黄集小学教育信息化工作计划

一、指导思想

根据《洪泽县教育发展规划》和《黄集中心小学“十一五”发展规划》为总目标，围绕学校年度工作要点和目标规划，坚持科学发展的总要求，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，充分发挥教育信息化的教学优势和管理优势；以信息技术的应用为重点，注重提高全校师生的信息素养和应用能力，提升教育信息化的应用水平；以洪泽县教育现代化的创建，努力推进我校教育现代化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。

二、工作目标及措施：

（一）以洪泽县教育先进学校的创建为契机，提高教师教育信息化能力，提升教育信息化的应用水平。

1、全员培训，分层提高，提高教师教育信息化能力。

教育信息化，教师是主要实施者。因此，学校将信息技术教育的学习纳入青年教师必修的继续教育课程，把现代信息技术的应用作为青年教师必备的职业技能，培养一支应用意识强、信息化教育水平高的教师队伍，同时能拥有一批能将现代信息技术与学科教学进行整合的、具有独立开发课（积）件能力的师资队伍。首先是建设一支选择应用意识强、信息化教育水平高，同时能能将现代信息技术与学科教学进行整合的、具有独立开发课（积）件能力的骨干教师队伍。学校将选择目前辅导组内教育信息化应用水平较好、学有兴趣的青年教师，建立工作组，倡导教师独立钻研信息技术，学习掌握较复杂的电

脑等电器故障的维修，维护本年级及班级电脑的正常运作，指导所在教研组现代教育技术在学科教学中进行整合教学的研究，学习应用FLASH制作教学课件。其次是积极开展信息技术的普及培训，结合教师现代教育技术中级考核，掌握正确运用学校现有的教学设备，简单的电脑故障维护，能在网络环境下进行教学，自主制作日常的教学及本校教学活动的课件。

2、以应用为目标，以任务为驱动，不断提高教师的现代教育技术应用水平。

全体教师要充分地认识到，全体教师在教学中都应用起来，才能形成一种良性循环，才能发挥现代教育技术的作用。继续以评优课、实践课、推门听课为重点，积极开展信息化环境下的课堂教学改革，积极组织各科教师参与各级教育信息化与学科整合的研讨与交流，学习先进学校的成长经验。从本学期开始，每位青年教师一学期至少为学校资源库上传一篇优秀教学设计及二个有质量的自制课件（制作软件环境不限），并积级参与洪泽县信息中心资源库的共创共建工作。

（三）加强网站建设，强化网络管理。

学校网站是学校的窗口，又是体现学校教育信息化水平的一个重要标志。加强学校网站建设，是全面推进学校办公无纸化、教育管理现代化、学生学习信息化、促进教师专业成长的重要的途径。

1、以实现教育现代化为目标，进一步拓展教师频道和学生频道的管理与使用，要注重学生频道的进一步开发与应用，逐步建立班级网志，为全校学生创造一个能展示自己的网络空间。

2、继续重视学校网络环境下的德育工作。一方面以网站为载体，从细微处着手，扎实建设网上德育阵地；继续贯彻家校联系制度，努力实现学校教育与家庭教育、社会教育三位一体，共同促进未成年人思想道德建设。

3、进一步加强黄小博客平台的应用。配合“县教育信息化平台”的创建，进一步完善教师个人教育博客，构建较为完整的教师业务成长档案，让教师个人教育网志成为体现教师专业成长过程的平台，成为激励教师自主发展的平台，成为促进相互交流、促进共同提高的平台。

4、依托校网园，继续加强二级资源建设。继续加强县级小学教学资源库的共建共享工作，结合每学期自制课件的市级评比、整理收集工作，以WEB网站与FTP空间相结合，不断积累校本资源，做好二级资源应用与管理，使广大教师有所用，乐于用。

5、依托校园网，全面推进教师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园网（网志）上发布，各办公室将学校网站“黄小网站”设为电脑首页，全体教师应在上午、下午主动浏览校园网（一般每天至少二次）。

（四）加强学科教学研究，规范电教管理，切实提高学科教学质量。

1、以新课改为契机，加强信息技术学科教学。

要严格落实专课专用，保证信息技术课的正常开展。信息技术教师要认真制定学期教学计划，认真备课、上课，努力提高课堂教学效

率，确保圆满完成教学任务。

2、加强电教设备、管理。

电教器材由专人负责管理，专人负责维护，确保正常使用。校外出借必须经学校领导审批同意后方可；进一步加强班级电脑的管理，要提高班级电脑使用率，提升学生学习信息化程度，要安排专人管理和使用班级电脑并作好记载工作；加强学生机房的管理和维护，要保障有足够的电脑用于课堂教学，学生进入教室活动必须在教师的陪同下进行。

（五）课题研究

以学校课题为引领，积极开展信息技术与学科课程整合的研究，使计算机及网络的运用渗透到各科的教学之中，鼓励教师参与整合课的研究，学校定期开展整合课的教学评比，并形成制度，常抓不懈，使学校的信息化工作落到实处。

（六）学生应用

以学校的信息技术课为抓手，平时进一步加强学生的信息素养的培养，注重学生的网络道德的教育，能抵制不良的信息，利用课题研究的方式提高学生收集、筛选、处理、应用信息的能力。学校还将开展信息技术与学生社会实践相结合的活动，通过活动来提高学生的信息能力和信息素养。

四、措施保障：

1、制度保障：进一步健全学校信息技术领导小组，由校长任组长，并有网管教师具体负责，确保学校信息化工作有效开展。同时建

立学校信息化发展的评估制度,对于推动学校信息化工作开展得好的教师予以奖励。

2、经费保障：学校年度预、决算时，信息技术的软硬件投入占学校设备总投入的35%以上，将软件和硬件的投入比达到1：1。

3、信息化环境保障：对学校网络设备定期维护，确保畅通、建立网络管理制度，明确管理人员的职责和权限。防止计算机病毒的危害。

黄集中心小学

20xx年9月

第二篇：厢白小学教育工作计划

厢白小学教育工作计划

指导思想

以党的十七届四中全会精神为指针，以科学发展观为统领，以办人民满意教育为目标，进一步解放思想，深化教育教学改革，积极推进素质教育。继续坚持“全面抓管理，突出抓质量，深入抓改革，统筹抓发展”的总体思路。创新教学模式，提高教育质量，加强教师队伍建设，促进教师专业发展。继续优化育人环境，努力实现环境育人，大力开展“八好学校”创建活动，提升学校办学水平，努力开创全乡小学教育工作新局面。

一、德育工作

（一）、工作重点

深入开展以爱国主义、集体主义、革命传统教育为核心的民族精神教育，使学生初步树立正确的人生观、价值观、世界观；深入开展法制、时事、生命安全、组织纪律、理想前途、感恩教育，培养学生遵纪守法的意识和诚实守信的思想品质；深入开展文明礼仪教育，贯彻守则、规范，引导学生从小养成良好的行为习惯，深入开展责任教育，培养学生对自己、对同学、对师长、对社会的责任心和立志报效祖国的思想。深入开展《青少年道德规范养成教育》活动，切实加强学生思想道德建设，努力提高学生的思想道德素质；切实发挥德育工作在促进学生健康成长、促进学校整体工作上的积极作用。

（二）、工作措施

1、课内教育与课外教育相结合。根据学生的年龄特点和心理特征，在教学中适时渗透思想教育内容，做到知识传授与思想教育相结合，教书与育人并重。各科教师要根据教学内容，挖掘教材中的德育因素，充分发挥课堂教学在德育中的主渠道作用。

2、结合重大节日、纪念日、传统节日，开展庆祝或纪念活动。通过演讲、文艺比赛、知识竞赛、成果展示、召开座谈会等形式对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，使学生逐步树立正确的人生观、价值观、世界观，把优秀的名族精神逐步内化为学生自身精神品质。

3、继续深化感恩教育。要结合新时期学生的思想特点，创新活动载体，充分利用班队会、德育作业等平台，赋予感恩教育更多更新的内涵。培养学生知恩、感恩、报恩的意识，继续发扬中华民族的优良传统。

4、积极开展法制、时事、安全、生命、责任、文明礼仪等教育。认真

贯彻落实《守则》、《规范》，以班队会、德育作业和丰富多彩的德育活动为载体，通过观看专题片、讲座、竞赛、案例分析、办手抄报、出黑板报等方法和途径，增强学生法律、安全等多方面意识，培养学生养成良好的行为习惯。

5、深入开展德育作业活动。要通过展示、交流、指导学生完成好德育作业，尤其是通过这个载体架起与家长沟通的桥梁，发挥应有的作用，不断增强德育效果。

6、强化校园文化建设，优化校园文化环境，积极构建良好的校风、教风、班风、学风，办好手抄报、黑板报等。

7、积极构建家庭、学校、社会三结合教育网络。教师要及时进行家访，学校定期召开家长座谈会，请法制副校长到校进行法律知识讲座，拓宽教育渠道，沟通教育信息，反思工作不足，改进工作方法，营造和谐的德育工作氛围。

二、教学工作

（一）、工作重点

以全面实施素质教育为核心，不断深化教育教学改革，积极构建有效课堂，深入探究创新“三案促三段，三动促三维”的“有效课堂”教学法，转变教育教学观念，改进教育教学方法，积极开展校本教学研究，有效指导课堂教学。努力实施艺体工作“三个一”工程，大力开展“让阅读成为习惯”等活动，建立健全科学的评价考核体系，强化对教学工作的指导和管理，有力地促进教育教学质量的全面提高。

（二）、工作措施

1、以转变教育教学理念、改进教育教学方法为重点，深入探索“有效课堂”新模式，在实践中探究尝试“三案促三段，三动促三维”的教学方法，真正做到再细化、再研究、在完善，真正通过“三案”、“三段”、“三动”有效促进“三维”目标的实现。形成新理念下的教学新模式，提高课堂教学效果，有效地促进教学质量的提高。

2、充分发挥名师、能手示范引带作用，积极开展“有效课堂”展示活动，加强对构建有效课堂的研究，有效指导课堂教学。

3、充分发挥集体备课作用，认真组织指导好各学科的集体备课。采取“个人准备、集体交流、资源共享、教学反思”的集体备课措施。通过互动、交流、探讨，积极探索有效课堂新模式、新方法，并逐步应用于课堂教学，有效提高课堂教学效果。

4、认真做好常规教学工作，有效促进教学质量的提高。学校要加强对教师的备课、讲课、批改、辅导、考核等教学环节的监管力度。制定切实可行的科学合理的教学工作基本规程及评估办法，领导深入教学第一线，检查督促教学工作，发现问题及时沟通、研究、解决，保质保量地完成教学工作任务。

5、充分利用网络和现代远程教育资源的优势和作用，进一步加强实验教学，按要求上好实验课，把各地最优质的教育资源用到我们的教育教学中，用到有效课堂的研究中。

6、深入开展好“让阅读成为习惯”师生读书活动，发挥读书活动在提升学校品位方面的重要作用。继续坚持“五个一”标准，每年出一本有价值的读书成果汇编。努力创建书香校园、书香班级、书香家庭。

7、严格执行国家教学计划。开全学科、上满课时，促进学生全面发展。对专业性较强的艺体学科，中心校将统一调配教师，采取教师跨校兼课的方式，保证开齐学科。

8、加强写字教学、作文教学和英语教学，按要求开展英语教材课本剧表演活动。

9、坚持学生月考制度。各校每月要进行一次月考，组织召开质量分析会，深入分析、全面总结，及时解决教学中存在的实际问题，确保教学质量提高。

10、深入开展校本教研活动和联校联研活动，积极探索创新有效的教学方法与模式，学校要确保教研专题、教师、科目、年级、时间，及时组织教师进行专题研究，研究成果及时推广。

11、强化对教育局的教学质量抽测和五年级统考的考核评价工作。中心校把抽测和统考成绩计入学校和教师的考核评价体系之中，作为对教师评优的主要依据之一。

三、教师提高

（一）、工作重点

以提高教师学识水平和教学能力为目标，扎实推进教师队伍建设。积极开展教师的政治、文化、业务学习活动，督促教师利用课余时间，自主学习。积极开展教师大练基本功活动，抓实抓好“六个一”和“双十”活动，深入开展领导教师“说、讲、评”活动，组织教师参加班主任考试和文化业务考试。努力提高教师的教学基本功和驾驭教学的能力，保证教师队伍整体素质全面提高。

（二）、工作措施

1、按要求开展政治、文化、业务学习活动，采取集中学习、自主学习两种方式。重要的是教师利用课余时间自学，扩大知识面、不求系统、切合实际。中心校定期对教师进行考核。

2、积极开展“六个一”和“双十”活动，中心校定期组织开展竞赛及展示活动。

3、积极开展教师“说、讲、评”活动，全面提高教师业务能力。

4、组织教师认真参加上级组织的各种培训，为教师培训和业务提高创造良好的条件。

5、充分利用远程教育资源开展培训，充分利用好这一资源优势，组织教师按年级、按学科、按层次进行培训，以达到教师素质和水平的整体提升，尽快实现多媒体进教室的目标，提高整体教学效果。

6、继续完善教师考核评价体系。把考核的重点调整到教育教学改革、师德修养、工作过程、教学质量，使考核工作真正起到导向和推动作用。

7、努力做好骨干教师的发现、评选、培养工作，坚持原则、坚持标准，把业务尖子评选出来，充分发挥骨干教师的骨干作用。

四、艺体卫生工作

（一）、工作重点

从各学校的实际情况出发，坚持实施好“三个一”艺体工程，力争开全音乐、体育、美术课，定期开展课外活动，广泛开展“阳光体育活动”使学生能接受艺体教育。继续做好学校卫生防疫工作，确保师生的身心健康。进一步开展诗教工作，全面加强校园文化建设，努力做到文化育人。积极推进花园式学校建设，使学校逐步实现绿化、香化、美化、净化，努力做到环境育人，丰富学生艺术、体育生活，不断提高学校的办学水平。

（二）、工作措施

1、规范艺体课教学，开齐学科、上满课时，广泛开展阳光体育活动，保证学生每天户外活动1.5小时以上，积极学习推广新的广播体操，继续实施“三个一”工程，学校每年开展两项以上全校性文体活动。

2、选拔具有一定业务专长的教师担任音体美课教师，实行跨校兼课制度，利用远程教育资源开设课程。

3、组建艺体课外活动小组，定期开展培养、辅导活动，及时举办成果展览，努力实施“三个一”工程，使学生特长得以充分发挥和提高。

4、开展好“两活”、“两操”、“大课间”和体育达标工作，保证学生在

校体育时间和效果。

5、认真做好学校的卫生防疫工作，大幅度降低常见病、多发病的发病率，加强学生心理健康教育，保证学生健康成长。

6、继续加强校园文化建设，努力创建具有自己特色的校园文化，大力开展诗教活动，提高师生欣赏和创作诗词或诗歌的能力。

7、积极加强校园环境建设，创建花园式学校，力争校园绿化面积占校园面积的30%以上，绿化以榆树墙、花草为主。在本年内努力使中心小学、二东小学、团结小学率先实现花园化。

五、远程教育工作

（一）工作重点

以强化软件和硬件管理及应用为前提，以积极探索远程教育教学规律为途径，积极开展远程教育资源和多媒体手段进课堂活动，逐步实现现代教育技术与学科教学模式的有效整合。大力开展校本培训和校本教研，上好实验演示课。激发学生的求知欲望和学习兴趣，有效提高教学效果。

（二）工作措施

1、继续提高远程教育工作的管理水平，中心校和中心小学远程教育管理人员要及时到各校进行设备维护保养和业务指导，确保设备正常运转。

2、继续加强远程教育校本培训工作，通过业务讲座、现场示范、业务辅导提高全体教师使用远程教育工程设备和资源应用能力和水平。

3、继续加强远程教育资源与学科整合的教学研究，逐步构建新的有效的教学模式，通过运用现代信息技术加强课堂直观教学、情景教学，增强课堂的趣味性、生动性，激发学生的求知欲和创新意识。从而使现代信息技术和新的教学模式达到有效的整合，构建有效课堂，使资源在学科教学中发挥最大效益。

4、对远程教育资源的接收、使用及教研活动要及时做好记录、记载，做好相关资料整理订卷。

5、积极开展远程教育教学的研究活动，每学期要组织一至两次活动，通过公开课、示范课、座谈研讨、经验交流等方式来提高教师的课堂教学效果。

六、法制工作

（一）工作重点

按照省、市、县“五·五”普法工作要求，以青少年学生为主体，开展形式多样的法制宣传教育活动。利用开学、重大节假日、交通宣传日、

国际禁毒日、法制宣传日分别组织学生以主题班队会课、知识竞赛、法制讲座等形式，开展法制宣传活动。教师要定期学习《教育法》、《教师法》等法律法规。引导广大师生理解法律精神、增强法律意识、尊重法律权威，进一步提高广大师生的法律素质。为厢白小学教育事业快速健康发展营造良好的法制环境。

（二）工作措施

1、各校教师要认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规，有教材、有笔记。

2、各校要做好法制教育课的计划、课时、教材、师资的“四落实”

3、积极开展“法制进学校”主题宣传活动，各校在开学、重大节假日和“5·25”交通宣传日， “12·4”全国法制宣传日分别组织学生开展法制专题讲座和宣传活动。

4、利用班（队）会组织开展法制教育，将法制教育内容渗透到宣传活动之中。每半学期召开法制专题班会（团队会）二次，设计法制教育专栏二次，每学年开展法制教育演讲或征文一次。

5、继续完善法制副校长（辅导员）制度，发挥其作用，每学年到校讲座至少两次。

6、按要求积极组织师生参加上级及中心校普法知识考试和竞赛。

七、安全工作

（一）工作重点

以国家对中小学的安全教育为指导，积极贯彻“安全第一、预防为主、教育为本”的方针。加强学校安全基础设施建设，加大对安全隐患整改力度，实行安全工作责任制，采取积极有效措施，拓宽安全教育渠道，利用学初、期末、班会、板报、大型会议等方式积极实施开展安全教育活动，确保师生在安全的环境中工作和学习。

（二）工作措施

1、学校要进一步健全安全工作组织，制定切实可行的计划和责任追究制度，制定预案，落实任务，明确责任，确保安全。

2、积极做好安全教育工作，充分利用《中小学生安全教育读本》并结合其它教育内容上好安全教育课，利用会议、班队会、板报、广播等形式向学生介绍安全常识，必要时要进行安全演练，提高学生安全防范和遇险自救能力。

3、学校组织学生进行大型活动、校外活动，或参加社会实践活动时，

学校和班级要有组织地进行，并在活动前制定周密可行的预案，确保师生安全。

4、教育学生不要自发地进行野游、洗澡等，不要到有危险的地方玩耍，不要做有危险性的游戏。

5、学校要对房舍及设施进行规范管理，要及时检查整改，彻底清除隐患，保证师生安全。

6、要积极做好送子车的安全排查工作，建立健全家长护送学生上、下学制度，确保学生上、下学途中安全。

7、加强对学校的安全消防设施建设。学校安全设施要完备，消防设备性能完好，做到预防到位，有备无患。

八、职业技术工作

（一）工作重点

积极开展职业技术教育，加强技术课的指导与管理，认真上好技术课、人文课和综合实践课，积极开展职业技术教育的研究工作，为加快社会主义新农村建设步伐做出新贡献。

（二）工作措施

1、各校要加强对技术课、人文课、实践课的指导与管理，要配备有一定专长和经验的技术课、人文课和实践课教师，保证授课时间，适度增加教学内容，课堂教学要做到理论联系实际，任课教师要做到认真备课，保证课堂教学效果。

2、认真上好技术实践课和综合活动课，综合教材结合区域特点做好实习、实践和活动课教学工作，增强学生意识，提高学生实际操作能力。

3、继续加强职业技术实践建设，各校植物园要有一定规模，种类多样，要有计划地进行科学栽培，并要起到绿化、美化校园的作用。

4、根据乡域经济结构调整特点，适度增加职业技术教育内容，并请职业技术人员进行技术讲座。为社会培养适用性人才打下基础。

5、积极开展职业技术教育的研究工作，探索新时期职业技术教育的内容和方法，拓宽教育领域为当地经济建设做出积极的贡献。

九、学校管理工作

（一）工作重点

积极创建“八好”学校，健全和完善管理制度，真正让制度发挥管理作用，形成良好的管理机制。加强师德师风建设，努力打造一支师德高尚、教风正派的高素质教师队伍，强化对教师全面考核工作，逐步实施绩效工

资制。培植教师的敬业精神，提高教师的工作质量，继续加强对中心小学的科学管理，进一步提升中心小学的办学水平。积极做好对村小学负责人的业务培训提高工作，促进学校整体管理水平的提高。做好对校产和备品的管理工作，有效延长校产和设备使用期限。切实做好学校安全工作，确保学校各项工作在巩固中加强，加强中完善，完善中再提高。

（二）工作措施

1、积极创建“八好”学校，健全和完善各项管理制度，形成良好的管理机制。

2、建立健全教师工作考核制度，继续完善教师考核评估细则，及时检查考核，充分调动教师的工作积极性，创造性的完成各项工作任务。

3、认真做好教师的岗位培训提高工作，促进教师的专业发展为提高教学质量奠定基础。

4、进一步加强对中心小学的科学管理和领导，有效加强教师队伍建设，提高教学质量，使中心小学成为全乡小学的“示范式”、“景观式”学校和教学中心。

5、根据客观实际在教师任课和任职校上适当的进行调整，有效整合教师队伍，使教师任职结构逐步合理化。

6、及时对村小学负责人进行业务培训提高工作，通过业务讲座、互动研讨、现场观摩、成果汇报等形式来提高村小学负责人的整体管理水平，促进学校办学水平的整体提高。

7、做好对校产和备品的管理、维修和使用工作，登记造册、落实责任和使用范围年限，确保学校校产正常使用年限。

8、加强学校安全工作，健全组织制度，明确责任、强化措施、加大检查力度，及时清除隐患杜绝安全事故发生，确保学校各项工作的顺利进行。

厢 白 小 学

20xx年3月8日