。

雷锋,19xx年x月18月出生在一个贫苦农民家庭。六岁时，与他相依为命的妈妈在中秋节的晚上悬梁自尽，雷锋成了孤儿，被六叔妈收养在家。雷锋从小就很懂事，为了给老人减少负担，常常出去讨饭、砍柴。日晒风吹、饥寒交迫。雷锋小小年纪便受尽了艰辛生活的磨难。19xx年x月，雷锋的家乡解放了，他和无数穷苦人一样获得了新生，16岁时雷锋以优异的成绩毕业，20岁时雷锋穿上了军装，成了一名解放军战士。在新兵连里，雷锋深切地感受到革命大家庭的温暖，一方面积极开始了艰苦的军事训练，另一方面更加勤奋了，他发扬“钉子”精神，尽量挤出一切空闲时间来学习文化知识。他也尽可能利用一切机会去帮助他人或参加义务劳动。

19xx年x月x日上午8点多钟，由于意外车祸，雷锋离开了我们，年仅22岁。

然而，雷锋精神没有死，他的名字一直挂在人们的嘴边上，他的形象一直刻印在人们的心目中。

雷锋精神本质是为人民服务思想，体现在四个字。一是体现了一个“爱”字。雷锋精神充满了爱的火花，他热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。正是有了这种崇高的爱，才使他做出了数不清的好人好事。二是体现了一个“挤”字。他学习毛主席著作和其他书籍，是靠挤出的时间来学习的。三是体现了一个“严”字。他在生活中对自己提出了高标准、严要求，使他艰苦朴素的精神闪耀出光芒。四是体现了一个“帮”字。他乐于助人的精神闪耀在人与人、人与社会的关系上。

我们应立足自身进行岗位学雷锋，从身边小事做起。

第一，要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生课堂常规》准则，课间开展正常的活动，不追逐打闹，放学排队走出校门，在校内坚决不骑自行车，不仅如此，还要求自己的父母不将车推进、骑进校内，依次停放在校门外，不要占据马路，影响交通，争当遵纪守法的好少年。

认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习成绩，一个舒服幽静的校园环境将陶冶人的情操，造就合格的人才。当然，美好的校园环境必须靠我们每个少先队员的努力，在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。这样我相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽，养成习惯后不论在街上，家里都能这样做，那你必定成为清洁卫生的小标兵。

第二，在学习上，要发扬雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋学习的好学生。

第三，积极开展各项活动。各中队应组织课外兴趣小组，希望大家在各个组里能发挥自己的特长，在辅导老师的指导下，刻苦认真地训练，切实提高自己的活动才能，力争在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光为学校添彩。

最后，我们将走出校园，踏上社会，开展为民服务活动，各中队可以以村组为单位，建立雷锋小组，开展活动，同时中、高年级还可以开展养绿、护绿活动，爱护街道两侧的绿化带里的花草树木，争做爱绿护绿的小卫士。

少先队大队部将对学雷锋活动中涌现出来的好人好事，典型事迹进行报道，月底将评选先进中队，学雷锋标兵，希望大家以此为动力，把学雷锋活动继续推向新高度，用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌。