20xx年顶岗实习计划

转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现根据实习学校，本人学科及具体的个人情况，制定以下个人实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。

一、教育实习概要：

1、实习地点：茶陵红桥小学

2、实习时间：2012上期

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习

二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：

1、在教学上：提高备课，讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。

2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。

3、在教育调研上：提高科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。

三、教育实习的计划与安排：教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：

（一）实习前准备阶段：（2月中—3月初）

1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习计划，教育实习评价标准。

2、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教。

3、在暑假期间进行备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。

4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。

5、加强师范技能的训练，练好教师口语，练好三笔字，多找机会进行微格训练。

6、做好教育调研计划，包括定题，开题报告和调查问卷的设计等。

（二）见习阶段（第1~3周）

1、2月7日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。

2、了解学校。通过实习学校领导，科组老师，班主任等了解学校，科组，班级的基本情况，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

3、了解班级。通过原班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟悉班级情况，并从即日起积极参加班级活动。研究本班学生的档案资料，尽快了解各

个学生的背景，性格和品行等，第一周内记住学生的姓名。在原班主任指导下制定班主任工作计划（包括班主任工作目标要求，班活动安排，主题班会的内容，思想政治教育工作重点，集体工作措施）。

4、了解学科教学。听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师沟通，请指导老师指点。如果条件允许，进行跨年级，跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后积极跟其他队友进行讨论交流，互听互评，提供授课技能。

5、认真备课，修改教案课件。了解本班本学科的上课进度，认真钻研所本学科的教学大纲，课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论，基础知识和基本技能。在原科任老师指导下认真备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。

（三）实习阶段（第3周至第18周）

1、教学实习：

（1）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。

（2）深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。

（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。

（4）及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优，缺点)作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。

（5）组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外知识讲座，或指导阅读各类课外读物。

（6）实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获。

2、班主任工作：

（1）研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。

（2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

（3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

（5）组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

（6）定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。

（7）积极向优秀的班主任学习，请教他们的成功经验和管理班级的心得体会。

（8）做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流，并发

上博客，进一步丰富和完善博客的内容。

（四）、生活

实习的生活是艰苦的，为此在实习期间我们要做好吃苦耐劳的准备。在实习中，生活为自己树立起三个词：“安全”“勤俭”“朴素”。

第二篇：20xx年学生实习计划

香港中文大學歷史系

20xx年學生實習計劃

香港中文大學歷史系

20xx年學生實習計劃

報名表格

同學在填寫本報名表前，敬請細心閱讀下列的須知事項。報名截止日期為20xx年3月16日，填妥之報名表格，請交回歷史系辦公室俞小姐，或傳真至2603-5685。 須知事項：

1. 參加同學須為香港中文大學的歷史系主修的全日制本科生（副修亦可）、碩、博士研究生，全日制本地及非本地文學碩士課程學生亦可參加本計劃。敬請同學從下頁所示的實習機構，務必選出其中三個，並以1, 2, 3標示優先次序。

2. 請同學填上個人資料，亦請表明是否願意把其參加此實習計劃的資料為本系

辦公室用作實習活動推廣之用途。日後本系辦公室採用同學所提供的材料時，亦會徵詢同學的意見，以確保有關同學的材料運用是合乎同學的意願。

3. 凡參加本計劃的同學必須留意，當實習工作機構及實習日期一經確定，不能

無故退出本計劃，避免對實習機構構成任何不便。若同學需要在本計劃舉行期間修讀暑期課程、參加大學其他單位所舉辦的交流或實習計劃，或從事其他私人事項，包括暑期工和協辦迎新營活動等，同學則必須三思，衡量同學的時間能否與本計劃配合，以免同學參加本計劃後而突然退出的情況出現。

4. 由於台灣當局的簽證程序相當繁複，中央研究院歷史語言研究所不接受中國

國內學生的實習申請。到台灣實習的同學，請預早辦理逗留台灣的簽證。而到台灣實習的同學可以向學系申請機票及住宿之部分津貼，詳情容後公布。

5. 除非特別註明，一般實習機構的學生名額為2名，實習期為1個月，而實習

通常是在6月或7月進行。有關個別機構的要求，敬請同學留意表格所示。

6. 除了小部分實習機構可能會向同學提供交通津貼，基本上所有實習機構，例

如博物館及政府部門等，一概不會提供任何資助。若同學因工作關係有額外交通開支，可向本系申領小額津貼。惟副修生不能申領本地及海外交通津貼。

7. 同學需要完成不少於四星期或一個月的實習期，並完成計劃的所有習作，包

括實習日誌及實習報告等，方能夠申請簽發參與是次實習計劃的證明書，以及同學方能向學系申請上述的津貼項目，而每年亦會選出最優秀實習報告。 1

香港中文大學歷史系 20xx年學生實習計劃

第一部分：實習機構 實習機構

教育界

特區政府教育局課程發展處（地點：灣仔） ＊名額：2名主修中國歷史同學。 ＊實習期：6月或7月（一個月）。

博物館及文物保護界

香港歷史博物館（地點：尖沙嘴） ＊實習期：6月或7月。

古物古蹟辦事處（地點：尖沙嘴） ＊實習期：6月或7月。

東華三院文物館（地點：旺角） ＊實習期：6月至7月（兩個月）。 廣州市博物館（五層樓）（地點：廣州）

＊同學會被安排到該館陳列研究部及/或教育推廣部實習，協助該館提供講解服務、策劃展覽、資料蒐集、出版編輯等相關工作，有關細節有待確定。

廣東民間工藝博物館（陳家祠）（地點：廣州）

＊同學會被安排到該館提供講解服務，並為有關廣東民間工藝行業的田野調查提供協助，有關細節有待確定。 廣州藝術博物院（地點：廣州）

＊同學須對中國藝術史及書畫藝術有興趣，會被安排在該院陳列研究部及/或教育推廣部實習，學習為該院提供講解服務，並協助該院舉辦「藝術坊」，在社區進行教育推廣活動。 西漢南越王博物館（地點：廣州）

＊同學須對考古學及中國古代歷史有興趣，會被安排到該館提供講解服務，並協助策劃展覽資料的蒐集工作。

上海市歷史檔案局（地點：上海長寧區仙霞路326號） ＊同學需要通曉普通話。

台灣中央研究院歷史語言研究所文物館（地點：台北南港） ＊同學需要通曉普通話，並且要遵從館方所提供之指引，在赴台前按照該實習機構的指示蒐集有關香港的博物館資料，而在台灣接受有關博物館之實習和訓練期間，須舉行發布會作口頭報告。實習日期有待館方確定。

出版界

中文大學出版社（地點：火炭）

＊ 實習期：不少於一個月，同學需與出版社負責人確定日期。 香港教育圖書公司（地點：筲萁灣）

＊同學將被安排在編輯出版部工作，協助歷史教科書的編輯工作。該公司要求專修世界史（如東南亞、香港及西洋中古史）同學一名，及專修中國史（唐代至近代）同學一名。同學需要向該公司提供過往學業成績單。有關細節有待確定。

選擇排序

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香港中文大學歷史系 20xx年學生實習計劃

第二部分：個人資料

學生姓名 (中文)：主修科目：學生編號：電郵地址：

第三部分：實習經驗

若同學曾經參加本系或本系以外機構舉辦之實習計劃，請填寫以下表格。

實習機構

實習計劃主辦單位

職責

日期

(英文)： 年級： 聯絡電話： 性別：

第四部分：參加實習計劃的原因及期望

請撰寫一篇約500字的短文，說明參加實習計劃的原因及期望。

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香港中文大學歷史系

20xx年學生實習計劃

第五部分：課外活動

請填寫在中大校內所參與的課外活動。

組織

第六部分：聲明

本人同意／不同意*（*請刪去不合適的）歷史系將本人姓名上載於互聯網上，或將本人的實習報告上載於互聯網上，或將本人所提供的實習材料如相片或其他文字記載用於歷史系的互聯網、學系壁報及其他宣傳刊物上，以供其他人士閱覽。

本人亦明白本報名表格的各項須知，並願意遵守一切有關參與此實習計劃的所有規定。

日期： 職位 職責 日期 簽署：

備註：經過甄選的同學將會獲邀參與面談，約在20xx年3月下旬舉行，並約在4月中旬公布本實習計劃的取錄名單，另在5月上旬舉行實習前的簡布會，以及約在8月下旬舉行同學實習分享會，敬請參加的同學預留時間參與。同學所提供的資料只會用作與此實習計劃相關的用途，一切資料絕對保密。另外，本表格所列的實習機構之資料，乃截至20xx年1月31日為止，若有任何變更，本系辦公室會盡早透過實習計劃的網頁及電子郵件方式通知各參加的同學，敬請留意。

查詢：同學若對本實習計劃有任何疑問，歡迎同學與本計劃的聯絡人李曉康先生聯絡及查詢，電話：3943-7122，電郵：michaellee@cuhk.edu.hk，或與歷史系辦公室俞小姐聯絡及查詢，電話：3943-7117，電郵：yulp@cuhk.edu.hk。

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