教师信息技术培训方案和计划
随着多媒体计算机课件在我校教育教学中的广泛应用,教师们急需提高自身的专业素养和综合素质。为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求,我校决定开展教师信息技术培训活动:
一、信息技术培训领导小组
组 长:王朋力
成 员:郭海彬
二、目标:
1、 掌握计算机的基本使用方法,以及基础知识。
2、 网络基础知识,熟悉网络环境下查找教育教学资料的方法,能从网络上下载图片,文字,声音,动画。
3、windows的基本操作,计算机快捷键、资料的搜索、邮件的使用方法、word的使用, 会用相应软件制作课件(ppt)并应用于课堂教学。
三、时间安排:
20xx年9月14日至 11月 18日(集中培训);
四、参训人员:
40周岁以下教师必须参加,40周岁及以上教师自愿参加(根据教师实际水平分批次进行培训)。
五、培训内容:
1.软件篇:
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计算机基础知识、windows的基本操作,计算机快捷键、资料的搜索、邮件的使用方法、word的使用。
2.网络篇:讲解网上资源搜索,软件上传下载。如何查找远程教育资源,以及如何使用网络运用样式来提高工作效率等内容。
六、考核:
计算机基础知识会用计算机进行一些基础操作,能运用word等软件进行文字输入、排版、打印等操作
校园网、互联网应用初级能在校园网、互联网上浏览信息,查找资源;能申请电子信箱,并能收发电子邮件 ;
能积极使用校园网系统,利用论坛进行多方交流。
每位教师必须上交一份自作的本学科的多媒体课件。要求有一定技术水平、交互性,界面美观、实用大方的课件。
七、培训形式及实施
以学校为主体,以教研组为单位,探索有效的培训方式,形成自己的培学训特色。
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东辽二高中
教师信息技术培训方案和计划
信息技术组:郭海彬
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第二篇:电脑培训实施方案
孟坝镇何范小学教师信息技术
培训计划及实施方案
一、指导思想:
以全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育为中心;以进一步更新为先导,为了贯彻落实全国中小学信息技术教育工作及镇原县教育局信息化会议精神,深入开展密云县中小学信息技术教育工作,进一步提高信息技术教育工作的水平,充分发挥信息技术在教育教学中的作用,努力推进素质教育的全面实施,使信息技术在我中心校开展普及,切实提高骨干教师应用计算机信息技术的水平,为广大教师起到带头作用,组织了专门人员对全体骨干教师进行信息技术培训。
二、培训目标:
1、 通过培训使教师的课件制作水平进一步提高,力争使每位教师都可以独立制作课件。
2、 教师每学期至少制作3个课件作品,并能够将课件运用于教学之中,确实能够提高教学水平,与其它学科整合。
3、 加大对教师培训的奖惩力度,力求使教师的课件作品在县级取得名次。
4、 教师要积极参与,真正使我中心校课件制作水平的提高。
三、培训要求:
1、提高信息技术意识,真正使信息技术与学科整合
现在我们有些教师单纯的认为信息技术就是使用计算机,会使用 1
计算机就完全掌握了信息技术,这是一个非常片面的认识。通过信息技术培训,要切实提高教师的信息意识,将信息意识灌输到教师的头脑中,使信息技术与其它学科的教学有机的融到一起。
2、加强技能学习,全面提高教育教学质量
要使信息技术与其它学科教学整合,首先要会使用计算机,这是保证信息技术与学科整合的基础。因此使教师熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。
在此次培训中,我们要培养教师的课件制作水平,要使教师能够根据课程内容来设计课件、制作课件,而不是根据课件来设计课程的结构。只有这样才能够真正的使信息技术与其它学科的教学整合在一起。
3、以“点”带“面”,带动全体教师信息技术水平的提高
在培训前要使教师明确学习的任务,要将自己学习的知识向其他教师传授,将信息意识在潜移默化中灌输到每位教师的头脑中,从而提高我中心校全体教师的信息意识和信息技术水平。
四、组织领导小组:
组长:
王海文
培训人员:
李国红
五、培训时间:
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工作日每天下午:4:30-6:30
六、具体培训内容:
1、Windows操作系统
2、Word文字编辑
3、EXCEL电子表格
4、POWERPOINT幻灯片制作
5、上网浏览
6、教学资源的下载、保存
7、教学资源的应用
七、培训形式:
为使培训工作落到实处,结合我校教师在信息技术工作中的实际,采用集中培训、师徒培训、自学和统一检测等形式。具体办法是:
1、成立领导小组,落实领导责任,确保培训工作的落实。
2、按中心信息办要求明确各自的培训内容。
3、师徒培训即教师间结师徒对子,高水平带初学者,以签定师徒责任状为保证,培训内容包括windowsXP、word、execl、上网流览等;
4、集中培训,由学校信息技术培训领导小组的领导主抓、信息员负责的全校教职工培训,培训主要包括幻灯片制作、Windows操作系统、Word文字编辑、POWERPOINT幻灯片制作、上网浏览、教学资源的下载、保存、教学资源的应用。
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除此之外,教师可结合工作实际随时自学培训内容。学校组织两次统一检测,时间分别为7月和12月。将教师检测成绩纳入学校教师工作考核中。
八、奖惩制度:
1、学期末进行课件评比活动,对优秀作品给予奖励,并报县级参评。
2、对无故缺课、旷课的教师视情节轻重予以不同程度的惩罚。
3、将信息技术水平作为校级骨干教师评选的标准。
九、培训安全预案:
1、培训期间保持室内卫生清洁,各安全出口畅通。
2、培训前后对培训地点的电源线路进行检查,避免发生触电和火灾。
十、参加培训教师:
全体何范小学教师
何范小学
2010.04.08
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