读书报告会演讲稿
书海拾贝,乐在其中
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!今天站在这里和大家交流读书的体会,我的心情非常激动。我演讲的题目是《书海拾贝,乐在其中》。
在我眼里,书是炎炎夏日的一阵凉风,是数九寒冬的一缕阳光,是可以倾诉衷肠的亲密朋友。它对每个人都一视同仁,不因为身份的高低而显出不同的脸色;它安静平和,无论世界怎样风云变幻,它依然从容淡定;它可靠,不会因为你得势而奉承,更不会因为你失败而远离。无论何时何地,它都愿意成为你心灵的避风港,为你撑起一片晴空。
书让我的生活变得精彩,充满乐趣。我常常静静地坐在书桌旁,时而 (划线段落语言显得过于稚嫩,有点小学生作文的味道)
深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量!读《乡村教师》,我被男教师舍己为人、忠于职守的精神所感动;读《谁给了你机会》我为主人公的聪明才智而自豪;读《中华国恨》和《中华国宝》,让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱, 也让我知道了中华民族曾经有过的辉煌!更让我心中立下了和周恩来总理一样的志愿-----为中华之崛起而读书!努力读书,振兴中华! 虽然我不能有周总理那样的丰功伟绩,但我会把我的志愿、我的爱好传给我的学生们。书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了的忧伤。书犹如冬天里的阳光,带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的希望!
就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。阅读魏书生,我明白了教育就是帮助学生培养良好的习惯。阅读窦桂梅,我领悟到教育就是为了学生的生命奠基。阅读李镇西,我懂得了没有民主的教育就没有民主的未来,最喜欢李镇西老师的“昨天的自己和今天的自己比,不断的超越自己”这句话,我也经常把这句话说给班上的孩子们听,那些从不善于发言的孩子也大胆地站
起来发言了,怕做作业的孩子也能够坚持完成作业了,我也坚信,只要努力了就一定会有收获。(此段联系教育家的名言谈收获,很好。只不过略显单薄,你能否认真看看李镇西老师的教育思想,看看能否联系自己的教育实践展开来谈,让内容丰富起来)
“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”冰冻三尺非一日之寒,功成名就非一时之功。诗仙李白,天资聪慧,而他的成功也来自那“三万六千日,夜夜当秉烛”的勤奋;诗圣杜甫,生性睿智,但他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。 (此段内容显得特别突兀,和上一段没有什么联系)
十几年的教学生涯,我己成长为一名合格的人民教师,这与我天天读书是分不开的:因为读书,我有了丰厚的文化底蕴,写出了篇篇论文;又因为读书,我有了丰富的教育理论,灵活的驾驭我的课堂……书籍与我相伴,一路走来,乐在其中!
“书山攀读无捷径,书海拾贝我先行。”而今我仍旧坚定不移地做着一件事:要读书!多读书!读好书!读书能开启人的智慧,读书让人明辨是非。雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮。
教师秉承着为国家、为人民教书育人的重任,我们的一言一行都关系到每个孩子的健康成长,时代呼唤教师专业成长。我们在不断的成长过程中,不同的书籍赋予我们不同的作用。无论是文化积淀、丰富内涵、学习经验、提升专业理论素养维有读书才是正确的途径!(此段有说教的意味,过于枯燥)
如果我是一棵小树,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐的成长; 如果我是一条小鱼,书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长; 如果我是一只小鸟,书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长! 我愿在书海中拾得串串珠贝,在教师专业成长的道路上不断的追求。为我热爱的教育事业贡献我的全部光和热!
第二篇:为谁读书演讲稿
为谁学习
尊敬的老师,亲爱的同学们。大家好。我是A8班的曹源。我演讲的题目是:为谁读书。
学习,这是一个响彻全世界的名词,可是,是否有谁真正理解它的含义?我们到底是为谁学习。 坐在教室里,听着同学们的读书声,声音在狭小的空间里碰撞,一直这样层层叠叠地,传向远方。所有的人都在努力,所有的人都在学习,唯恐放慢了脚步,看不见前方的路。恍恍惚惚中,有些人已经失去了方向。到底是为什么要学习呢? 记得有一篇文章说的是我们90后人的习惯。其中有一条就是说:往往制定了计划没有实施过。好象是这么说的具体的原话我也忘了。 我们在坐得同学据我所知好像没有不是90后的吧?你们希望别人这么说我们吗?不,我们是坚强的一代,我们是理想的一代。要想让别人看到我们的实力,那么我们先在就要干点正事了。对于学生的我们什么事正事呢?学习。
学习是学生的天职。不要让这种天职约束了自己。
学习知识只是为了以后能找一份好的工作。我们要做学习的主人。不要被动的学习,那是学习的奴隶。我们现在步入了大学,大学是一个知识的殿堂 ,是一个自主学习的地方。我们好好利用这个工具,那么我们会有很大的收获。我们要想整天毫无收获,那也很简单。只不过会白白浪费两年的时间。我们来这的第一天校长就给我们说了,我们领创的学生和普通的大学生不一样。我们要为自己学习。为自己的未来奋斗,努力。
春天去了,有再来的时候,花凋零了,有再开的时候……但是我们的花季少年绝不会有第二次,让你重新来过。
我们现在正值年轻的青春时刻。我们马上就要步入社会,那么我们学习就是为了自己,为了以后的工作。我们现在在校的学习就是为以后的工作打下一个良好的基础。这种学习的成果与小学、初中、高中不同。不在只是为了升学。而是以后日常工作中会用到的知识。那么我们为什么还不好好学习呢?
我们要为自己学习。我们要做学习的主人。那么我们要学习什么呢?只是单单学习那些我们所学习的专业知识吗?不,我们要学习自己喜欢的事物。我所为的自己喜欢的事物,不是象某些人喜欢的游戏啊,
啥的。我们都已经步入大学的校园了。大家都知道我们什么是对我们有益的事,什么是对我们不好的事。我们都不要对自己的兴趣放弃。我们还要保留对它的热情。并且有很多大学生对自己所学的专业不感兴趣。但是我们就是学这个专业的。是你无法改变的。并且我们以后的工作是会和自己学的专业有关。所以说,不管你有多讨厌你的专业,你都要努力认真的学习。它很可能会跟随你的一生。
还记得来领创的前一天的晚上,让我真的很难忘。 那晚,我爸十点才下班回家。那时我都睡了。他一会回来就把我叫醒了。那时我真的很奇怪因为我睡着之后他从来都没叫醒过我。他给我说,你的大学的录取通知书来了,你准备以后咋办累?你得人生得你自己走完,我们做父母也只能帮助你,不可能你走的没一步我们都陪你走。你都已经快二十了。你自己以后的人生你自己等做主。你也不小了。该懂事了。你上到学要学的东西是伴随你一生的东西,就相当于你以后生活的本能。你以后就靠它生活了。你两个弟弟现在还小。他们到时候不上学我也会让他们学一门技术的。你自己想想你咋办吧。
那时我都已经哭的不成样子了。爸爸看这我哭的样子都不忍心在说了。爸爸很少坐下累和我说话。我
知道他很爱我,他不善于用语言表达自己的情感。我能深深的体会到那种父爱。然后我就决定来这了。我要为自己未来而学习。我不会让爸爸失望的。
我要为我自己学习,为自己的未来学习。我会认真聆听各位老师的讲课。积极参加学校组织的各项活动。接触更多的人,使自己能接触到形形色色的人们。学会和他们打交道。在课下我会积极主动的完成各个老师布置的作业。做到不会就问,别人不懂就主动帮助别人。每次上课的时候我都会积极的做到第一排。那样就会很好的让老师监督到我。也会很好的提高我的学习效率。如果我坐在后面的话我就会不认真听讲。还有就是每天中午我都会睡一会。这样会提高我下午的听课效率。每个人都有属于自己的学习方法。就想每个人都有自己的专属天使一样。在别人眼里不怎么样,但在自己眼里就是宝。
我的座右铭是,等待就是浪费青春。
这就是我对学习的总结。
谢谢大家,我的演讲完毕。