关于“实践调查报告”的实施步骤

一、什么是实践调查报告？

 实践调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题，通过深入细致的调查研究之后将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，所写出的真实地反映情况的书面报告。

二、为什么要做实践调查报告？

 想要对某一事件、某一人物、某一问题进行调查分析，得出结论，并通过结论引起他人的注意，引发人们的思考。

三、调查报告的分类：

从调查目的和最终形成的书面报告的内容综合评价，调查报告大体可分为以下类型：
1．总结典型经验的调查报告。

2．反映情况的调查报告。

3．揭露问题的调查报告。

四、调查报告如何选题？

选题要贴近生活实际，可以选择和自己生活密切相关社会热点问题、大家关注的问题、或是自己感到困惑，需要解决的问题等。

五、如何确定主题？

主题要切合自己实际情况和特点，凭借自己能力能够完成调查的，还要易于操作。

六、如何做调查报告？

●第一阶段：准备阶段：

1.    确定调查主题。

2.    确定调查时间。

3.    确定小组成员分工。

小组分工：（4——5人）组长：负责安排各阶段调查活动及其他组员分工，撰写调查报告。

                          组员：根据组长安排深入社会，采用各种形式进行调查并整理调查到的资料。

4.    明确调查目的。

5.    选择调查形式。

   常用的调查形式有：（1）调查问卷（2）采访（3）拍照（4）通过书籍、报纸、杂志、网络查找资料。

▲设计调查问卷的方法：

（a）列出想要调查的问题。调查的问题要紧紧围绕主题。

（b）选择提问的方法。问题的形式分为开放型和封闭型两种。可以根据实际情况，确定两种问题形式的比例。一般一份调查问卷中，设计一两个开放型的问题就可以了。

（c）确定问题的顺序与问卷的版面安排。问题的数量要合理，一般不超过二十个；排列问题时要由易到难，由简单到复杂，通常把开放型问题放在问卷的最后；问卷纸张大小设计为A4纸。

▲采访：

（a） 根据被采访者的实际情况提出相关问题。（采访前先拟定好要问的问题）

             （b）采访时要注意礼貌用语，营造一种和谐的交谈氛围，以利于采访的顺利进行。

（c）采访时由一人提出问题，其他人配合补充，作好记录，拍照时要征得被采访者的同意。

（d）认真整理采访记录，而且要请被采访者过目。

▲拍照：

（a）所拍照片内容要紧扣调查主题，通过照片上的现象，看到问题所在，得出结论。

（b）照片大小统一为5寸。

●第二阶段:实施调查阶段：各小组深入社会调查。

调查时需要注意的问题：

1. 收集的资料应该真实可靠。

2. 采访时要注意礼貌，不涉及敏感或令人难堪的问题。

3. 问卷问题要紧紧围绕调查内容，不要跑题。

4. 外出时要注意安全。

●第三阶段：资料整理阶段：

1. 调查问卷：把问卷内容整理成调查问卷整理表或者可以用统计图的方式进行整      理。

调查问卷整理表

统计图可以采用条形统计图、折现统计图、扇形统计图等。

2. 拍照：选取紧扣调查主题的照片，进行整理，可以在照片下附带说明。

 3. 通过书籍、报纸、杂志、网络整理的资料，可以剪贴，对于篇幅较大的资料可以摘录主要内容做成资料卡片的形式。

      4. 采访：采访后可以把采访内容整理成记录表

采访记录表

采访人_____

●第四阶段：撰写实践调查报告：

1. 标题：标题要简练，明确的反映调查的对象和内容。如“关于×××的调查报告”等。

2. 标题下面注明调查的时间、调查人姓名和学校等基本信息。

3. 调查正文的内容：调查报告开头说明调查什么，为什么要调查（社会中存在的问题、现象）等。中间部分要针对调查到的现象进行分析，分析出现这些现象的原因。结尾部分要说明通过调查得出了那些结论，反映了什么问题，针对这些问题提出自己的建议和看法。

4. 附录：最后要附上调查过程中使用的一些问卷、采访记录等等。

关于“中小学生使用网络情况”的调查问卷

您好！我们是实验小学的学生。近年来，网络已成为一种新时尚走进千家万户，青少年也已成为网民中的很大一部分。网络丰富了我们的生活，但也给我们平添了许多烦恼，甚至影响了青少年的学习和健康成长。为了了解青少年使用网络状况，我们进行了此次问卷调查，希望得到您的支持与帮助。问卷不用填写姓名，请您根据自己的情况如实填写。衷心感谢您的支持！

1.       你（您的孩子）的年龄的_______岁。

2.       你（您的孩子）上网的频率是（    ）

A每天                 B经常             C偶尔

3.       每次上网时间有多长？

A 1小时                B 2小时            C  3小时以上

4.       上网的主要目的是（   ）

A学习                 B查找资料          C娱乐          D浏览新闻网页

5.       上网对你（您的孩子）有帮助吗？（    ）

A有                   B没有

6.       你（您的孩子）有过通宵上网的经历吗？

A经常                 B偶尔              C从不

7.       你（您的孩子）是否有上网过度而影响学习的经历？

A有                   B偶尔C从不

8.       你认为长时间的网络生活会使（  ）

A精神良好             B精神恍惚           C记忆力减退    D注意力不集中

9.  上网过度会影响你（您的孩子）的（   ）

A学习                 B心理               C身体          D没有

10.你觉得中小学生应该如何使用网络？

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采访问题：

1.你经常上网吗？上网的大部分时间用来干什么？

2.你对中小学生上网有什么看法？

关于“身体健康状况”的调查问卷

 您好！我们是实验小学的学生。近年来，身体健康成为人们温饱问题后最为关注的一个话题。为了了解大家的身体健康状况及对身体健康的看法，我们进行此次调查问卷，希望得到您的支持与帮助。本问卷不用填写姓名，请您根据自己的情况如实填写。衷心感谢您的支持！

1.      你的年龄是_____

2.      你的职业是_______

3.      你觉得自己的身体健康状况（     ）

A 很健康            B 亚健康               C 不健康

4．你每天的睡眠时间（    ）

    A 不足6小时        B 6~8小时左右          C 9小时以上

5．你的作息时间是否规律（    ）

A 很规律             B 偶尔不规律           C 不规律

6.  你是否经常发脾气，生气（   ）

A 是                 B 偶尔                 C从不

7.  你每天参加体育锻炼锻炼时间（   ）

A 1小时以上          B 约半小时             C 从不

8.  你是否容易生病（    ）

A 经常               B 偶尔                 C 很少

9.  你是否挑食（    ）

A 一直都是           B 一般，不是很厉害     C 从不挑食

10．你对健康的态度（    ）

A 非常关注           B 偶尔关注          C 不关注

11. 你觉得怎样做才能让自己的身体更健康？

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采访问题：

1.      你认为不良的饮食习惯会对你的健康造成哪些影响？

2.      你认为怎样做可以使自己的身体保持健康？

关于“社会诚信现状”的调查问卷

您好！我们是实验小学的学生。诚信是中华民族的传统美德，也是今天人与人和睦相处和社会和谐平安的基本条件。为了了解当今社会人们的诚信现状以及对诚信的态度，我们进行此次调查问卷，希望得到您的支持与帮助。本问卷不用填写姓名，请您根据自己的情况如实填写。衷心感谢您的支持！

1、你的年龄是_____

2、你的职业是_______

3、你对诚信概念的认识（）

A很深刻         B一般          C模糊

4、你认为自己是个讲诚心的人吗（）

A是             B基本上是       C不是

5、你和父母、亲戚间讲究诚信吗（）

A从未           B偶尔           C一直

6、你身边的人能做到诚信吗（）

A都能做到       B大部分能做到   C大部分没做到

7、你对身边同学、同事和朋友的平均信任度是（）

A 100%           B 85%           C 50%

8、你相信传媒广告吗（）

A相信            B一般          C不相信

9、你对当今食品安全的态度（）

A很满意          B一般          C不满意

10、下面哪一项你认为最重要（）

A金钱            B荣誉          C诚信

11、你认为当今社会人们不讲诚信的原因是什么？

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采访问题：

1、您对当今社会的诚信状况满意吗？

2、怎样才能使人们自觉地诚实守信？

第二篇：关于农名收入调查 暑期实践报告

暑期学生社会实践报告

学院：

系 ：

专业：

班级:

学号：

姓名：

社会实践报告---农民收入状况调查

实践单位：云南省昭通市彝良县洛泽河镇簸迤村 实践时间： 20xx年7月30日至20xx年8月10日 本文主要从关于簸迤村农民收入的基本情况；制约农户增收的原因 ；增加农民收入的对策，对农民收入情况调查报告范文进行讲述。其中，主要包括：农民收入水平低、农户收入不平衡、商品流通不畅、科技含量偏低、增收难度加大、强化农业基础地位、实施科技兴农，具体材料请详见：

7月30日至8月10日，我到簸迤村驻点。在此期间，我进农家门，听农家言，知农家情。重点对簸迤村10户农民的生产和收入现状进行了问卷调查和抽查。目前，农民最盼的是增收致富，最缺的是科学技术和生产资金，最怕的是假种子、假农药、假化肥和自然灾害，最怨的是加重负担。现将有关调查情况综合反映如下： 一、关于簸迤村的基本情况

村情概况

该行政村隶属彝良洛泽河镇，地处镇方面南边，距镇政府所在地23.8公里，到镇道路为土路，交通不方便，距县31公里。东邻奎香乡吉塘村，南邻龙街乡，西邻本镇献鸡村龙洞自然村，北邻本镇献鸡村。辖街上、瓦房、杜家坪等25 个村民小组。现有农户1198户，有乡村人口5601人，其中农业人口5348人，劳动力2625人，其中从事第一产业人数2569人。

全村国土面积28.33平方公里，海拔1653米，年平均气温29.8℃，年降水量625毫米，适合种植李子、樱桃、苹果等农作物。全村耕地面积11582.9亩，人均耕地2.08亩，林地19761.5亩。20xx年全村经济总收入754.3万元，农民人均纯收入1356元。该村属于绝对贫困村，农民收入主要以玉米、烤烟为主。

自然资源

全村有耕地总面积11582.9亩，人均耕地2.08亩，主要种植玉米、洋芋等作物；拥有林地19761.5亩，其中经济林果地1561.5亩，人均经济林果地0.13亩，主要种植核桃、板粟、李子等经济林果；水面面积 289.2 亩；荒山荒地 9834.5亩，其他面积1026.5亩。有煤 等资源。

基础设施

截止目前，该村除杜家坪自然村水、路不通外，已基本实现通水、电、路、电视、电

话五通。全村有 809户通自来水，有260户饮用井水，有124户还存在饮水困难或水质未达标（占农户总数的10%）。有1163户通电，有674户通有线电视，拥有电视机农户731户（分别占农户总数的97%、56%和61%）；安装固定电话或拥有移动电话的农户数140户，其中拥有移动电话农户数 79户（分别占总数的11%和6%）。

该村到镇道路为土石公路；进村道路为土路路面；村内主干道均未硬化；距离最近的车站3.65公里，距离集贸市场3.65公里。全村耕地高稳产农田地面积4200亩，人均高稳产农田地面积0.36亩。

到20xx年底，全村有3个自然村已通自来水；有4个自然村已通电；有3个自然村已通路；有4个自然村已通电视；有4个自然村已通电话。有1个自然村还存在饮水困难或水质未达标。该村农户住房以土木结构住房为主，其中有150户居住砖混结构住房；有330户居住砖木结构住房；有580户居住于土木结构住房，还有133户居住于其他结构的住房。

农村经济

该村20xx年农村经济总收入754.3万元，其中：种植业收入411.3万元，占总收入的54.53％；畜牧业收入 233.7万元，占总收入的30.98％（其中，年内出栏肉猪 1026头，肉牛146头，肉羊95头）；林业收入3.2万元，占总收入的0.42％；第二、三产业收入63.3万元，占总收入的8.39％；工资性收入128万元，占总收入的16.97％。农民人均纯收入1356元，农民收入以玉米、烤烟等为主。全村外出务工收入42万元，其中，常年外出务工人数440人（占劳动力的16%），在省内务工190人，到省外务工250人。

从调查的情况看，簸迤村农民收入主要有以下几个特点：

农民收入水平低。10户农民的人均纯收入只有1355元。如果除去日常生活、小孩读书、生病就医费用，加上婚丧嫁娶等人情世故，农户所剩无几，甚至入不敷出。簸迤一农户去年家庭纯收入5780元，仅用于2 个孩子读书的费用就得1200元，占家庭纯收入的21%

2、农民增收渠道变窄，难度加大。簸迤村大部分农户收入的主要来源仍然是传统的粮等产品。

3、农户货币收入比重低。在调查的10户农民中，人均纯收入2000元以下的农民，其卖不掉的农产品占了其收入的10—30%，即使全部卖掉，也是亏本贱卖。部分农民收入中以实物为主，货币收入相对较少。为了生产和生活，部分农民常将农产品换取部分生产资料和必需的生活用品。

4、农户收入不平衡。少数农户的高收入掩盖了不少农户收入下降的真相。簸迤一农户年均纯收入万余元，而在同村的有些农户已到赊米、赊油度日的地步。

二、制约农户增收的原因

农业属于弱质产业，加上现阶段商品率低，部分农产品价格下滑，农户增产不增收。从调查的情况看，制约农户增收的因素主要有以下几个方面：

1、结构调整滞后。受市场信息、自身素质等因素影响，许多农民面对激烈的市场竞争难以适应，对种植、养殖产品的取舍只能盲从于市场短期的价格波动，不能科学地、准确地判断市场规律，“村看村、户看户”的生产经营现象，导致一哄而上——恶性竞争——收入减少——纷纷下马，造成农业结构调整的盲目和滞后，很大程度上抑制了农民收入的增长，许多农民因此发出“谁能告诉我，到底种什么？”的无奈叹息。

2、商品流通不畅。近年来，农产品供求关系发生了根本性变化，价格大幅下滑，农民收入下降。被迫闯市场的农民一年四季忙种忙收，顾了田里这一头，顾不了市场那一头。农产品大多以乡村为单位组织销售，每到上市盛期，各单位各自为阵，四面出击，不断增加了费用，而且易使区内产品聚集到同一地方，相互杀价，造成内耗，一些农户只好忍痛低价甚至亏本倾销，满载而去，负债而归。

3、科技含量偏低。在10户农民中，大多为初中、小学毕业，文化素质偏低，有的年龄偏大，观念偏旧，对科技成果接受慢，对市场信息捕捉不准，粗放经营，产品档次低，收入增长受到很大制约。

4、农业投入不足。簸迤村以旱地为主，现有的农田水利设施适于统一抗旱排涝，实行家庭承包经营后，农户自主经营，耕作粗放，农作物不再连片种植，原有的漫灌方式已不适应。由于投入不足，导致农业基础设施建设和农业科技推广的严重滞后，制约了农业结构调整，农业抗灾能力差，农户增产增收缺乏保障。

5、增收难度加大。一是农产品价格持续低迷，而提价的空间和可能均已很小。二是工农业产品的剪刀差依然存在，尤其是农业生产资料价格高，且有假冒伪劣产品，导致农业比较效益下降，农民利益流失，收入下降。三是由于经济大环境的影响，农民外出务工、从事第三产业等获取收入的渠道变窄。四是农户欠款的数额和户数在不断扩大。

6、自然灾害频发。农业仍然是一个弱质产业，“靠天吃饭”的局面仍未根本改变，自然条件对农业生产仍起着决定性作用，风调雨顺即丰年，天旱雨涝就减产，对农民收入增减的影响不言而喻。大咀乡长江村连续五年四灾，旱、涝、虫交替，灾害频发，经常造成农作物大面积减收甚至绝收，给农业生产和农民收入带来严重影响。

三、增加农民收入的对策

从调查的情况看，促进农民增收的途径主要有：

1、强化农业基础地位。要大力改善农业生产条件和生态环境，利用各种渠道加大对农业的投入，重点解决连片干旱、渍涝问题，增强农业防灾抗灾能力，提高农业综合生产能力。

2、调优产业结构。农业结构调整要坚持以市场为导向，以效益为中心，忌一哄而上，要热中有冷；忌一成不变，要勤于调整；忌一触即溃，要“把根留住”；忌一盘散沙，要形成“拳头”。

3、健全市场体系。一是尽快筹建大型农产品集散地，满足农产品流通的需要。二是要健全服务体系，按照“以区级为引导，以乡村为主体，以民间为补充”的发展思路，通过建立中介组织、组织营销队伍、完善信息网络、强化科技指导等，为农民产前提供种什么最好的信息，产中联系好销售渠道，不能让农民一家一户闯市场，为农业产、供、销提供全方位服务，以保证农产品价值和农民收入顺利实现。三要切实整顿农资市场，严厉打击假种子、假农药、假化肥等农业生产资料的坑农害农行为，真正保护农民利益。四是要积极探索“订单农业”、“合同农业”的新路子，做到让农民只思生产，不愁销路。

4、实施科技兴农。要通过多种形式如电视讲座、农民夜校、田间指导等，大力推行农科教结合，逐步提高农民科技素质，从而增加农业科技含量，向科技进步要收入。

5、推进农业产业化。一要坚持市场导向，防止通过政府行为“一哄而起”，急进硬推。二要建立健全土地流转机制，将闲田集中在种田能手或种田大户手中，让其自行调整，规模经营，增加收入。三是要择优扶强，大力发展龙头企业，提高龙头企业的带动能力，选择具有市场开拓能力前景，能够组织农民生产和为农民服务的企业重点扶持和培育。

6、切实减轻农民负担。减轻农民负担就是直接增加农民收入，农民负担只增不减，农民收入就无从增起。一要积极推进行政机构改革，以此为契机，大力压缩财政和农民供养人数，从源头上减轻农民负担。二要推行村务公开，加强农村财务管理，增强农村政务、财务透明度，促进乡村干部廉洁自律，杜绝贪污腐败、挥霍浪费现象。三要加大执法检查力度，严肃查处随意增加农民负担的现象。

在此期间，我也遇到了很多困难，如与农民认真的交谈，怎么让他们说出真心话等等。不过在此期间我也学到了很多，了解了农民的不易。希望国家能出台更好的政策兴农。