学生社团活动实施方案

为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，学校决定继续在学生中开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下。

一、指导思想：

1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；

2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；

3、为学校的各项活动培养人才。

二、社团活动总体目标：

保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口。

三、社团活动实施内容和操作步骤： 

（一）体育类：1、体育运动队（篮球、乒乓球、田径）

负责教师：刘楠楠、焦奎荣。

              2、拉拉队          负责教师：梁园

  （二）文化类：1、文学社          负责教师：各班语文教师

                2、演讲团          负责教师：各班语文老师

  （三）艺术类：1、书画社          负责教师：王锋

                2、手工制作        负责教师：谢亚楠

                3、舞蹈团          负责教师：高燕燕

                4、合唱团          负责教师：高燕燕

  （四）社会实践类：1、青年志愿者  负责教师：刘保国

                    2、环保社      负责教师：张培娟

负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，有必要的要写出辅导教案，按照行事历的安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。

2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。

4、校团委将组织专门人员对社团的开展情况进行考核。

豫灵一中            社团活动记录表

 指导老师：________                                周次：____

关于评选“优秀社团”、“优秀社团指导教师”、“优秀社长”“优秀学员”的意见

一、“优秀社团”的评选：

1.      社团活动记载本记录认真完整：活动方案制定规范细致，可操作性强；活动过程较详细；学期结束每个学员都有活动反思或小结。

2.      教师充分履行指导的职责：社团活动过程中，教师能进行有效的指导，帮助学生发展特长。

3.      能加强社团管理，社团活动文明有序；注重社团文化建设，体现社团主题的特色。

4.      学期结束时，社团能以个性的方式展示社团活动成果。

5.      学生对社团活动满意率超过60%。

二、“优秀社团指导教师”的评选：

被评为“优秀社团”的社团指导老师获“优秀社团指导教师”。

三、“优秀社长”的评选：

1.      社长能以身作则地积极认真参加每次活动。

2.      社长在活动过程中能积极协助指导老师管理、建设社团，充分发挥社团领袖的风采。

3.      社长能认真详细地记录每次活动过程的内容，并组织学员填写活动感受。

4.      在学期结束的问卷调查中，满意率超过60%。

四、“优秀学员”的评选：

1.      学员能积极参加每一次社团活动，不迟到、早退。

2.      学员在活动过程中文明有序，不做与社团活动无关的事。

3.      学员在活动过程中能积极协助指导老师，能认真记录1—2次活动感受。

4.      在社团成员评选过程中得票率不少于60%。

5.      每个社团“优秀学员”的比例不超过社团总人数的20%。

青年志愿者活动记录表

青年志愿者活动记录表

豫灵一中20##-20##学年度下期社团工作计划

新学年、新气象，在新学期的开始，我校社团要继承和发扬团结务实的工作精神，积极热情的工作态度;要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把学生团体的各项工作做的更好，顺利开展社团文化艺术各项活动，将我校的学生团体工作再上一个新台阶。

一、工作思想

以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，学习重要精神，本着更好的为同学服务的态度，将常规工作与评建工作相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断提高部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作能力，完善部门的工作制度，更好地发挥社团的作用，写出辉煌的工作乐章。

二、工作宗旨

社团部会以“热情、求实、拓新”为工作理念，积极引导、服务、协调、监督和考核全校学生社团，组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。

三、工作主题

在校领导、团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大社团成员爱好为目标，以保证广大社团成员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设;加强学生社团的监管力度，对校级大型社团活动给予大力支持;进步完善学生社团管理制度，维护学生社团成员的合法权益，为评估做出最大努力。

四、重点工作

(一)完善并宣传社团的特色。

(二)各社团招收新成员。

(三)各社团组织开展工作。

(四)社团文化艺术汇报。

五、社团类别

（一）体育类：1、体育运动队（篮球、乒乓球、田径）

负责教师：刘楠楠、焦奎荣。

              2、拉拉队          负责教师：梁园

  （二）文化类：1、文学社          负责教师：各班语文教师

                2、演讲团          负责教师：各班语文老师

  （三）艺术类：1、书画社          负责教师：王峰

                2、手工制作        负责教师：谢亚楠

                3、舞蹈团          负责教师：高燕燕

                4、合唱团          负责教师：高燕燕

  （四）社会实践类：1、青年志愿者  负责教师：刘保国

                    2、环保社      负责教师：张培娟

负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，有必要的要写出辅导教案，按照行事历的安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。

六、开展方式

    各社团在校领导的组织安排下，各负其职，分段进行成果展示。每个社团都要在成果展示的过程中体现处各社团的特色，充分发挥社团成员的积极性，做好宣传，把社团工作做的有声有色。

团员谈话记录表

豫灵一中20##-2012下期入团仪式

老师们、同学们：

今天我们在这里举行豫灵一中20##-20##学年下期新团员入团仪式。首先在这里先宣读入团标准：《团章》规定：年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期加纳团费的，可以申请加入中国共青团。

今天有138名同学将光荣的加入中国共青团，这标志着他们在人生的道路上迈进了一大步。

让我们向他们表示祝贺，下面我宣布：宣誓仪式正式开始。

首先向新入团的同学们表示祝贺，下面我要说的是作为一名团员，首先要认清身上所担负的责任，要履行团员义务，用自己的行动来表明自己无愧于共青团员这个光荣的称号。《团章》中规定：新团员必须在代表着团组织的团旗下举行一次严肃、庄严而富有教育意义的宣誓仪式。新团员应通过这个仪式将自己的入团誓言牢记在心，并以此激励自己作为一名共青团员的荣誉感和责任感，下面请全体团员起立，进行入团宣誓。

  请宣誓人面对庄严的团旗，由我来领读誓词，我念一句誓词，宣誓人跟着念一句。当我念到最后一句宣誓人时，请宣誓人跟着报出自己的名字。

下面请各位宣誓人注意：请你将握拳的右手举起过肩，然后跟我一起宣誓：“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。宣誓人：+++”誓词宣读完毕。

新团员代表发言：

敬爱的老师们同学们：

   下午好！

   站在这个光荣的宣誓台上，我的心情无比激动。迎着新世纪的朝阳，我们已由一名朝气蓬勃的少先队员成长为一名光荣的共青团员！

   祖国在日益发展，社会在日益进步，在这竞争激烈的新世纪里，作为接班人的我们更应当了解自己所肩负的重大责任。今天我们成了新共青团员，不仅感到光荣，更应该深刻认识到自己应尽的义务。

   在此，我代表全体新团员郑重承诺：我们将永远铭记自己立下的誓言，继承发扬共青团的优良传统，以团员的标准严格要求自己。在今后的生活、工作和学习中，艰苦朴素，吃苦耐劳，勤勤恳恳，积极进取。不断地提高自我、不断地完善自我，不断地超越自我。热爱团组织，坚定共产主义信仰，自觉遵守校规校纪，一丝不苟，力争成为优秀的共青团员和德才兼备的人才。在今后的学习和生活中更要时刻以身作则，起模范带头作用，尽心尽力为学校、为班级做出贡献。在社会上，我们也要不甘示弱，乐于助人、服务社会，要时时刻刻都能看见我们共青团员的身影。

用我们的热血描绘明天美好的蓝图，用我们的青春谱写一篇篇绚丽的篇章，让共青团成为我们最骄傲无悔的身份！谢谢大家！

老团员代表发言：

敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！

今天我们迎来了新团员入团的日子，我非常荣幸能够代表老团员讲话，首先我向心一批入团的同学表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们加入了中国共产主义青年团这个先进青年的团体！

作为一名老团员，在团旗下重温入团的誓言，我再次感到振奋、激动和亲切。在这一年当中，我时刻牢记着入团誓言，在团组织这所大熔炉中，我得到了锻炼，学到了知识，增长了才干。同时，我也感到了作为一个团员肩上不可推卸的责任，那要比刚入团是的自豪感来得神圣！来得强烈！因为每一个团员的身上，都肩负着强大我们的团组织，为团组织作贡献的神圣义务！

今天，新团员在团旗下举行宣誓仪式，你们成为了共青团员中的一员，应该向党组织靠拢，积极参加校团委组织的活动，密切配合团的活动及一系列的工作。

希望你们树立崇高的理想，明确团的任务，遵守团的章程，履行团员的义务，在平时的学习、工作和社会活动中，时刻牢记自己是一名共青团员，按照团员标准严格要求自己，自己的一言一行要体现一名团员的先进性，在同学中期带头作用，关心同学，做好分内工作，积极帮助老师、同学做好一切工作，以身作则，从身边的小事做起，从一点一滴做起，尽心尽力地为社会、为学校、为班级做出贡献。在团组织的领导下，努力学习，不断进取，真正从思想上加入到团组织中去，以实现自己的入团誓言。

你们是团的新鲜血液，为团注入了新的力量。希望你们在这个大家庭中能发挥各自的特长，互帮互助、努力学习，为团旗增辉增色，为团组织做出自己应有的贡献！

同学们，让我们以高昂的姿态团结在团旗下，高扬理想的风帆，焕发青春的激情，向着新的目标乘风破浪、勇往直前、开启新的、更壮丽的实际远航！

班长例会记录表

                     周次：

第二篇：枣庄五中学生社团活动实施方案

枣庄五中学生社团活动实施方案

学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，优化育人环境，全面抓好学生社团工作，使学生社团在学校引导下积极健康地发展，提高我校学生的综合素质，特制订本实施方案。

一、社团活动指导思想

为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，贯彻我校“学业合格、能力突出、品质优良、精益求精”十六字办学方针，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定开展学生社团活动。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。

二、社团活动总体目标

社团活动课程的基本目标如下：

1、了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现。

2、培养主动积极的学习态度和实践活动能力，形成自己的学习策略与方法，养成制定学习活动计划和总结的习惯。

3、激发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

4、培养与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

5、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

6、通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

三、社团创建的基本原则

1、自主性原则

自主性原则的本质就是要体现“一切为了学生的主动发展”的办学理念。学生社团由学生自己创建，更多地培养学生的创业精神；活动由学生自己来安排，更好地促进学生的实践能力和解决问题的能力。通过制度来保证社团的自主发展，通过激发学生的自主性来保证社团鲜明的个性。

2、开放性原则

开放性使学生在活动中不断产生新问题、发现新问题、研究新问题、解决新问题，从而使活动过程成为一个学生的能力发展的过程，也是一个兴趣发展的过程。另外，有些活动不可能是局限在某一门学科中的，在活动过程中往往会带来跨学科的问题，甚至是超学科的问题，从而带来活动内容的开放性。

3、适应性原则

针对不同学生提供不同的社团活动。有些学生可能热爱科学，有些学生可能喜爱体育活动，而有的同学则可能喜欢文学，因此我们应该尽量设置不同类型的自主性社团活动课程以适应学生不同的个性需求。

四、社团活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

（一）学习拓展类社团

1、学科类：数学社、物理社、化学社、生物社、英语社

2、科技类：航天社、电子社、业余电台、电脑社、环境爱好者协会、环保社、航天社、TI技术研究社等

（二）文学、传媒类社团

1、太阳文学社 指导老师：高峻

宗旨：抒真性情，作美文章。鼓励创作，鼓励发表作品，提高学生的文学素养。

2、校园广播站 指导老师：陈士超

宗旨：学校宣传的阵地，师生沟通的纽带。

（三）艺术类社团

1、美术兴趣小组 指导老师：龚现强 胡从华

宗旨：寄情于丹青，放歌于笔墨。

2、五中舞蹈队 指导老师：张莹

宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮丽的风景线

3、象棋社团 指导教师：龚现开

（四）体育运动类

1、男子篮球队 指导老师：陈燕 褚燕飞

宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐体育。

2、足球队队 指导老师：孙红久 徐辉 李永聪 刘仲奎

宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐体育

武术队 指导教师：赵老师（校外聘任） 巩光弟

（五）心理健康教育类

1、阳光心理社团

宗旨：普及心理健康知识，开展心理健康教育，提高中学生心理素质，自助、互助，助人。

（六）：科技类航天社、电子社、业余电台、电脑社、环境爱好者协会、环保社、航天社、TI技术研究社等

五、社团活动实施操作措施

1．社团的成立

学生社团应由2名以上的同学发起，起草章程。章程包括社团名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构及其它应说明的事项。然后由社团工作指导小组审批正式成立,开始招收会员，每个社团成员人数原则上不少于6名。

2．社团的组织机构

学生社团的组织机构，设立正、副会长各一名，组织、宣传、财务各一名。会员人数一般不超过40人。社长由本社团全体成员民主选举产生，每年改选一次；社团成员具有一定的流动性，可根据具体情况每学期做一次相应调整。

3．社团的活动

各社团要制定学期活动计划，每次活动要填写活动记录。社团联定期召开负责人例会，以便了解各社团的活动情况并给以协调。各社团都有义务参与学校组织的各类大型活动。学期结束要总结并有评估检查，评出优秀社团。本学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段、提高阶段、成果展示阶段。

4．活动时间与场所

每周保证一次（现定于周四的下午第234节课），其余活动时间自行规定。要求社团开展走向社会、深入社区的活动。

5．指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。

6、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关成果材料。

六、社团活动展示、总结、评比

1、社团活动过程中，由指导教师负责提供活动成果，教研处负责宣传、展示。

2、学期末指导教师做好社团活动的书面总结工作，反馈社团活动中的优秀成果，提出社团建设建议。

3、学期末学校根据社团活动成果、指导教师书面材料做出相应考核，评出优秀指导教师。

4、 教研处负责做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校社团的各项活动，提升学校知名度。

5、社团活动由校长室牵头，教研处为主要组织者，制定、部署社团活动总体实施方案。

6考评具体内容为活动出勤率、材料交收情况、活动记录情况、特色项目活动、活动成果展示、学期计划总结等项目，同时为鼓励各社团参与全校性活动，还设有大型活动参与分。评出优秀社团并给以奖励。

7学校制定了“关于学生参加社团活动实行学分制的规定”，该规定指出“每

位学生在高中毕业前，应拿到至少4个社团活动学分”，并对学生获得社团活动课程的学分有明确的规定。

七、显著的教育成效

经过实践与探索，学生社团活动课程获得了显著的教育成效。

1、营造了健康的校园文化

社团活动把学生的发展空间从课堂延伸到课外，从学校延伸到社会。各种学生自发的实践活动使校园充满了活力与朝气。广电部利用学校广播及时向全校同学开展宣传；太阳文学社的同学不仅积极组织同学投稿、编辑《红太阳》社刊，还积极参与社会调查，与外校文学社团展开交流活动；足球队、篮球队调动了学生团结协作能力，校园一片朝气蓬；象棋社硝烟弥漫，观战者摩拳擦掌；校园荡漾着钢琴声和嘹亮的歌声。操场一旁，整齐的队伍挥舞着少林棍，气势逼人。

2、培养学生健康的人格

由于学生社团活动和自主性，要求学生以独立的人格参加活动，增强了自主意识。社团活动还使志同道合的同学结成群体，一起学习一些在课堂上学不到的东西。没有老师的手把手的教，也没有学校过多的约束，同学们的才华和个性得到了提升，同时，也使他们学会与人交往、与人协作的群体意识。把社团活动交给学生自己管理，使他们走上自我管理的道路，为将来走向社会打下良好的基础。

3、锻炼学生的干部队伍

学生社团为那些需要展示自我的同学提供了最好的表现场所，每一个学生社团都有可能成为全校同学的焦点。民主的选举方式使得每位成员都有机会成为社团的领导者，每位学生都有机会在社团干部的岗位上锻炼自己的管理、组织、策划等各种能力，可以找到适应自身才能发展的位置。

4、开展研究性学习的阵地

随着社团活动的发展，与研究性学习的结合已经成为一种可能，而且以学生社团为研究小组所进行的研究更具有主动性、合作性，学生的积极性更高，

5、建立了新型的师生关系

社团指导教师与学生以共同的兴趣和爱好建立联系的纽带。学生有自主选择指导教师的权利。教师是作为指导者的身份对学生活动出谋划策，提出建议。师生之间是平等民主的、是合作伙伴式的关系，这恰是二期课改所要求的。

八、存在的问题及不足

1、物质保障不到位

学校统一安排社团活动场所，但是缺乏准备必要的活动设施、器具，有些物质由社团学生集资购买，比如象棋社的教学挂棋、足球和篮球等，这在一定程度了活动的健康持续发展。

2．师资保障不完备

各社团的指导教师由同学聘请。但是老师专业水品有限，指导不力，有的社团活动还没能组建起来。教师的评价还不完善，奖惩制度不完善。 3评价保障不健全

认定标准过于简单，不重视学生的活动体验和反思，只要参与了就行，学分认定不规范。