丰家铺中心学校地震疏散
演 练 方 案
为切实加强学校安全管理,深入开展“平安和谐校园”创建活动,吸取四川汶川、玉树等地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生,特制定本次地震疏散演练方案。
一、学校成立地震演练指挥部
总 指 挥:杨伏来
副总指挥:刘德祥 郭会吾 张祝辉 郭中秋
成 员:吴竹勋 康 锚 杨恒利 宋旦清 吴大奎
郭子进 王 擎 张国清 黄启保 各班班主任 指挥部下设三个小组:
1、 紧急疏散组
2、 组长:吴竹勋 副组长:康 锚
3、 组员:各班班主任、任课教师。
4、 职责:
(1)在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散全体师生到安全地带;
(2)疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地
撤离现场;
(3)将学生组织到操场中央,由教师及时组织看护,保障学生生命安全。
2、医疗救助组
组长:宋旦清
组员:各任课教师。
职责:准备医疗常用药品,拨打110、120、119等相关电话,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后,协助有关部门送往就近医院进行救治。
3、安全保障组 组长:黄启保
组员:体育教师。
职责:(1)负责维持操场内学生秩序,了解校内区域的情况,加强巡视,确保师生的生命安全。
(2)当体育教师听到预警信号时,迅速将在操场上课的学生集中到操场中心,由一个体育老师负责看护,其余人员迅速到教学楼口疏散学生。 二、演练、疏散地点:学校操场
三、参加人员:全校师生
四、活动时间
20xx年5月12日上午课间操时
五、地震演练程序
(一)前期准备工作
1、举办地震知识讲座,组织学生参观“地震防震避震教育”展览和观看有关的防震避震专题片,提高学生对地震知识的认识。
2、让学生了解并熟悉掌握应急避震的方法。
3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。
(二)模拟突发地震演练
1、紧急避难:以广播室防空警报为信号,由总指挥发出。听到“地震发生”的信号(哨声)后,要做到以下几点:
(1)要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点的,千万不要匆忙逃离教室。
(2)在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体,但不要靠近窗口。
(3)躲避的姿势:在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
(4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头靠墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
(5)在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用手保护头部,不要站在窗边。
(6)在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,
防止被砸,逃避开校园建筑物和电线。
(7)一楼的学生,可以直接有序快速的撤离教室,到操场中间的安全地带。
2、紧急疏散:总指挥拉响防空警报。听到疏散信号后,学生们在班主任的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散,各班在安全组的指挥下,就近集中到操场中央。
3、医疗救助:医护组临时指定救助地点,立即开展工作,由一名老师带两到三名学生为一组进行救护,对受伤的人员进行急救处理,主要救护项目有:头部包扎,腿部骨折,腰部骨折等。协助有关单位或自己设计担架将受伤严重的学生送往就近医院进行救治或等医院救护车来后送往医院。
4、清点人数:各班到达操场后由班主任统计人数,向总指挥报告学生人数。然后由紧急疏散组清点教师人数向总指挥报告,以确定教师学生安全情况。
六、紧急疏散演练要求
1、学校在地震应急模拟演练前,各班要对学生进行安全教育,防止发生地震谣传或误传,保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训,并作精心的准备和布置。
2、整个演练过程要严肃、紧张、有序,达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震,及时采取有效措施,安全疏散学生积累宝贵的经验。
3、教师要根据指挥中心的指挥,按指定的路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带,做到不慌乱,不喧闹,不拥挤。
4、突发事件发生在教学时间,各班的安全第一责任人是上课的老师,上课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速撤离。办公室办公的教师,听到预警信号后,迅速组织学生撤离,在保护学生的同时,注意保护好自身的安全。
5、突发事件发生在非教学时间,所有在教室的学生按照演练要求的路线和顺序,迅速采取安全措施保护好自身的安全并适时撤离教室到操场避震,在楼道活动或在操场玩耍的学生要及时迅速集中在操场中央,抱头蹲下。学校领导教师按照各自的分工,以最快的速度到工作岗位负责学生安全撤离和急救。
6、各班撤离路线和顺序:按学校规定的顺序路线撤离,有序地疏散各班的学生,并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。具体安排: ①六年级教学楼:按照一列的队形直接迅速撤离教室,具体由在各班上课教师负责(走马路的左侧)。 ②新教学楼:听到警报声拉响后,一楼的先撤,待一楼撤完时二楼撤,C173走西楼梯的左边,C174走西楼梯的右边,C175走东楼梯,二楼撤完后三楼撤,C172走西楼梯的左边,C171走西楼梯的右边,C170走东楼梯的左边,C169走东楼梯的右边(听广播) ③各重要地段引导员:
职责:A、负责所负责地段的秩序
B、提醒学生注意安全,不要推挤,有序的撤离
操场:黄启保(负责集合队伍) 后校门:张国清 新教学楼一楼:吴竹勋 中心马路:康锚 新教学楼西侧楼梯二楼:杨建立 新教学楼西侧楼梯三楼:王擎 新教学楼东侧楼梯二楼:杨恒利 新教学楼东侧楼梯三楼:吴大奎 六年级教学楼:宋旦清
7、各班在撤离教室时,应该前后门都要打开,出口离哪个门最近,就从哪个门出,保证学生安全撤离。
8、撤离时,二楼要快,三楼要要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,不打闹,不推撞,不拥挤,不搞恶作剧,双手护头,在安全和秩序得到保障的前提下,才能达到快速撤离。
9、到操场后,各班以到达的先后次序向操场中央靠拢,形成由中间向外围扩展的趋势,所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥,不得擅自四处乱跑,更不能乱喊乱叫。
丰家铺中心学校 20xx年5月12日
第二篇:医院地震应急疏散演练方案
地震应急疏散演练方案
(参考)
为进一步提升了医院地震突发事件的应对和处臵能力,提高医院全体医护人员安全意识,掌握正确的应急避震方法,熟悉地震后紧急疏散的程序与路线,确保在地震来临时能做到快速、有效、有序地展开工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,保护就医就诊群众和医院职工的生命安全,制定医院地震应急疏散演练方案。
一、演练时间
20xx年5月12日,分“紧急避险”、“紧急疏散”、“紧急抢救”、“总结”演练结束4个阶段。
第一阶段“紧急避险”:当地震发生时,演练总指挥(或副总指挥)发出警报信号,全体人员立即在办公桌下面采取躲避姿态,即地震发生之后不能随便乱跑,正在工作的医护人员及患者立即拿起枕头、被子、书本等顶到头上,蹲到墙角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。
第二阶段“紧急疏散”:强震发生1分30秒,即主震结束之后,演练总指挥(或副总指挥)发出第二次警报信号,全体人员紧急撤离,以小跑(不得急速奔跑,防止发生踩踏事故)方式从房间出来,由楼梯口有序撤离到大楼大门外空旷地带避震。
第三阶段“紧急抢救”:人员安全撤出后,演练总指挥(或副总指挥)吹口哨集合,抗震抢险队员、医疗救援队员紧急集合,其他人员继续采用蹲下姿态避震,总指挥宣布启动地震应急预案,发布抗震抢险命令,准备开展抗震抢险工作。医护人员对全部撤离到安全地带的病人,进行紧急救治。
第四阶段“总结”:演练总指挥对演练情况进行总结,应邀领导点评,演练总指挥宣布演练结束。
二、报警信号
演练警报信号为口哨和喊话同时进行,由演练总指挥(或副总指挥)用喊话器或口发布。
三、演练程序
- 1 -
(一)5月12日(下午3时至3时1分30秒)
1、演练总指挥发出演练开始指令。
2、下午3时,演练总指挥(或副总指挥)口哨突然响起(急促的长哨声),重复5遍,(或喊话:地震了大家躲避),同时各楼层负责人开始喊话,警示地震发生,全体人员立即就近躲避到桌下或墙角,尽量蜷曲身体,降低身体重心,不要靠近窗口,身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本(枕头)作紧急避险,有口罩或毛巾的请捂住口鼻,准备疏散。
(二)5月12日(下午3时1分31秒至3时5分)
1分30秒后,强震已经过去,余震可能马上来临。在房屋没有破坏和没有大的反应,演练总指挥(或副总指挥)发出疏散信号3短1长哨声(或喊话:紧急疏散)发出警报,全体人员马上从房间左右两侧出来后小跑到楼梯口,在各楼层负责人指挥下,按照“先到先出,后到后出”的原则,分列2纵队紧急疏散,快速、有序地撤离办公大楼,到指定地点集结。对无法行走的重病人,由值班医护人员用担架实施紧急运送。
(三)5月12日(下午3时6分)
1、3时6分,演练总指挥(或副总指挥)吹口哨(或喊话:抢险队员集合),抗震抢险队员紧急集合。
2、演练总指挥宣布启动地震应急预案,发布抗震抢险命令,抗震抢险队员、医疗救援队员列队,准备抗震救灾。
3、医护人员对全部撤离到安全地带的伤病人员,进行紧急救治。 (四)5月12日(下午3时 10分)
1、演练总指挥总结演习成绩和存在问题;
2、应邀领导点评;
3、演练总指挥宣布演练结束。
四、演练指挥小组
1.总指挥:医院主要负责人
2.副总指挥:分管负责人
3.成员:各科主任、护士长、职能部门负责人。
各楼层设负责人,负责喊话和组织人员通过楼梯口疏散撤离。
行政办公楼:
- 2 -
一楼楼梯口:
二楼楼梯口:
三楼楼梯口:
.....
门诊大楼:
一楼楼梯口:
二楼楼梯口:
三楼楼梯口:
.....
住院大楼:
一楼楼梯口:
二楼楼梯口:
三楼楼梯口:
.....
4.现场指挥、演练路线、场地负责人:
5.计时:
从发出第2次撤离警报开始计时,到人员全部撤完止。
6.摄像:
7.信息通报: (将演习时间和方案通报院内诊疗患者和有关单位,避免引起误会和恐慌)。
9.演练培训:20xx年5月12日上午9时,全院职工在会议室参加培训。培训内容:疏散目的地、疏散线路图、疏散顺序、避震疏散常识等。 授课人:
六、演练内容
(一)地震假定
20xx年5月12日下午3 时单位上班时间,房屋突然剧烈摇晃,发生地震,严重威胁全体医务人员及患者的生命安全。
(二)人员分布
发生地震时,医院内人员大致分布情况为:
行政办公楼:
- 3 -
一楼办公室 人;
二楼办公室 人;
三楼办公室 人;
......
合计 人。
门诊大楼:
一楼办公室 人,病房 人;
一楼办公室 人,病房 人;
一楼办公室 人,病房 人。
......
合计 人。
住院大楼:
一楼办公室 人,病房 人;
一楼办公室 人,病房 人;
一楼办公室 人,病房 人。
......
合计 人。
参加演练总计 人。
(三)建筑情况
行政办公楼:为砖混结构,抗震等级6级,有 个疏散楼梯和 个紧急出口(但以正门出口最有利)。
门诊大楼:为框架结构,抗震等级6级,有 个疏散楼梯和 个紧急出口(但以正门出口最有利)。
住院大楼:为砖混结构,抗震等级6级,有 个疏散楼梯和 个紧急出口。
(四)组织
1、在演练前:5月12日上午9时,由总指挥和有关专业人员对全院职工进行地震应急疏散演练培训。培训讲授内容:疏散目的地、疏散线路图、疏散顺序、避震疏散常识等。
2、正式演习:5月12日下午3时,总指挥发出演练开始指令。
- 4 -
演练副总指挥发出第一次演练警报(急促的长哨声,或喊话:地震了大家躲避),全体人员立即就近躲避,躲到桌下或墙角,不要靠近窗口,身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本(被、枕头)作紧急避险,有口罩或毛巾的请捂住口鼻,准备疏散。
躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿厚大的书本(被、枕头)或其他保护物品遮住头部和颈部。
卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
在走廊的,应立即选择墙角或卫生间等有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。
5月12日下午3时1分31秒,副总指挥发出第二次演练警报(3短1长哨声,或喊话:紧急疏散),在各楼层负责人的指挥下,全体人员从大楼左右两侧的房间出来后以小跑方式向各自那侧楼梯紧急、有序地向办公室大楼门外安全区域撤离。疏散过程中,以双手护头或其它物品护头,以防被砸。
在撤离时不能跳楼,不能一窝蜂似地往外挤,要防止踩踏,与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人。
要求:不惊慌、采取就近避险;必须按疏散线路撤离,不要拥挤,下楼时成两路纵队下楼(左右房间出来的走各自列,不能乱走),以免碰撞、拥挤、踩伤。
3、所有人员到达大门外指定位臵后,迅速抱头,头顶厚大的书本(被、枕头),蹲下待命,副总指挥迅速就位维持好纪律,由现场计时人员 清点应到人数和实到人数,撤离耗用时间,并报告演练总指挥。
4、震情稳定后,总指挥吹口哨集合,“抢险队”、“医疗救援队”队员以队列紧急集合,其他人员继续采用蹲下姿态避震,总指挥宣布启动地震应急预案,发布抗震抢险命令,立即开展抗震抢险工作,对受伤人员和行走不便的患者给予强力救援,并抢运出紧急医用物资。
五、灾情速报
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由总指挥负责,将震感、伤亡等初始情况向上级部门、政府主要领导和分管领导汇报。
六、总结
演练总指挥对本次演练活动进行总结。
应邀领导点评。
下午3时30分,演练总指挥宣布演练结束,全体人员返回原工作岗位,继续正常的工作。
七、演练注意事项
1、参加演练的人员,在演练时,冷静、有序地组织撤离。
2、演练前5分钟,演练指挥小组所有成员必须各就各位,如有参加演练人员摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
3、演练时,人员从左右房间出来后在楼梯处以2纵队列撤离。
4、撤离时以小跑行进,不得急速奔跑,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名人员离开。
5、演练开始后,参加演练人员不得擅自离开。
6、如发生演练意外事故,立即停止演练并报告演练总指挥,第一时间救护伤员。
八、其他
邀请上级领导及县级各医院、乡镇卫生院等单位负责人现场观摩、指导演练活动。
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