实训报告
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指导老师：
实训的第一天，我们来到梅州农业学校实训基地。老师就带我们参观了实训基地，基地内有许多方面的实训教室，其中的实训器材都比较齐全和比较专业。我们这次实训的内容是学会做钳工的基本功划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
早就听说钳工的实习是最苦最累的了，经历后才明白。在实训期间虽然真的很累，很苦，但我在这个过程中也感到一点点快乐！“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。
虽然我们学习了一个星期，在这个过程中我们付出了很多汗水，但是我们学的这些都只是钳工的一些皮毛。真正钳工是万能的，它的基本操作分为四类：第一，辅助性操作 即划线，它是根据图样在毛坯或半成品工件上划出加工界线的操作。第二，切削性操作 有錾削、锯削、锉削、攻螺纹、套螺纹。钻孔（扩孔、铰孔）、刮削和研磨等多种操作。第三，装配性操作 即装配，将零件或部件按图样技术要求组装成机器的工艺过程。第四，维修性操作 即维修，对在役机械、设备进行维修、检查、修理的操作。
一个星期，短短的一个星期钳工实训，对我们这些物理师范专业的理科学生来说，是一次特别宝贵的经历。因为这能让我们深刻的体会到钳工工作的辛苦，同时也能感受当一名工人的心情，使我们更加清晰地认识到肩负的责任。金工实训是培养学生的实践能力的有效途径，而这种能力也是我们师范专业的学生比较欠缺的。所以，我觉得这次的实训是一个重要的也特别有意义的实训课。
在这个星期刚刚开始的两天时间里，我们在指导老师的认真的教导下，学会了一些钳工的基本操作，也完成了老师叫我们加工的一些小工件。可能因为刚刚开始接触这些钳工的知识，我们自己加工出来的零件真的有点不堪入目。在加工的过程中，我们经常会发现自己做的小工件可能尺寸上还差那么一两毫米。我相信很多人会以为这一两毫米好像是很少的，其实刚刚开始的时候我也是这样想的。但是，后来在自己挫这一两毫米的时候才发现这是挺困难的一件事情。挫这一两毫米的材料需要我们花费大概30分钟的时间才能完成，而且在这个过程中，我们很容易烦躁，想要放弃。所以，这个过程能够锻炼我们的意志，只有坚持不懈才能出色的完成加工小工件。
经过两天的学习，我们也掌握了一点点钳工加工的技能。从第三的下午开始，我们就开始我们的小组加工任务，制作一个手动冲床。手动冲床的制作在我们这次的实训是一个重点内容，也是一个难点，因为它需要加工比较多的小零件，而且对零件的尺寸要求也比较严格。如果制作的零件的尺寸不准确，我们很有可能不能将零件组成一个完整的手动冲床。
在这个手动冲床制作任务中，我们进行了简单分工，每个人都有自己所负责的加工程序，使组员都能发挥出自己的最大作用。在这个制作手动冲床的过程中，我们有时会出现一些小状况，有时不小心打孔的时候会打歪，有时锯毛胚的时候不小心锯弯。不过，最后在指导老师的指导和帮助下，经过我们的团结协作，尽心尽责的完成自己所负责的加工程序。最后，我们还是做出了比较出色的作品手动冲床。在这个任务当中，我们付出了很多汗水，很多同学的手都磨出水泡。不过，当最后作品成功做了出来，我觉得这些辛苦付出都是值得的。我深刻的认识到了团结协作的重要性，而且在这个过程当中，也拉近我们同学之间的关系，增加我们的友谊。
在这个实训的过程当中，虽然我们感觉真的很辛苦，经常实训之后，我们的手臂经常会酸痛。但是，这对于我们在这个实训中学到的东西比起来都不算什么，我学到了很多平时在课堂上学习不到的东西。我明白了什么是钳工，深刻体会到工人工作的艰辛。知道了要完成好一项工作，需要我们坚持不懈永不放弃，虽然这个过程可能会很枯燥。但是，当我们最后完成任务我们会得到更多的东西，例如成功的喜悦感。我还知道了团结合作的重要性，每一个人都是有差异的，人与人之间所擅长的东西是不同的，如果团队中的每个人都能发挥出自己所擅长的方面，最后，我们就能得到一加一等于三的效果，能够出色的完成任务。
最后，在这里，我非常感谢学院给我们安排了这次的实训项目，非常感谢梅州农业学校给我们提供了一个这么好的学习平台。当然，还有在我们实训过程中一直在旁边帮助我们指导我们的指导老师。
第二篇：金工实训报告(钳工、车工)
金工实训报告(钳工、车工)
时光匆匆，岁月流梭,转眼为期两周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，
但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名金工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动
手能力。 我们实习的第一天看了关于金工实习的有关的知识与我金工实习过程中的注意事项。看
到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让
人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱；激动的是，等待了
将近一年的金工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人。
我暗暗下定决心：我会做得最好的！
金工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在金工实习过程中
通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有
机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。
金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，特别是
大学的机电学院的学生的必修课，非常重要的也特别有意义的必修课。金工实习又是我们的
一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加
感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
这次我们金工实习的主要任务是当一名钳工和车工。
通过老师的讲解和演示。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是
最累的！”
钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械
加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，
同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。
钳工的常用设备有钳工工作台、台虎钳、砂轮等。
钳工的工作范围有划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、
攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。
其中钳工的实习安全技术为：
1钳台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证
安全。
2使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使用，需
要修好再用。
3台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在
钳台上进行操作加工要有防护网。
5毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，
并避免碰伤已加工的表面。
6钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工
件垫起或让刀具对准工作台槽。
7使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不
得用锤子击打钻夹头。
以上都是作为一名钳工必须懂的基本知识。
这次我们的钳工任务是做一个小锤子。
一个星期的车工实习结束了。虽然很累，但我却学到了很多：
1 、 我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
2 、 了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
3 、 车工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对车工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
4 、 我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。
5 、 在实习过程中我们取得的劳动成果——精美的螺母、螺钉等。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。金工实习更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!