第二篇:时尚化妆专业
山西省四方中等技术学校 化妆与造型教学计划
(2013级)
教务处
二0一三年七月
化妆与造型专业教学计划
一、专业名称
化妆与造型(1101140)
二、招生对象
应、往届初中毕业生
三、学制
三年
四、培养目标
本专业主要面向形象设计,化妆造型等相关企业事业单位,培养适合市场发展需要,德、智、体、美、劳,综合型发展的职业能力,能在形象设计,与化妆设计等岗位上从事一线工作,并具有公民基本素养和职业生涯发展基础的高素质劳动者和技能型人才。
五、专业基本要求
1、知识要求
(1)掌握个案分析的原理。
(2)掌握生活基面妆。
(3)掌握生活基点妆。
(4)掌握生活日常妆。
(5)掌握新娘发式造型。
(4)掌握各种发式的技巧,
(5)了解行业的发展趋势与各项技术的基本原理和实际操作技巧。
(6)懂得整体形象设计的基本概述。
2、能力要求
(1)具有较好的专业素质和上岗工作的初步技能。
(2)掌握面部造型设计中色彩的运用原则方向。
(3)会按照面部造型的正确流程进行形象设计。
(4)能化各种日常妆。
(5)会欣赏不同脸型特点的面部造型。
(6)掌握各种发式造型。
(7)根据不同人物进行整体设计。
3、素质要求
(1)从事本专业工作的良好职业道德,熟悉本行业相关的法律法规。
(2)能塑造专业的设计风采,具有良好的顾客服务意识和沟通能力。
(3)具有良好的体质和吃苦耐劳的职业精神。
(4)熟悉业务管理,具有较强的专业交流与表达能力。
(5)能准确把握剪化妆整体设计技术,具有良好的形象口碑。
六、就业岗位及职业资格要求
七、主要课程及教学要求
1、德育课:德育必修课《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》四门课程,对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育,提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质,促进学生全面发展和综合职业能力形成,注重实践
教育、体验教育、养成教育,做到知行统一。
2、语文:在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强协作和口语交际训练,提高学生应用文学做能力和日常口交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必须的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。
3、数学:在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识,必学限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、附属、解析集合、立体集合、排列与组合、概率与统计初步。玄学内容:极限和倒数、导数的应用、积分及其应用。统计。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。
4、英语:在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识,必学限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、附属、解析集合、立体集合、排列与组合、概率与统计初步。玄学内容:极限和倒数、导数的应用、积分及其应用。统计。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。
5、体育与健康:在初中相关课程的基础上,进一步怒学习体育与卫生
保健的基础知识和运动能力,掌握科学断粮和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的 习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身端丽、继续学习与创业立业奠定基础。
6、计算机应用基础:使学生进一步提高计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,培养学生初步具备利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础。
7、接待与服务:能熟练运用欢迎语,能提供衣帽寄存服务,会引导如位能够熟练服务项目的咨询与引导服务。
8、化妆造型:系统掌握生活日妆的基本知识与修饰方法,学会不同脸型化妆造型的基本技能技巧,具备熟练的业务技能、细致的工作态度和良好的审美能力。
9、发式造型:系统掌握日妆发型、晚宴发型、新娘发型、平面摄影发型、学会不同场合发式造型的基本技能技巧;具备熟练发式造型技能、细致工作态度和良好的审美能力。
10、造型效果绘制:了解素描、速写和色彩基础;掌握以上绘画的基本技巧;能运用色彩;会把绘画操作作为载体运用到美容中。
11、化妆情景英语:了解各种服务用语及国际品牌用语;掌握接待、介绍化妆行业服务的简单对话;能看的懂化妆品的品牌和使用说明书;会用英语接待外国顾客,并顺利为外宾进行化妆造型服务。
12、中医美容基础:通过学习简单的中医知识,了解和运用中药内服
及按摩的方式让人体达到自内而外实现整体阴阳平衡、脏腑安定、经络通畅、气血流通,从而塑造持久有效的健康之美。
13、整体造型:根据不同人物的特征和需求进行整体造型的设计,学会晚宴妆,新娘妆及梦幻造型的操作能力,能较好的完成本专业相关岗位的工作任务;具备诚实、善于沟通合作的品质。
14、化妆咨询:能掌握顾客的消费心理、爱好、需求;能运用电话接待、沟通、预约;能介绍化妆、化妆品及服务项目;能进行皮肤化妆、发式、整体形象设计的咨询服务;能按不同的脸型推荐化妆产品和化妆造型。
15、服饰搭配:系统地学会服装、饰品与化妆、发型搭配的基本原理与方法,掌握不同场合服装造型的基本技能,能够熟练掌握利用饰品进行任务造型技巧,同时培养诚实,善于沟通合作的品质。
八、教学安排
表一:教学环节时间分配表(单位:周)
(注:总周数=课堂教学+实习实训+军训+入学、毕业教育+考试+假期)
表二:教学进程安排表(周总学时是29)
(注:1、公共基础课学时占总学时的三分之一;专业技能课占总学时的三分之二;选修课包括公共基础选修课和专业技能选修课,占总学时数的10%。 2、公共基础课理论与实践课学时比例根据课程性质确定,专业技能课理论与实践学时比例最少达1:1。 3、周学时为29。4、★为考试课、◣为考查课)
表三:实习实训安排表
九、考核评价
1、考核基本原则
各科目可根据课程的性质采取灵活多样的考核方式。公共基础课要加强综合素质考核;专业技能课要加强实践操作考核,注重过程性考核与终结性考核相结合,学校考核与企业考核相结合。
2、具体考核方法
学生成绩=30%平时成绩(包括学生课堂出勤、课堂表现、作业等)+70%考试成绩(包括卷面成绩、操作成绩)+奖励成绩(包括技能大赛获奖等)
十、说明
本专总学时数3032,其中业公共基础课764学时,占总学时百分之 25.2 ,专业技能课 2148学时,占总学时数的 71%,选修课120学时,占总学时数的4%。专业技能课中,理论学时348,实践学时1800,理论学时与实践学时比例达到1比19 。