一、实习目的和意义

实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。

毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。

这次在河南二纺机股份有限公司及河南新飞电器有限公司两个大型工厂的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一件“工程”所进行的准备工作及相关流程。同时通过运用所学的专业知识进行观察，也锻炼了提出、分析并解决问题的能力。

二、实习内容

2.1、实习单位介绍

在这次的实习中我们主要走进了郑州日产汽车有限公司；郑州信昌汽车部品有限公司；河南新飞电器有限公司；河南二纺机股份有限公司。

2.1.1 郑州日产汽车有限公司

郑州日产汽车有限公司是我们本次参观实习的第一站。主要是对冲压模具及冲压流程的了解。在此之前，我已经对郑州日产有一定的了解，但都不是实质性的。本次实习使我对其有了进一步的认识，感叹郑州日产机械加工业发展的速度之快。下面，我就郑州日产的现状作一下简单的介绍。

郑州日产汽车有限公司是经国家批准，由中日双方合资组建的整车制造企业，成立于一九九三年。其中，东风汽车股份有限公司占百分之五十一的股份、日本国日产自动车株式会社占百分之三十的股份、郑州轻型汽车厂占百分之十九的股份，是日产在中国重要的生产基地。郑州日产的主导产品有NISSAN皮卡及其改装车、PALADIN多功能车等六十多个品种， PALADIN 系日产公司 20## 年成功开发运动型多功能车（SUV）。目前在同期上市同档次SUV占5%的市场份额。

郑州日产从制造、管理到销售加强与日产汽车公司全方位的合作，导入日式先进经营模式。我们观看了汽车的整个生产流程，从冲压到机加工再到装配，自动化流水线工作全部展现在我们面前，另我们大饱眼福。

2.1.2郑州信昌汽车部品有限公司

 前一段时间来过信昌，这次故地重游，另有一翻感慨。该公司是典型的以冲压为主的生产型公司，其产品90%面向郑州日产，下面就对信昌做一些简单的介绍：

郑州信昌汽车部品有限公司，是由中信中原汽车有限公司与香港汇丰国际集团共同投资组建的高新技术合资企业。公司坚持“以人为本、管理创新、质量上乘、用户满意”的质量方针，不断发展壮大，现已具有先进的生产工艺和设备：中型冲压线（500T-1000T)一条；小型冲压生产线（35T-250T)五条；焊接生产线二条。已成为郑州日产怕拉丁系列、D22系列；宇通客车系列；安徽华菱重型车系列冲压零部件和总成的专业配套厂，并通过ISO9001:2000国际质量管理体系认证。

信昌虽然不大，但生产专一性较强，尤其是对做冲压模具的同学来说，这是一个最佳的参观实习基地。

2.1.3河南新飞电器有限公司

“新飞”品牌家喻户晓，新飞是新乡人的骄傲，也是河南人的骄傲。新飞电器在家电市场的份额仅次于山东青岛的海尔。这次实习能到新飞进行实地参观学习，我激动了好几天。我将看到一个真正的现代化、国际化的企业是如何发展壮大的。

河南新飞电器有限公司是由河南新飞电器(集团)股份有限公司和新加坡丰隆股份有限公司及豫新电器有限公司联合投资创建的中外合资企业，是我国著名的大型家电企业，中国最大的无氟冰箱生产基地。经过二十年的专业化生产研发，新飞在技术上确立了自己的独特优势，创造了许多令人惊叹的"亮点"，成为国内冰箱行业新品开发速度最快、品种最多的企业之一。从90年代初期开始新飞进入“中国500家最大工业企业”和“中国日用家电行业十强”之列，并荣获“中国明星企业”称号。新飞集团拥有四个一流：一流的产品，一流的管理，一流的效益，一流的人才。随着经济全球化进程的加快，国内家电市场竞争的日益加剧，走出国门、扩大生存与发展空间已成为越来越多企业的必然选择。"稳踞国内、享誉世界"是新飞创建初期就确立的企业理想，经过多年的海外征战，新飞交出了令人欣慰的成绩单。

对新飞电器的参观实习，我们主要涉及到对塑料模具的进一步认识，了解现如今模具行业的发展状况。本次实习分两部分：一个是对新飞塑料厂的参观，另一个是对新飞电器总公司的参观学习。

<1>新飞集团

崛起于改革大潮成长于市场风雨之中的河南新飞电器有限公司位于黄河之滨、中原腹地，是中国冰箱、冷柜、空调等白色家电的领军企业，中国最大的绿色环保冰箱生产基地。

走进新飞集团大门，我就被它的气势给镇住了。新飞作为全国知名品牌，其干净、整洁的工作环境另人惊叹。我们首先参观了新飞产品展览中心，这里陈列的都是“新飞人”的骄傲。其中包括金鹰产品展览区、银鹰产品展览区、锐鹰产品展览区、空调产品展览区、出口产品展览区和各种奖项展览区，产品有空调、冰箱、冰柜、展示柜等四大系列。

而后我们又对塑料产品生产车间和模具车间进行了参观学习。模具生产线采用国内外先进的电脑注塑设备，模具加工中心拥有各种先进的特种加工，如电火花、线切割等。另我感到神奇的还是新飞装配车间的流水线作业，这是我以前所未接触到的。使我不得不惊叹现今科技进步的迅速以及机械加工业发展之快。尤其令我开眼界的就是新飞的全自动化生产线，冰箱外壳的装配，生产都在着个生产线上一次完成。

<2>新飞塑料厂

     新飞塑料厂拥有员工有500余人，接待我们的是质量管理科的工程师，他向我们介绍了该厂的概况、进厂注意事项和模具制品的质检流程等。通过工作人员的介绍，我们了解到新飞塑料厂是新飞集团电冰箱(柜)塑料件定点(A级)供货单位，主要以生产塑料模具为主。

新飞塑料模具厂是河南大型制品专业骨干企业，已有二十年生产历史。该厂的塑料模具生产线采用国内外先进的电脑注塑设备。注塑机可谓是机电液一体化的代表。由计算机数字控制塑料成型的各种参数，执行部件则是液压系统。因本次毕业设计我们的侧重点在于结构的设计。因此，我对此类注塑机进行了较为仔细地观察。了解了其大致结构及工作运行参数。

新飞塑料厂拥有塑料生产线8个，模具加工中心拥有，如：电火花、线切割、车、铣、刨、磨等机加工20余台；可设计、制造各种中、小型精密模具。也可根据客户的要求设计生产各种塑料制品。

新飞集团不但产品吸引人，其员工素质及企业文化更应该值得我们去学习。一个“新飞人”的素质代表新飞企业的形象。新飞集团非常重视员工素质的提高和企业形象的树立。在新飞园里所有的工人走路靠路边走，整个工业区干净整洁没有任何污染，看布道任何杂务，着足以说明新飞注重员工个人素质的提高。

2.1.4郑州国棉四厂

郑州国棉四厂为全国100家最大的纺织工业企业之一，拥有9万多枚环锭纺、2600头气流纺、3000余台织机，年产棉纱1.8万吨、棉布8000万米。

  在国棉四厂我们参观了棉布的整个生产流程，其规模之大另人震惊，在参观每个车间后我们感悟颇深，某些机器虽然有些陈旧，但公司效益还是很不错的，很少见到闲置的机器，如果在设备上有所更新，我想国棉四厂的前景不可估量。

 2.1.5河南二纺机股份有限公司

河南二纺机是我们的重点参观对象，因为我们的毕业设计项目就是源自于该公司。下面先对二纺机做一个简单的介绍：

河南二纺机是中国纺织机械器材工业协会重点骨干企业。主要生产设备1000余台（套），其中有CNC机床、加工中心等先进设备60余台，有CAD、CAPP室、锭子试验室、物理化学试验室、计量中心等，具有先进完善的设计、检测、计量系统。

主要产品为棉纺锭子；毛纺、丝纺、化纤、亚麻纺、包覆纺纱用锭子；棉纺钢令；短纤倍捻机、捻线机、转杯纺纱机等纺机专件和成台设备。长期以来，为中国市场提供了大量的技术先进、品质精良的各类纺机专件，其主要产品“飞环牌”棉纺锭子多次获得国家殊荣，并被评为河南省名牌产品（其中YD5000系列高速锭子获国家专利）。钢质锭盘锭子（锭带轮直径Φ19~Φ22）钢锭脚锭子拥有较高的市场占有率。与欧洲先进纺机配件公司合作生产新型纺纱锭子，并逐步推向市场。

我们主要参观了YD32系列锭子的生产。YD32系列锭子结构如图1所示，是河南二纺机自行研制的棉纺锭子，它主要适用于加工棉纺、绢纺、棉型化纤纯纺或混纺的经、纬纱。YD32系列锭子集D32系列、D12系列锭子之优点，采用了类似D32系列锭子的支承结构，外部尺寸与相应类别的D12系列锭子统一，便于纱厂管理。其承载大，功耗低，振幅小，价格合理，适用性广，尤为适用老厂技术改造。锭杆镀铬，表面光滑，防锈，有利于清理回丝。

 图1 YD32系列锭子结构图

锭子是纺纱机上加捻卷绕的主要部件之一，是以两点支承的细长回转轴为主体的组合件。在粗纱机﹑细纱机和捻线机上都有锭子。粗纱锭子是一根圆形钢杆，顶端一般有一凹槽，用以支持并带动锭翼一起回转。下端锭尖处有锭脚油杯作支承﹐中部以锭套管作为锭子的上部轴承。YD32系列锭子主要由锭杆﹑锭盘﹑支承部件(俗称锭胆)﹑锭钩﹑锭脚﹑制动器等零部件组成，如图2所示。  锭子锭子的多寡和转速对相应工序的生产能力有直接影响﹐特别是细纱锭子﹐习惯上以它的数量表示纺纱厂的设备规模和生产能力。锭子的好坏又与纱线的质量﹑功率消耗﹑环境 噪声﹑劳动生产率等密切相关。

  

图2  锭子

我们满怀热情的参观了锭盘锭子的生产过程，了解了一些最基本的加工工艺，我们重点参观了锭子装配的过程，这是我们毕业设计的课题所在，在听完工程师们详细的讲解后，我们对课题又有了深入的了解，也了解到目前装配中存在的一些问题，比如在装配的过程中锭杆易变形等等，这些都是我们需要了解并且迫切需要解决的问题。这对我们进行下一步的设计具有非常重要的指导意义。

2.2 国内(外)研究现状

<1>.国外新技术的发展：

   随着棉纺环锭细纱机的发展，细纱锭子的支承结构形式也经历了一个由刚性支承向弹性支承（下支承弹簧）及向双弹性支承（上下支承均有弹性）的发展进程。像德国绪森公司NASA型锭子，HP—368型锭子及SKF公司的Csis锭子，其结构都是世界先进水平的，锭速可开到30000转/分，噪音比普通锭子低6—7%。耗能低，每锭每年可节能2—4W。使用寿命达10年以上。

<2>.国内锭子的发展状况：

    国产锭子主要矛盾是使用寿命短，耗能高，振动噪音大等，经过长期改进，有许多进展。我国棉纺锭子有D32、D12、DFG等系列，目前主要问题中是要采用小锭盘，双弹性支持面，锭子材质改进等，都要加快开发与研究，中心问题是如何在减震基础上延长锭子使用寿命，适应我国环锭细纱机向高速进展新形势的要求。据纺织科普报介绍，河南二纺机新近开发的YD5203型高速锭子，锭速已开到19000~20000转/分，可节能1—7%，生产效率提高10%。

随着科技的发展，棉纺锭子已从原来的“低速、大卷装”向“高速、小卷装”方向发展，以求增加产量，降低生产成本，提高产品档次，增强市场竞争能力。由于对锭子的大量需求，目前传统的靠人工方式来将锭杆和锭盘组装在一起，远远不能满足现代化生产的需要，为此，我们设计了锭杆锭盘自动选料机构以实现锭子的自动装配。

2.3  锭盘自动选料机构市场调研

在做这个课题之前，听老师讲过，目前的锭子是单纯的靠人工方式借助压力机来将锭杆和锭盘组装在一起，在河南二3纺机我们也实地参观了锭子的整个装配过程，这种装配方式效率不是很高，而且人为因素比较多，这就不能同时兼顾效率和精度，所以锭杆锭盘自动选料机构可以一次调整，成批生产，全自动的生产方式不仅提高了劳动生产率，而且也保证了产品能的质量。

三、实习总结

实习报告已接近了尾声，回想过去的点点滴滴，我感觉学到了很多东西，感觉很充实。

本次实习给我影响最大的是，我的逻辑思维能力得到了很大的改善，设计本来就是一种很严密的学问，它需要一个不断反复不断纠正不断改进的过程。通过实习，我第一次对公司的经营理念有了更深层次的了解，同时对我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

短暂的实习虽匆匆结束了，但通过本次实习，我却开阔了眼界，有了很多的感悟。实践出真知的道理对于我有了更深的理解。理论是死的，实践才是活的，在实习过程中我看到书上的理论是如何应用于实践的，有了先进的生产工艺，精细的加工程序，熟练的操作技巧，最后才有了纺织产品的高品质，有了新飞冰箱的现代美。“纸上得来终觉浅，绝知次事躬行。”说的很有道理，在今后的学习和工作过程中我将把从书上学到的东西进一步更好地用于指导实践，同时在实践中进一步检验和完善自己的理论体系，以便更好的服务于实践。

毕业实习是大学了最后一次实践活动，我和大家一样都很珍惜这次难得的机会，尽我的全力学习我不懂的东西，以不枉此行。我基本达到了实习增长见识、开阔眼界、联系社会、了解实践等目的，我深知实习的一个重要目的是为了做好毕业设计，在设计过程中我会把在实习中学到的设计技巧、加工工艺、制造技术等用于我的设计上，更好地完成毕业设计。

最后向所有给我们提供此次实习的机会的公司表示感谢，也向在实习过程中给予我指导和帮助的老师和同学表示衷心的感谢！

第二篇：教育实习的目的和意义

一、教育实习的目的和意义

1．巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。

2．在中学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3．通过实习，全面检查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以提高我们的教学水平。

二、教育实习的内容和要求

教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

1、教学实习工作安排及有关注意事项：

(1) 队员见习期间必须参加原任教师的授课，做好见习记录，课后虚心请教。争取本科组老师的课。

（2）每位队员必须讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案上课）。

（3）每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容。掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。

（4）深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。教案必须交原任教师指导，必须按指导教师的意见进行修改。

（5）每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的队员必须参加听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。

（6）坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助、共同提高。特别是同一备课小组和同一个班的实习老师，必须集体备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。

（7）实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批准。

（8）认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错，个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。

（9）每个实习老师应根据本学科知识及专长组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动、知识讲座或指导阅读文学、艺术、体育等各类课外读物。并做好专题讲座内容、次数，以及科技活动内容、次数的记录。

（10）实习老师必须登记好教学的新课节数，重复课节数，听课节数，小组对自己听课节数，批改作业份数，辅导学生次数，实验课节数以及专题讲座内容、次数，科技活动次数等，便于队长填写教育实习基本情况统计表。

2、班主任实习工作安排及有关注意事项：

（1）在见习周内熟悉学校的规章制度，并通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表、与学生聊天等方式了解和熟悉学生, 了解班风、班规及目前存在问题,了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）。

（2）领导班集体，对班集体进行思想教育，认真指导班委，团委开展工作，发动班、团干部的模范作用。

（3）做好个别教育工作，每位实习老师须在全面了解全班各方面的基础上，深入了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，作好个别学生的转化工作。

（4）尊敬原班主任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进行，要维护原班主任的威信，批准请假，必须请示原班主任。

（5）认真执行学校各种制度和班规，开展活动不得与学校、班级的规定发生冲突。开展各项活动必须提出申请，经原班主任、级长甚至学校批准后才能开展，并要注意安全，特别不要开展危险性的活动。

（6）做好班主任日常工作，与学生一起出操，督促学生早读、晚修，开展文体活动，检查教学日志、检查卫生、批改周记，检查作业等。

（7）每个实习老师上一次主题班会课，独立主持一次班活动（包括班课、团课，班干部会议，班、团活动）。鼓励全体实习老师出席，必要时应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。

（8）实习老师登记好主题会次数，辅导班团活动次数，重点教育学生人数，家访学生人数，实习总结阶段将该记录上交给队长做统计。

3、教育调查和教育科研

每个实习生在搞好教学和班主任实习的前提下，安排一定时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查能力和教育科研能力。调查研究必须在取得实习学校同意后进行，具体要求如下：

（1）从实习学校和当地情况出发，进行调查，调查内容可结合当地情况加以选择。

（2）教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究，也可以和实习指导老师合作共同进行某项教育教学改革实验。

（3）写出调查报告或科研论文（五千字左右，最好在实习返校前写好，因为返校就要上交了）。

三、教育实习时间安排

我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月17日至11月11日。可分为以下四个阶段：

1． 准备阶段（开学至9月16日，课余时间）

（1）加强师范技能训练。

（2）队员各自检查教育教学方面的准备。

（3） 队长踩点后将实习学校的具体情况想队员汇报。

（4） 由正副队长做好财务和交通安排。

（5） 初定9月16日出发。

2． 见习阶段（9月17日至9月21日）

（1） 到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班

级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

（2） 到了实习学校后第2天，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从

即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。

（3） 听原科任老师的课，参加科组教研活动。

（4） 在原科任老师指导下进行备课、预讲。

（5） 准备班会课内容。

3． 实习阶段（9月24日至11月4日）

（1） 上好试教课，同组实习老师可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真

总结经验，做好互相学习、互相帮助。

（2） 继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。

（3） 及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。

（4） 做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。

（5） 国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准

备。

4． 总结阶段（11月5日至11月9日）

（1） 每个队员写工作总结和个人鉴定。

（2） 队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作

总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教育实践科。

（3） 队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个

同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。

（4） 队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。

（5） 原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实

习成绩。最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处实习科。

（6） 召开总结座谈会，征求实习学校领导、老师对我们实习队表现和我校实习

工作等方面的意见，整理好送回教务处实习科。

（7） 写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结

或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。

（8） 各队员应研究如何为实习学校做好事。

（9） 离校前，搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、

物品，付清各种实习费用。

（10）认真写好感谢信并张贴到实习学校宣传栏，做好返校交通安排，于11月10

日返校。

(11) 返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”

(人数不超过全队1/4)，和其他材料一起上交给教务处教育实习科评审。

九江镇中学实习队