小辅导员社会实践活动方案
1. 活动目的：
此项活动为公益性质不收任何费用的通过此项活动丰富青少年的科普知识和提高语言表达能力，充分了解场馆的资源，学习科学知识，科学方法，培养科学思想和科学精神
2. 活动的对象：
东城区各个中小学10岁—15岁的青少年
3. 活动的时间：
3月17号—5月17号每个周六下午
4. 活动内容：
首先通过礼仪培训使学生了解当一名辅导员最基本的要求。礼仪培训分为坐姿，站姿，走姿以及礼貌用语的使用。礼仪培训大概两个下午，礼仪培训后让学生充分了解场馆的各个科普展品的开关，科普原理以及注意事项，让学生自己编写讲解稿，并有馆内辅导员一对一的给予专项的指导，让学生充分了解科技馆工作的要求，每2个月为一期培训班，再周末进行集中培训，每个班结束后进行汇报演示通过小小辅导员培训，成绩合格的小朋友会被颁发“科学馆小小辅导员荣誉证书”，聘为科学馆假期辅导员，每年假期都将受到邀请来科学馆参加义务讲解。
5. 活动地点：
科技馆
6. 活动步骤：
3月17日科技馆优秀辅导员对小辅导员进行礼仪培训
3月24日3月31日让学生学习科普展品的操作，科学原理以及注意事项
4月7日4月14日学生自己写讲解稿馆内辅导员进行指导 4月21日4月28日5月5日小辅导员在岗位上实习 5月12日进行汇报演示评选出优秀的小辅导员
7. 活动的意义：
现在我国青少年科学技术普及活动已经取得了令人瞩目的成就， 对青少年进行科普教育，应体现基础性与实践性相结合的原则。在科普活动内容选择上，基础性主要包括：对未来发展有广泛影响的科技知识在青少年科学技术普及活动中，要促使其认识到创新的意义、创新的思维和方法，最大限度地发掘自身的创造潜能，科技馆是具有很强的资源功能和科普活动优势向广大青少年传播科技知识、科学方法和科学精神，从而有利于青少年科学素质和全社会物质文明和精神文明的建设。
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第二篇：小手拉大手社会实践活动方案
泉沟中学
“小手拉大手，共建美丽泉沟”
寒假社会实践活动方案
一、指导思想
为贯彻执行教育局“小手拉大手，共建美丽新泰”寒假社会实践活动方案；充分利用寒假时间，发挥学生的主体作用和宣传作用，积极开展“小手拉大手”寒假社会实践活动，带动家庭参与到创卫中来，提高全社会的创卫认同感，使人人参与创建，共享创卫成果。
二、活动内容
1、小手拉大手，干干净净迎新年。利用中国人节前扫尘风俗，发动学生与家长一起制定家庭清扫计划，清除卫生死角；走出家庭，与父母一同清扫居住的楼道，积极参加社区义务清扫活动等；加强家庭间的交流，分享家庭清扫心得。
2、小手拉大手，健康文明过新年。引导学生制定假期学习、生活计划，保持假期健康的生活规律，不暴饮暴食；与父母一起，通过报纸、图书、网络等媒体了解和搜集有关创卫的各种资料；制作创卫知识、健康知识手抄报；开展家庭禁烟、安全文明出行、安全文明燃放烟花爆竹等活动，告别陋习，过一个安全文明健康的新年。
3、小手拉大手，发现美与丑。发动学生与父母一起，用心去感受创卫中好的变化和有待提高的地方，继续动脑构想创卫金点子，并积极通过学校渠道或民意通等平台提交。要利用好学校小记者站平台，发动小记者“童眼看创卫”，发现社会上的美与丑，积极投稿，为建设美丽新泰尽上一分力。
4、小手拉大手，争当创卫标兵。要求学生将假期实践活动形成
实践报告，可图文并茂，附上活动计划、照片、活动成果等，开学后提交给学校，作为申报创卫小标兵和创卫示范家庭的依据。
三、时间安排
1、宣传布置阶段（20xx年1月14日——1月27日）
学校利用班会、家长会、寒假致学生（家长）的一封信等形式全面部署安排寒假“小手拉大手”创卫实践活动。
2、全面活动阶段（20xx年1月28日----2月25日）
利用整个寒假阶段，努力使家庭、社区整洁，创卫意识全民入脑入心，取得实效。
3、总结评比阶段（20xx年3月）
各学校评选表彰创卫先进班级，创卫学生标兵、创卫示范家庭等。
四、活动要求
1、提高重视。创卫工作是当前我市的重头工作，各年级要提高重视程度，认真安排部署，务求取得实效。
2、创新活动。活动设计与安排要注重实际，尽量取得学生与家长的认同感，力求参与面广，方式灵活，让学生和家长在轻松愉快的氛围中，提高创卫意识，将创卫工作落到实处，真正实现“小手拉大手，大家齐创卫”。
3、每级开学后交创卫知识、健康知识手抄报5份！
4、假期实践活动要形成实践报告，图文并茂，附：活动计划、照片、活动成果。每级开学后交5份！
2013-1-21
新泰市中小学生
“小手拉大手，共建美丽新泰”
寒假社会实践活动方案
一、指导思想
将“小手拉大手”活动作为实践“六爱六负责”责任教育内容的有效载体。通过激发学生的责任感，充分利用寒假时间，发挥学生的主体作用和宣传作用，积极开展“小手拉大手”寒假社会实践活动，带动家庭参与到创卫中来，提高全社会的创卫认同感，使人人参与创建，共享创卫成果。
二、活动内容
1、小手拉大手，干干净净迎新年。利用中国人节前扫尘风俗，发动学生与家长一起制定家庭清扫计划，清除卫生死角；走出家庭，与父母一同清扫居住的楼道，积极参加社区义务清扫活动等；加强家庭间的交流，分享家庭清扫心得。
2、小手拉大手，健康文明过新年。引导学生制定假期学习、生活计划，保持假期健康的生活规律，不暴饮暴食；与父母一起，通过报纸、图书、网络等媒体了解和搜集有关创卫的各种资料制作创卫知识、健康知识手抄报；开展家庭禁烟、安全文明出行、安全文明燃放烟花爆竹等活动，告别陋习，过一个安全文明健康的新年。
3、小手拉大手，发现美与丑。发动学生与父母一起，用心去感受创卫中好的变化和有待提高的地方，继续动脑构想创卫金点子，并积极通过学校渠道或民意通等平台提交。要利用好学校小记者站平台，发动小记者“童眼看创卫”，发现社会上的美与丑，积极投稿，
为建设美丽新泰尽上一分力。
4、小手拉大手，争当创卫标兵。要求学生将假期实践活动形成实践报告，可图文并茂，附上活动计划、照片、活动成果等等，开学后提交给学校，作为申报创卫小标兵和创卫示范家庭的依据。
三、时间安排
1、宣传布置阶段（20xx年1月14日——1月27日）
学校利用班会、家长会、寒假致学生（家长）的一封信等形式全面部署安排寒假“小手拉大手”创卫实践活动。
2、全面活动阶段（20xx年1月28日----2月25日）
利用整个寒假阶段，努力使家庭、社区整洁，创卫意识全民入脑入心，取得实效。
3、总结评比阶段（20xx年3月）
各学校评选表彰创卫先进班级，创卫学生标兵、创卫示范家庭等。
四、活动要求
1、提高重视。创卫工作是当前我市的重头工作，各学校要提高重视程度，认真安排部署，务求取得实效。
2、创新活动。活动设计与安排要注重实际，尽量取得学生与家长的认同感，力求参与面广，方式灵活，让学生和家长在轻松愉快的氛围中，提高创卫意识，将创卫工作落到实处，真正实现“小手拉大手，大家齐创卫”。
3、形成长效。要让“小手拉大手”活动成为家校共育的重要载体，与学校各项德育工作结合，形成长效机制，长期开展下去。
新泰市教育局