关于我国高校住宿状况的调查报告

调查人：林欢

调查时间：20xx年暑假

调查地点：汕头

调查对象：汕头市大一学生 调查方法：网上问卷

一调查概况

1调查背景

近几年来，随着各大高校的扩招,大学生人数空前急剧增加,大学生成为了备受关注的一个群体。自然而然，大学生的生活，学习等各个方面就成为了人们注视的一个问题，大学生在心理等多方面还在处于未成熟阶段,在对待事物的看法还不全面，客观，没有形成自己的人生观，价值观。然而,除去个别富裕地区,大学教学资源的匮乏却没有得到缓解.反而有更严重的倾向。有吃引发了学生与学校之间诸多的矛盾，住宿环境尤为突出。因此如何让大学生能够在大学四年里顺利的完成了自己的学业以便将来能够在社会上有所贡献将是一个主要的研究方面。所以为更加切身的体会大学生的生活各方面，我们对大学生的住宿现状进行了一系列的调查。

2调查范围及思路

这次调查的主要范围是汕头市大一学生，他们就读学校的所在地均为广州。通过对这些大学生的所在学校，住宿条件，生活开支等方面进行了主要的问卷调查来发现现在的大学生住宿现状存在的问题。

二调查结果分析

1卫生状况

进入大学后，宿舍就成了我们的第二个家，宿舍楼的生活环境直接影响到大学生的生活质量、身心健康和日常的学习状态。大学宿舍楼的公共卫生状况关系到每个大学生的切身利益，宿舍内部和宿舍楼

的卫生状况、卫生工作人员的工作质量等都是与同学们的生活息息相关的问题。但是，在我们的调查中发现，60﹪学校的楼道都是一周清洗一次，并且我们发现很多同学连自己的宿舍也很少清理，这两个一个是公共卫生，一个是私人地方，卫生状况都很差，可见各高校的总体卫生状况并不乐观。

2安全状况

可以说每个大学生去读大学，独自生活的最大问题应该是安全问题。宿舍的安全分为学生的生命安全与财产安全。先说生命安全，相信大家还记得上海商学院宿舍火灾致四位女生跳楼身亡惨痛事件。从这件事情当中我们可以得到一个很沉重的教训，那就是不能再宿舍使用大功率电器，但是，违章电器屡禁不止，这给学生带来很大的隐患，在我们的调查中发现不少的学校都有不同程度的最高限用功率，但这只是一纸空文，学校很少真正地去限制使用，就算有些学校会检查宿舍，但在检查的时候只要把电器收起来也就万事大吉了。然后说说财产安全，平时在新闻上很经常看到大学宿舍被盗的消息。然而我们的调查发现很多学生觉得自己宿舍的安全性不高。发现有着超过一半的人选择了学校的安全保卫能偶真正的保障学生的切身利益。其中部分人提出宿舍楼管理不够，使得其人流杂乱。不能够保证学生们的人身安全以及财产安全。因而使得学生们自己有话费了一定数目的钱来买保险柜，买密码箱等等来保护自己的切身利益。可见，高校宿舍里并不安全。

3宿舍突发状况

从调查中得出，绝大部分大学生不满意的主要情况是宿舍停水和停电，而有部分的人对于断网也表示不满意。只有少部分人能够接受这几项问题。毕竟水电可以说是我们生活中不可缺少的东西，如果停水停电的话，对于生活上是有着很大的影响。

四．大学生住宿现状的改善

1．学校宿舍设计建造

学校对于宿舍楼的新建设计，首先可以通过对学生平时生活的了解以及接触，再结合实际情况合理的，科学的选择位置，设计出人性化的宿舍。首先是能够保障大学生平时生活的所需，方便住宿的学生来去学校的各个教学楼和食堂之间，还有宿舍本身的采光，保证每个宿舍都能有足够的日照时间来保持宿舍内部的湿度不会太高。其次是再根据每间宿舍实际的住宿人数来进行合理的设计空间大小与结构。其中对于宿舍楼道的设计安排也是一个关键点，因为要保证宿舍楼道的光线，人群流通，湿度等方面。如果不能完全的满足某项，应该加设一些硬件设施以保证宿舍的合理。

2． 宿舍内部设计

对于宿舍内部的设计，首先要考虑的是住在里面的人的感受，是否感到舒适。空间大小是否让人觉得太压抑，不适应。对于大学生以后的主要生活场所，不仅是要合理，方便，更要实用性强。能够充分的实用到每一点空间。另外卫生间可以说一个很重要的区域，大学生洗漱，洗衣物等都要用到。因此能够在每个宿舍都设计一个卫生间是最好的，能满足平时生活很多的需求，还有就是卫生间的通风是很重

要的，因为卫生间可以说是宿舍里最潮湿的地方，因此建议可以设计一个阳台来保持通风，这样不仅可以满足卫生间的通风，还可以有一定空间来晾衣服和被褥等东西，或者安装一个换气扇等设施来保证卫生间的通风情况。

3． 宿舍的配套设施

提到宿舍的配套设施，首先想到的就应该是水电问题，因为这都是现在人们生活都必不可少的两样东西。因此，我们认为宿舍应该保持全天的水电供应，让人们能随时都能用到，以避免一些应急情况。对于一些特殊情况，学校可以提前通知，或者像要停水的问题可以之前学校又储备一定量的水源，以保证在特殊时期使用。宿舍还应该安设太阳能热水器和热水房等，为学生提供热水。这样在宿舍有热水的时候就可以使用，当宿舍没有热水时，可以去热水房提水使用。另外，宿舍床柜，衣柜的设立也同样重要，这样就可以学生有足够的空间去摆放自己的东西而不会因此而到处摆放使得空间不够。

4． 学校对宿舍的管理体系改进

拥有一个好的宿舍楼后，同样也需要一套合理的管理体系才能有效地运行它。首先就应该是安全问题，宿舍管理员应该保障每间宿舍学生的人身安全以及财产安全，因此就要监控每天进出宿舍楼的人员情况，对于非校外的人员就必须要出示一些相关证明以表明来意才可以进入宿舍楼内。对于就寝时间后就应该关闭宿舍楼的大门，以防止一些外来人员乘此进入。对于一楼的宿舍，窗子就应该按防盗窗用于保证学生的切身利益。

五． 总结

高校对于大学生们的生活情况应该多多注视，在平时的情况中找寻出不合理的地方并加以改善，一个良好的环境能够更加方便其周围的人工作，学习等。并且也保障了他们的切身利益。不过学校做的再好也需要每一位学生来爱护自己的宿舍，如若不然，学校做得再好也会因为平时的不爱护而变质。

第二篇：调查报告寄宿

农村寄宿制学校教师待遇亟待解决与非寄宿制学校相比工作时间更长工作量更大后果是寄

宿制学校教师大批流向非寄宿制学校寄宿制学校教师将严重短缺教学质量下降背离布局调

整初衷

职称问题

作者：119.248.58.* 2009-9-5 22:55 回复此发言

2 回复：布局调整后的几个问题

劳动法

第四章 工作时间和休息休假

第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时

的工时制度。

第四十条 用人单位在下列节日期间应当依法安排劳动者休假：

（一）元旦；

（二）春节；

（三）国际劳动节；

（四）国庆节；

（五）法律、法规规定的其他休假节日。

第四十四条 有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间

工资的工资报酬：

（一）安排劳动者延长时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；

（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；

（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。

中华人民共和国教师法

第二章 权利和义务

第七条 教师享有下列权利：

（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的

日前，为确保中小学幼儿园教学秩序和师生安全，元氏县公安局从保安公司抽调54名有工

作经验、责任心强的保安员进驻到25个寄宿制学校、幼儿园和城区3个实验学校，同时配

备橡皮胶棒等装备，此外，该局民警还深入辖区中小学幼儿园，积极沟通协商，先后在171

所学校安装监控探头868个，进一步提高了科技防范水平

根据河北省教育厅《关于做好我省农村学区建设规划编制工作的通知》要求，针对我县学校布点分散、规模小、城乡教育不平衡等问题，对《元氏县2008--20xx年农村中小学布局调整规划》进行修订，以进一步加大薄弱学校撤并力度，加强标准化学校建设，推进全县教育均衡发展，提高整体办学水平。

一、我县农村中小学布局现状

1、原规划前全县有初中27所（九年一贯制4所），规划后设初中22所（九年一贯制14所）。规划前小学有140所，规划后设小学47所。

2、目前我县学校及学生分布状况：

（1）现有完全小学93所，不完全小学76所。学生总数38313人。

（2）现有初中29所，学生总数16715人。其中直属初中8所（包括四中、外国语），在校生数10699人；农村初中19所，在校生4443人；私立初中2所，在校生1573人。

（3）现有高中6所，其中普通高中3所、职高2所、私立高中1所；普通高中学生总数7072人，其中一中3351人、职教1770人、三中1278人（实有850人）、四中583人、宁远90人。

3、七年内初中在校生情况：20xx年16715人，20xx年16659人，20xx年17491人，20xx年18565人，20xx年19389人，20xx年19027人，20xx年19748人。

二、调整思路

从目前情况看，我县普通高中三中、四中规模太小，生源不足，资源严重浪费，效益低，需将三中、四中资源进行整合，撤三中高中，发展四中高中。

目前我县农村初中19所，在校生总数仅有4443人，校均在校生234人，其中300人以上学校仅有4所(因村、姬村、马村、北褚)，200--300人的学校2所（黑水河、旷村），100--200人的学校10所（沟北、东张、东正、南因、万年、前仙、南佐、苏村、岳庄、宋曹），100人以下的学校3所（苏阳、北正、泉村），距省定标准化学校最小600人规模和全省初中校均1000人规模差距太大，须进行大规模撤并、重新整合教育资源。初中撤并以后空出的校舍等资源可以将小学三年级以上集中办中心小学。各村小学只保留一、二年级，并加强学前三年教育，利用空余校舍办一批成规模幼儿园。

三、总体规划

1、普通高中：调整后只保留一中和四中2所，将来普及高中教育需要时可在城内改建或新建一所高中（也可将二中恢复普通高中）。

2、初中：调整后，只保留11所，即城区保留新城实验学校、槐阳实验学校、二中南、二中北和六中等5所，新组建元氏县第七中学；东片保留五中、外国语2所；中片保留因村中学、姬村中学2所；西片将三中改为初中。其余初中逐步撤消。

3、中心小学：原则上撤并的初中办可寄宿中心小学。具体实施方案教育局根据各学区实际情况进一步研究后再行上报。

四、实施步骤

1、20xx年暑假三中停招高一，四中停招初一。

2、20xx年初将南佐、苏村、岳庄、北正约500人并入三中；20xx年暑假将旷村、黑水河、前仙约600人并入三中。如果三中校舍紧张，可暂保留前仙中学，随着高中逐步撤出再行并入。

3、因村中学20xx年暑假停止小学招生，北褚中学停止初一招生，如果条件允许北褚中学初中可全部并入因村中学，北褚中学与北褚小学联合办寄宿制中心小学。

4、外国语学校20xx年暑假停止小学招生，重点办初中，职高、特教保留。

5、调整后全县初中一律实行划片招生，保证全县小学毕业生有相应初中可上。具体划片招生办法另行方案。

6、调整后保留的初中全部变为县教育局直属学校，且将二中北校区更名为元氏县实验中学，姬村中学更名为元氏县第八中学，因村中学更名为元氏县第九中学。