20xx--20xx学年教师述职报告

时间:2024.3.15

2014--2015学年教师述职报告

2014--2015学年教师述职报告

尊敬的各位领导,老师,大家好

转眼之间2014----20xx年在大家的辛苦劳动和无私奉献中走去,回顾过去的一年,现就对我们学校以及我本年的工作做一回顾和总结,不当之处还望老师们多提宝贵意见。

一安全工作

安全是学校工作的重重之重,我校开学处于学生签订安全目标责任书,召开家长会,对家长与学生进行安全教育,起到了良好的效果,学期中,我们认真上安全课,定时召开安全教育大会,让学生观看视频,安全演练等一系列安全教育活动,做到警钟长鸣,时刻保持安全意识,做到学生来校,家长放心。

二体育工作

每天坚持上大课间,30分钟,为了更好地起到锻炼效果,我们根据天气定期更改我们的大课间流程,争取使学生能健康成长。同时组织了体育队,和长跑队,每天专人负责,校长为第一责任人,每天陪学生练习,

三课改工作

说到课改,说实话我们学校在这方面确实是没有积极去做,我也不为自己找客观原因,还是两个字“怕”和“懒”,怕是因为我们以前的成绩都还可以,万一如果因为课改把成绩落下来,或者一时看不到效果,会令家长不满意。还有就是“懒”,如果课改就要投入很多时间去搜集资料,制作课件,查找练习题,整理课本内容,等等,老师们不愿去做。但是我想课改是必须要走的路,只是看我们以什么样的态度去面对和接受。

四,读书

开学初我校为每班建立和更新图书角,把每天早上的20分钟和下午放学20分钟定为学校读书时间,教师和学生同读书,定期举行读书比赛,学生的读书兴趣大大提高。

不足

1学校各种规章制度落实不全面,有些制度定了但是落实不严格,有些做了但是没有归档整理,这一点很是被动。

2自己对课改认识不够,思想僵化,没有创新意思,一味蛮干

3各项工作安排没有条理性,想起什么做什么,没有一个长远的构思

回顾过去的一年,成绩中带着些许的辛酸,与教师的默默付出,有时觉得我们的教师真的很好,很敬业,尤其是作为最边缘的山区教师,我们的教师能无怨无悔,把精力全部放在学校,放在学生身上,我真的很为她们骄傲。


第二篇:20xx年小学教师年度考核个人述职


20xx年年度考核个人述职

毛彩燕

一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。又到年末,现对一年来的工作作如下述职:

一、思想品德方面:

本人热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,处处做学生的表率。

二、教育教学方面:

本学年,我担任同一个班的语文科教学工作,全班共40人,人数虽不多,但男女生差别较大,而且基础悬殊也很大,我深感肩上担子沉重。在教学工作中,我始终做到脚踏实地,一步一个脚印,坚持认真备课、上课、听课,认真批改作业、做好课后辅导,严格要求学生,尊重学生 。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。为了更好地激发学生的学习兴趣,充分利用教学资源,不怕花费时间弄幻灯片,以提高教学质量。在课堂教学的实践过程中,针对学生特点,以愉快式教学为主,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练,培养良好的学习习惯。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,特别是对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,经常对他们动之以情晓之以理,抓住他们的点滴进步,耐心地,不断鼓励他们。

本人还积极参加继续教育和校本教研活动,按时参加教研组组织的教研学习、听课、评课等活动,活动中积极参与,大胆提出自己的观点与同事们交流讨论,努力向有经验的教师学习,虚心请教,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,努力提高自己的教学能力。

三、班主任工作方面:

作为一名班主任,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法,及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈,培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合。每周能利用飞信给家长发作业的布置,以及学生的表现情况,让家长更快捷了解学生的在校情况,以便在家较好地做好思想教育。

四、工作业绩方面:

一分耕耘一分收获,一年来,我也取得了一定的成绩,我所带的班级在春学期期中、期末,秋学期期中测试中都获得了教学质量优秀奖。另外,撰写的论文获县级二等奖,校园文化艺术节指导学生参加活动,获作文、演讲、手工制作几项指导奖,指导学生参加校运会获团体总分第一名。当然这些成绩只是暂时的,今后我将不断去完善自己,为争取进一步而努力奋斗。

没有最好,只有更好。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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