“毛中特”课程课外实践教学之社会调查报告情况统计表

第二篇：形势政策调查报告选题

2010-2011学生暑期参与调查报告参考选题 为进一步丰富我校学生的业余生活，引导学生关注社会、关心民生，提高学生的社会责任感，培养学生的运用理论知识解决实际社会问题的能力，增强学生的社会实践能力，特要求每位大一学生利用暑假时间完成一篇社会调查报告，并将以此作为形势政策课的考核方式，按要求完成调查报告的学生，可获得1个学分。 下面是是根据思想政治理论课的课程设置和教学要求分类设置的社会调查报告的参考选题。学生可以从中选择一个选题（或某个选题中的某个方面），通过一定的方法（如问卷法，文献法，访问法，观察法等）参与社会调查，开展社会实践，最终根据所学的思想政治课的相关理论知识完成一篇不少于3000字的调查分析报告。

调查报告内容要求：调查报告一般包括标题和正文，正文内容包括前言、主体和结尾。前言中一般介绍调查目的和意义，调查背景，调查对象，调查方式，调查时间等基本情况；主体部分详述调查研究的基本情况，并运用思想政治理论知识对调查结果进行分析，发现问题所在；结尾部分可以尝试提出解决问题的方法和对策或下一步改进工作的建议。

调查报告形式要求：A4纸的打印稿，标题字体：小二，黑体 ；正文部分字体，小四，宋体，正文中一级标题加粗；行间距为固定值18磅。

调查报告参考选题

一、思想道德方面

1.某社会群体的思想道德状况调查报告

说明：这是针对某个社会群体（如大学生、中学生、小学生、农民、工人、民工、 下岗职工、个私企业职工等等）的思想道德状况进行的调查。调查可通过问卷、访谈等形式，了解一定数量的调查对象的思想道德状况，把握其思想动态，分析其形成原因，写出调查报告。

2.大学生某一学习、生活现象调查分析报告

说明：对大学生学习中、生活中的某些现象和情况（如消费、恋爱、闲暇、榜样和偶像、心理、世界观、价值观、人生观、就业观等等）进行调查，了解大学生中某种现象的实际状况，把握其认识和态度倾向，提出具体建议。成果形式为调查报告。

3.关于对某地或家乡封建迷信活动现况的调查分析报告

说明：要求学生选择一个或几个社区、乡镇，对有关封建迷信活动的情况（内容、形式）作一具体调查，并运用所掌握的辩证唯物主义观点，对其进行分析，找出其存在的原因及其对策，写出调查报告。

4．关于大学生对传统孝道伦理的认同状况的调查报告，

说明：对本专业或本班级的同学进行一次深入调查，了解他们对传统孝道的认识和态度，了解他们在生活中对传统孝道的践行情况，分析产生这种状况的原因，形成相关的调查分析报告。

5.关于公共生活中的道德状况调查报告。

说明：我国城乡公共生活中的道德状况令人堪忧，试着对社区、某学校或某交通路口等公共领域的某一现象展开调查（如公众场合抽烟、公交车上让座情况，某路口闯红灯情况），从现象中分析本质和原因，提出加强和改善的措施，形成调查报告。

6.关于大学生诚信状况的调查报告

说明：通过一定的方式对本校某几个班级的学生展开诚信状况调查。调查内容包括①学生对诚信品质重要性的认识②学生在日常行为中的诚信状况，如在人际交往方面③学生在学业中的诚信状况，如考试作弊问题。根据调查情况，分析原因，谈谈如何加强大学生诚信教育，形成调查分析报告。

7.大学毕业生追踪调查报告

说明：对大学毕业生尤其是职业院校的毕业生的社会适应能力、工作状况和生活状况进行调查，调查对象的选取要有一定的代表性。从中总结出成功的经验和失败的教训，以对在校大学生的学习、生活、素质培养有所启示，成果形式为调查报告。

8.关于现代企业对大学生素质的要求的调查分析报告

说明：对所在城市或地区的某几个现代企业展开调查，了解企业所需要的人才类型、人才素质要求，结合当前大学生的素质状况，思考如何提高大学生的基本素质以适应社会的需要，要求形成相关的分析报告

9．纪念建党90周年，缅杯英烈业绩，树立崇高理想

说明：踏着英雄的足迹，寻访英雄故里，参观先烈纪念馆，访问革命根据地。通过参观访问了解有关情况，自觉学习伟人优秀品质，树立崇高理想，写出介绍性或观感性文章，亦可写出保护革命胜迹的文章或调研报告

二、法律方面

1.《中华人民共和国劳动合同法》实施情况的调查报告

说明：劳动合同法20xx年1月1日开始实施，至今已经两年多，实施情况如何呢？首先自己学习劳动合同法，然后就合同法中的某一条款或某几个条款的实施情况展开社会调查，了解合同法的实施情况，分析原因，提出对策，形成调查分析报告。

2.关于法制宣传教育的实践报告

说明：法制宣传教育，对于提高公民的法律意识和法制观念具有重要意义。本项目之实践要求有具体的宣传教育内容，具体的时间、特定的对象（如青年学生、农村青年等）、具体的地点和一定的活动形式。在完成该实践活动后及时总结，写出报告。

3.公民违法犯罪的社会调查报告

说明：主要通过调查某地区某村一群体、或某时期中存在的违法犯罪情况进行综合分析、研究，从而提出其产生的原因、特征，以及解决的方法、措施。具体可

选择一项或几项进行比较，如城镇、农村，或经济发达或经济落后，男性或女性领导干部等违法犯罪的情况进行调查研究。写出调查报告。

4.老人、妇女、未成年人及残疾人的合法权益的侵害及保护

说明：通过典型个案或群体的调查问卷，指出合法权益被侵害的情况，分析其原因，提出对策。写出调查报告

5.婚姻问题的社会调查

说明：可以某一地区或某部分人为对象，调查内容：①未婚同居；②离婚率、离婚的原因；③青年人的婚嫁观调查；④计划生育状况等。通过收集材料进行全面分析并提出相应的建议与对策。写出调查报告

三、中国特色社会主义建设方面

1.关于改革开放30年来家乡重大变化的调查报告

说明：对你家乡所在的城市或农村30年来发生的重大变化展开调查。调查内容包括：①家乡面貌的变化②当地居民收入增长状况以及生活改善状况③当地居民教育以及精神文化生活状况。用改革开放理论分析产生重大变化的原因，形成调查报告。

2.关于科学技术第一生产力作用的情况调查报告

说明：选择一、二个大中型企业进行调查，其内容包括①科学技术知识创新（发明）的情况；②科学知识向生产力转化的情况；③科技在经济发展中所占比例以及所呈现的趋势；④与世界先进水平存在的差距，思考针对某企业的实际情况如何缩小差距。针对上述情况写出调研报告，要提出自己的建议和看法。

3.关于社会主义公有制经济的主体地位的调查报告

说明：对所在市、县的城市、乡村经济作一个较为广泛、深入调查：①公有制经济在混合经济主要是股份制经济中所占的比重、作用及发展状况；②混合经济中的公有制成份在当地县市的公有制经济中占的比重、效益及发展趋势。写出相关的调研报告或论文。

4.关于非公有制经济的发展及其作用的调查报告

说明：对所在市、县的非公有制经济状况作一个较为广泛、深入的调查。重点调查：①非公有制经济在当地经济中所占的比重、发展状况及趋势；②非公有制经济对当地经济发展所起的作用及未来的发展趋势。写出相关的调查报告或论文。

5.关于农村产业结构状况的调查报告

说明：对所在市县农村的产业结构进行调查研究，可以一至二个乡村为重点展展。重点调查：①当地农作物种植的调整状况；②有否出现新兴的拳头产品，其效益、比重、未来趋势等；③乡镇企业发展状况及存在问题等。写出相应的调查报告。

6.关于农民收入状况的调查报告（也可以是其他社会群体）

说明：对家乡的某一个或几个农村的农民家庭收入进行一个深入调查。调查重点：①近10年来农民收入增长状况；②农民收入的主要来源；③妨碍农民增收的主要

因素。根据调查的相关情况分析原因，提出对策，写出相关的调查分析报告。

7.关于农民消费状况的调查报告（（也可以是其他社会群体）

说明：对家乡的某一个或几个农村的农民消费状况进行一个深入调查。调查重点：①近年来农民消费增长状况；②农民消费的主要种类；③影响农民消费增长的主要因素。根据调查的相关情况分析原因，提出对策，写出相关的调查分析报告。

8.关于农村社会保障问题（或养老问题、医疗问题）的调研报告

说明：社会保障制度主要由社会救济、社会保险、社会福利、社会优抚等方面构成。随着时间的推移，我国开始步入老龄社会，城市的社会保障水平总体还较低，社会覆盖面窄。那么农村的情况又如何呢？对此，可选择一至二个乡村进行调查，收集第一手资料，以此为基础写出调查报告，并针对存在的问题，提出相应的对策。

9.关于农村教育状况的调查报告

说明：对所在农村或选择某山区农村的受教育状况进行调查研究。调查重点：①该村村民的识字率；②学龄儿童就学情况；③教育投资在家庭及收入的比重；④农村教育收费状况等。广泛收集相应材料，写出调查报告。

10.关于农村留守儿童状况的调查报告

说明：对家乡的某一个或几个农村的留守儿童进行一个深入调查。调查重点：①留守儿童的数量和比重②留守儿童在校学习状况，在家生活状况③留守儿童的心理健康状况。根据调查的相关情况去发现问题，分析原因，并提出对策，写出相关的调查分析报告。

11.关于农村村民自治制度实施情况的调查报告

说明：选择一至二个有代表性的村，重点考察农村干部的选举产生过程中村民的作用以及选举环节的民主性、法制性，了解其中存在的问题及其原因，并提出相应的对策。要求写出调查报告。

12.关于生态环境与可持续发展的调查研究

说明：了解你家乡所在地区社会经济发展对生态环境造成的影响，以及生态环境的变化对人们生活、工作的影响。认清生态环境的保护对可持续发展的意义，认清建设生态文明社会的重要意义。特别注意经济增长与经济发展、社会发展的区别。写出相关的调查报告。

13.关于家乡或某地居民业余文化生活状况的调查报告

说明：对家乡或某城市社区的人们群众业余文化生活状况展开调查。调查内容可以包括：①业余文化生活方式②选择原因③多样文化生活方式在本地区推广存在哪些困难。根据调查，结合建设中国特色社会主义文化的相关理论写出相关的调查报告。