大学生寒假社会实践调查报告写作格式
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最佳答案
一.实践报告撰写的内容与要求:
一份完整的实践报告应由以下部分组成:
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括:
a)“摘要”字样;
b)摘要正文;
c)关键词;
d)中图分类号。
4.正文
正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容
5.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。
6.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。『该文章由www.diyifanWEN.COM(第一§范┆文网)整理,版权归原作者、原出处所有。』
8.附录
对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤:
实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。
三、实践报告的写作细则:
1.书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下:标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格),目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),摘要(“四号”“黑体”“加粗”):内容(“四号”“仿宋”),关键词(“四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2.标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。
3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。
4.量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。
5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点
7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端),而不可用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。
8.公式
公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明,字体用五号字。
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题。表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××”。
10.插图
文中的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观;插图6幅以内,用计算机绘制;若为照片,应提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1为宜。插图一律插入正文的相应位置,并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字。
11.参考文献
参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时,全部列出;超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写,并省略“.”。
第二篇:大学生社会实践调查报告写作指导
大学生社会实践调查报告写作指导
一、社会调查的一般方法
(一)问卷法。围绕调查主题,拟定若干问题,制作成选择作答的调查问卷,请特定的调查对象作答。
(二)访谈法。拟定题目,随机访问特定对象,并作好记录。
(三)观察法。深入到现场,通过观察、测量、取样收集资料。
(四)资料法。可从图书馆、资料室已有的资料中查找相关信息,或在互联网上进行调查与资料收集。
三、写作调查报告的主要步骤
(一)收集资料。可以通过问卷、访谈、观察等方法收第一手集资料。也可通过资料法收集第二手资料。
(二)拟订报告提纲。围绕报告主题拟定提纲。若有条件,在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。
(三)写作调查报告初稿。提纲确定后,可以动手撰写调查报告的初稿。在写作时尽量根据相关要求。比如:1、1500字以上。2、主题鲜明,内容翔实,层次清楚。3、结论明确,具有一定参考价值或者一定的独到见解。建议:在写作调查报告初稿前,最好在网上找
一、两篇调查报告范文作参考。
(四)修改、定稿。调查报告初稿写成之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此,应当经反复推敲修改后,才能定稿。
(五)打印。在打印时尽量根据相关要求。比如:使用A4纸打印,标题采用三号字,正文采用四号字。
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调查报告——大学生暑假生活
(一).调查背景与概况
1.调查对象:大学生
2.调查方式:网上实聊为主,实地走访、参考资料为辅
3.调查内容:大学生对暑假生活的安排
(二)调查内容及结论
暑假,对于我们来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们所考虑的。新世纪的我们就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。
通过调查了解到他们暑假生活分为四类:
一、参加社会实践兼职打工。
二、埋头苦学,参加各类培训班。
三、出行旅游度假观光。
四、在家“无聊”一族。
调查结果显示,他们打工的主要目的是:有35%的是为了增加收入;有36%的是想自食其力;有29%的认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变,打工的形式开始变得异常丰富起来。有22%的选择网络公司;4%的选择暑期教师;19%的选择市场调研员;13%的选择营销策划员;16%的选择做志愿者;9%的选择做促销;5%的选择到快餐厅做钟点工;12%的选择其它。社会实践是我们接触社会,了解社会的一条重要途径。他们到企 - 2 -
事业单位实习的也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是我们大多数人的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱。”这是现在我们不少学生“打工族”秉承的至理名言。
有些虽然在放假前已经制定了周密的暑假计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说却成了部分同学在假期的主要活动,没有暑假盼暑假,暑假到了又觉得无聊,短暂的一个月就像流水一样一去不复返。
在调查最后,我发现有大多数人假期实际上是一种"不乐"的、没有意义的生活。为什么这样说呢?
因为我们在离校以后大多数都是回到家里和亲人"团聚"去了,但实际上这种团聚只不过可能是我们回家的理由其中一个很好的"代名词"罢了。对于基本上都出生在90后的我们来说,打心底里想我们的确和父母沟通的太少了,两代人之间似乎存在一种无形的鸿沟。由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活;还有一部分人干脆整天不回家,三五成群的结伴左窜窜、右溜溜,没事打牌、上网、喝酒、吸烟.....
在被我问及的多数人中都是千篇一律的这样回答:回家太无聊、太没意思了......
对于我们喊暑假无聊、没意思的这一客观事实,究其原因有两方面:其一,因为假期的到来,某种程度上达到极度兴奋以致自制力减 - 3 -
弱过度放纵。其二,抱着在学校吃够了苦头,回家则要好好享享清福的念头,整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三,我们不注意与父母沟通,由此常常造成两代人之间不能互相理解,近乎形成"冷战"。其四,缺少社会实践,往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。
通过对暑假生活的社会调查,我们可以从中领略到现在我们大学生积极向上的风貌,同时也感悟到他们独特的思想意识和价值取向。暑假成为很多同学学习的新阵地,是我们展现青春风采,施展一技之长,增长知识,吸取经验的大好机会。总之她们大部分能够根据自己的实际情况,度过一个健康有意义的暑假。
姓名:冷其蓬
二零
朱小容 12:13:49
调查报告——大学生暑假生活
(一).调查背景与概况
1.调查对象:大学生
2.调查方式:网上实聊为主,实地走访、参考资料为辅
3.调查内容:大学生对暑假生活的安排
(二)调查内容及结论
暑假,对于我们来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们所 - 4 -
考虑的。新世纪的我们就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。
通过调查了解到他们暑假生活分为四类:
一、参加社会实践兼职打工。
二、埋头苦学,参加各类培训班。
三、出行旅游度假观光。
四、在家“无聊”一族。
调查结果显示,他们打工的主要目的是:有35%的是为了增加收入;有36%的是想自食其力;有29%的认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变,打工的形式开始变得异常丰富起来。有22%的选择网络公司;4%的选择暑期教师;19%的选择市场调研员;13%的选择营销策划员;16%的选择做志愿者;9%的选择做促销;5%的选择到快餐厅做钟点工;12%的选择其它。社会实践是我们接触社会,了解社会的一条重要途径。他们到企事业单位实习的也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是我们大多数人的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱。”这是现在我们不少学生“打工族”秉承的至理名言。
有些虽然在放假前已经制定了周密的暑假计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说却成了部分同学在假期的主要活动,没有暑假盼暑假,暑假到了又觉得无聊,短暂的一个月就像流水一样一去不复 - 5 -
返。
在调查最后,我发现有大多数人假期实际上是一种"不乐"的、没有意义的生活。为什么这样说呢?
因为我们在离校以后大多数都是回到家里和亲人"团聚"去了,但实际上这种团聚只不过可能是我们回家的理由其中一个很好的"代名词"罢了。对于基本上都出生在90后的我们来说,打心底里想我们的确和父母沟通的太少了,两代人之间似乎存在一种无形的鸿沟。由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活;还有一部分人干脆整天不回家,三五成群的结伴左窜窜、右溜溜,没事打牌、上网、喝酒、吸烟.....
在被我问及的多数人中都是千篇一律的这样回答:回家太无聊、太没意思了......
对于我们喊暑假无聊、没意思的这一客观事实,究其原因有两方面:其一,因为假期的到来,某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二,抱着在学校吃够了苦头,回家则要好好享享清福的念头,整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三,我们不注意与父母沟通,由此常常造成两代人之间不能互相理解,近乎形成"冷战"。其四,缺少社会实践,往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。
通过对暑假生活的社会调查,我们可以从中领略到现在我们大学生积极向上的风貌,同时也感悟到他们独特的思想意识和价值取向。暑假成为很多同学学习的新阵地,是我们展现青春风采,施展一技之长, - 6 -
增长知识,吸取经验的大好机会。总之她们大部分能够根据自己的实际情况,度过一个健康有意义的暑假。
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