班级联谊策划书
一 活动背景:
当我们踏入大学校门,成为大学生的那一刻,我们的学习方式与生活方式发生了巨大的改变,我们不再局限于沉闷的教室而埋头苦读,作为10级新生的我们应该积极努力地走出去,丰富我们的大学生活,营造互助友爱积极愉悦的校园氛围。为此,同学们之间的团结友爱显得尤为重要,为加深同学们之间的相互了解,增进同学们的友谊,增强班级的凝聚力,地理科学二班与测绘联合策划举办一场联谊活动。
二 活动目的:
此次联谊活动包含着丰富的内容和多样的方式,对于增强同学们之间的集体观念和团结意识有着深刻的影响,特别是对同学院两个兄弟班级同学们之间的相互了解和学习,以及建立深刻的友谊搭建了一个沟通的桥梁。我们在活动的基础上不断努力,不断创新,学习他人之长,共同进步!希望通过举办此次活动,同学们不仅从中收获愉悦,结交新的朋友,展现当代大学生的风采,更能够挖掘自己各个方面的才能,并运用到今后的学习与生活中,改变在高中的那种枯燥无味的学习方式与氛围,让大家变得更加活泼,丰富今后四年的大学生活,以达到增强班级凝聚力与向心力,进一步美化我院学生的生活环境,融洽校园氛围的目的!
三 活动主题:
加强联系 展现风采
四 活动时间:
20xx年11月10日
周三下午2:30—5:00(如果天气不好,时间会有调整)
五 活动地点:
静庐东边足球场
六 活动构成(内容):
该活动主要有七个小游戏构成
1记名字 2连连看游戏 3衔纸杯游戏
4五毛和一块 5“数青蛙”
7“船长来了”
注:各项游戏细则及相应的小惩罚见附本 6“四条腿”
七 预期成果:
使同学们的日常学习生活不再那么单调乏味,丰富新同学的生活环境,让大家积极地尽情地展现自己的才华,增强彼此的了解,使本来陌生的彼此变得熟悉,今后同学们之间的沟通越来越多,地理科学的同学与测绘同学之间的友谊进一步加深,在的学习生活中共同进步,共同成长!并且,让大家认识到我们是一个集体,使班级的向心力和凝聚力进一步增强,为以后在在同专业乃至全学院的学习与竞争中名列前茅!
八 可行性评估:
(1) 大一年级新生,课程不是太多太紧,学习压力不大,有更多的时间与精力投入到这个活动中。
(2) 地理科学和测绘同属城环学院,是兄弟班级,相互之间了解比较多,
搞联谊活动比较方便!
(3) 作为新同学,都有十分的热情和积极性.都希望拓展自己的交际网,结交新的朋友。
(4) 班级联谊活动得到了学生会,团总支以及各位老师的大力支持与鼓励。
九 活动所需经费:
此次活动作为两个班级之间的活动,规模小,经费少。仅需布条若干来连接两班同学的热情以及一次性纸杯一袋,两个较大的水杯即可。
十 活动参与人员:
此次活动核心构成有地科班长**,测绘班长**,两班班委,以及积极参与的两班全体同学。
十一 活动准备:
(1) 两班班长负责此次活动的策划工作,以及活动时间和地点的
选择。
(2) 生活委员活动前准备好所需的道具,两班班长通知学生会和
老师,并提交策划书。
(3) 活动中两班班长,团支书为主要负责人,以及活动中各个小
组组长负责此次活动。
(4) 活动后两班组织委员和宣传委员整理此次活动的图片和资
料,生活委员整理活动道具,组织人员打扫活动场地卫生,
并由班长和团支书书写活动即时新闻提交新闻部。
(5) 学习委员和文艺委员整理活动总结,交流经验,相互学习,
共同进步。
十二 注意事项:
(1) 此次活动以友谊为前提,认真贯彻友谊第一,比赛第二的原
则,不要发生矛盾,不准搞小团体。
(2) 活动2:30准时开始,体育委员按时组织人员到场。清点人
数,交代活动细节。
(3) 组织者在有竞争性的活动中都要提醒参与者注意安全。负责
人负起责任,为大家负责。活动参与者积极服从负责人安排,
听从指挥。
(4) 注意把两个班的同学错开,让陌生的同学们多多接触。
(5) 尽量不带手机,首饰等硬件物品参与活动。
(6) 如果遇到特殊情况,或突发事件应积极联系院系老师。
(7) 活动结束后,集合两班同学,清点人数后带回。
附本:
具体活动流程:
一 记名字
众人分成五组,各组围成一圈,第一个人说“我叫XXX,我喜欢打篮球”,第二个人必须说,“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的YYY,第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了。排在最后的那位老兄就惨了,要说十几个人,不过他也听得最多,所以还是说得出的。这样一圈名字就都记住了,接下来可以更熟一些。
小惩罚措施:报错同学排位到最后一名,再进行游戏。
二 连连看
(1)两位主持人站队前,分别对第一个同学说一个具体意象,如钓鱼,划船,月亮,皇冠,圣诞老人等。
(2)第一位同学不准说话,用动作表演给第二位同学,第二位表演给第三位看,,,直到最后一位位同学说出具体意象。
三 衔纸杯
目的:增进亲近感,考验成员配合,协作能力。
要求:人员选择十一人一组,男女交替配合。共选50名人员,分五组进行比赛,另有三名人员辅助第一名人员到水至纸杯中,再一个一个传递至下一个人的水杯中,最后一个人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后时间限定在十分钟内,看那队缸内水最多,那队就获胜。 小惩罚措施:输的组表演节目一个,节目由负责人决定!可能是集体唱“两只老虎”加上表演哦!!!
四 “四条腿”
游戏规则:十一个人站成一排,两两腿绑在一块,听裁判发放口令,并规定目的地,先达到目的组为胜。
注意事项:运动中大家紧密相连,要相互扶持,相互协作,顾及团队,小心摔倒误伤,发生不必要的意外。
小惩罚措施:共分为五组,三组为一轮,输的组参与下一轮把比赛,共分为两轮。输的组集体唱歌。
五 五毛和一块
在游戏中男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
首先由裁判喊出一个钱数(如3块5,六块这样的)裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是三块五,那就需要三男一女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为几块或几毛而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛就先下手为强,当然动作快的人员也不要一味的拉人,有可能裁判喊的是三块五,但你们的团队里已经变成了五块,这个时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别有几男几女的团队可以达到要求;动作要快,抢五角和踢一块都要又快又狠。
六 数青蛙
游戏规则:口诀“N只青蛙跳进水中N个扑通”,从左中任何一人开始,每人念两个字,依次“一只”“青蛙”“跳进”“水中”“扑通”“两只”“青蛙”……循环下去,有几只青蛙就扑通几声。到了第九只的时候可以重新开始。说错或跟不上节奏着受罚,很简单的游戏,就是有人对不上,记不住,反应慢。
七 “船长来了”
首先划定一个地方当做船,其他地方为大海。
(1) 选出一个人下口令。
(2) “船长来了”大家面朝下口令者敬礼。
(3) 听到“礼毕”后大家把手放下。
(4) 听到“两人照相”大家两人自由组合摆pose。
(5) 听到“三人划船”口令,三人前中后站好,前一人坐在后一人
脚上划船。
(6) 听到“四人吃饭”口令,四人围蹲在一块。
(7) 听到“五人数星星”口令,五个人组合站在一起数星星。
注意事项:没有按口令做的蹲在地上,两指向上做白兔形象,跳三次。
只有听到“礼毕”后,下面的口令才能执行,因为没有下“礼毕”表示船
长还没走。下令者不会比船长职位更高,所以口令不能执行。
惩罚措施:输的表演节目一个,节目由负责人决定!可能是集体唱“两
只老虎”加上表演哦!!!
10级 地科2班 测绘1班 2010/11/6
第二篇:班级联谊会策划书1
策
划
书
人文学院学生会办公室
二零##年二月二十五日
序
通过三月份的这次班级联谊活动,以期培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活,丰富校园生活,让快乐陪伴在同学们的身边,在带来新颖,独特,欢快,积极向上的节目的同时,给同学们展现自己的才华,创造一个美丽的舞台,从而也给两班带来光辉的历程。
活动简介
一、 活动主题
与会欢乐嘉年华,共渡欢快联谊会
二、 活动宗旨
我们将以欢快、激情的心情迎接这个美丽而又富有意义的夜晚,联谊将带给大家团结向上,青春健康,气氛活跃的节目。由此,班委会特此举办此次“班级联谊晚会”。
三、 组织机构
主办单位:人文学院学生会
四、活动对象
全体10级人文学院学生
五、活动时间
三月中旬
六、 活动地点
江西财经大学麦庐园校区/户外烧烤场所/多媒体教室/草地
七、 活动开展形式
将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的。
活动安排
一、活动筹备
1、烧烤用品,数码相机1~2部,笔记本电脑,音响
2、主持人解说词(主持人自行准备)
3、游戏道具
4. 其他
二、活动流程
(一)、烧烤活动
1. 建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定举办烧烤活动,那么可以自带食物烧烤,也在烧烤场那里购买。
2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
(二)、主持人致活动开幕词,活动开始.
(三)、娱乐游戏环节
注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一:队名大比拼(破冰节目)
目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间:5分钟
道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品
规则:1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力
对象:各小组成员
道具:脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则:
1. 平均每组有两到三个问题。
2. 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3. 回答错误的谜题可以再度作答。
4. 每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名
节目四:合力吹气球(动手合作节目)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)
游戏规则:
1. 分两组,但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
节目五:其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。
节目六:七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目:
1:多人多足
目的:配合协调能力
道具:普通红绳子,秒表一个,哨子一个。(一名裁判)
人数:4组,每组8人
游戏规则:以队伍为单位参加,全队站成一排。用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。每组派8人参加,四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2:踩汽球
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出 (胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)
3:集体兔子舞(需多媒体支持)
目的:培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处
人数:两个/三个小组组成一队,一队大概16人
场地:空旷的平地
道具:兔子舞歌曲,MP3/笔记本电脑,音响
游戏规则:
1.此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。
2.将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下 ,向后跳一下,再连续向前跳两下。
4.另外一队,继续游戏。
三、活动宣传
1.通过在学院内张贴海报的形式让同学们广泛了解此次联谊活动。
2.各班班委在班会等班级活动上宣传此次联谊活动。
3.调动分团委、学生会干部、委员积极性,共同参与筹划此次班级联谊活动。
四、活动分工及时间推进
具体工作 :1、班长负责责统筹安排活动,协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目,协助节目的开展。
3、节目主持人待定,建议由主持经验丰富的人员担任,负责活动当天的主持, 气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集,场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员;负责游戏道具,奖品的购买,经费的预算和收集。
7、宣传委员;负责照相记录,场地布置,多媒体支持,协助节目的开展。
负责人员: 班长、文娱委员、团支书、组织委员、生活委员、宣传委员
完成时间:三月十号截止
备注:负责人员可根据情况相应添加
五、经费预算
1.烧烤费用:25元/人
2.游戏道具费用:约200元
3.游戏奖品费用:约200元
4.其他费用:约300元