关工商管理专业的理论和大学学习规划 工商管理是管理门类中实践性最强，覆盖面最宽的学科。工商管理的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过应用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。所以，它需要研究和解决的问题是：如何充分调动员工的积极性？如何削减成本？如何抓住稍纵即逝的商机？如何根据市场前景制定企业的发展战略…..

由于公司管理专业学习的是综合企业管理的综合知识，知识面广，综合性强，所以学习的课程也特别多，它所要求的课程主要有：管理学、市场营销学、会计学、西方经济学、运筹学、组织行为学、政府经济学、信息经济学、博弈论、最优化理论、公共关系学等。虽然可能不太深入，但综合性很强，可以说走到哪吃到哪，无孔不入门门通啊！

中国是个人口大国，就业压力极度的大，所以我们要想找一个好的工作，特别是像我们这样一个普通高校的本科生来说，可不是一件简单的事情，我们要想不被吃掉，就必须努力学好自己的专业知识。对于学工商管理的我来说，它要求我具有较强的经营管理、营销、外贸、金融、系统分析等理论知识，方法和务实技能，并能熟练的应用计算机和英语。在全球化的今天，计算机和英语将会越来越重要，这对来自偏远农村的我来说，也成了最大的弱点。网络的世界我正尝试着踏入，英语的意境实在难以体会啊，只能是尽力咯。

面对现实世界对人才的苛求，我们公司管理专业的必须具备管理学、经济学、财务会计及法律方面的基本知识，具备较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、分享解决企业实际经济管理问题的能力。另外，一个出色的企业管理者还必须善于关注社会和外界环境的变化状况，有团体精神，这样才更能管理好一个企业。这些都是我们在平时的学习中培养和锻炼出来的。

中国刚加入时间贸易组织，中国经济跟实际经济已快速接轨。很多企业、跨国公司迅速发展，这也给我们工商管理专业的同学带来了很多就业的机会。其实对于我们专业来说，就业范围还是比较广泛的，企业事业单位、工厂及政府部门、高等院校、科研院所、金融保险机构等，可以从事有关计划、生产、经营、组织、商务贸易、市场开发等相关管理工作。可看出我们就业的广泛性，专业的适用性，想到这里，心中突然出现一阵喜悦，对学习充满了信心和勇气，所以决定努力学习，并作了学习规划。

大学注重培养的是学生主动学习知识，研究学问，并分析和解决问题的能力。德国哲学家雅斯贝尔斯说：“大学生应是独立自主，把握自己命运的人。他们有选择性的去听课，聆听不同的看法、事实和建议，为的是将来去检验和决定。真正的大学生能为自己定下学习目标，善于动脑筋，并且知道工作意味着什么…，这是一种精神上的升华，每个人都可以感受到自己被召唤成最伟大的人。”可见大学的学习对别人不能有丝毫的依赖，全靠自己。对于大学四年必须自己规划，自己安排，要成为人渣还是人才，全去看自己怎么安排。

大一刚进大学，是适应期，首先要做的是对大学的认识和适应，及对目前学习的安排，现已经是大一的下学期了，认识和适应工作基本完成，目前要做的是考计算机二级和会计证的准备工作。

大二是确定期，即对未来职业的设想和基本能力的培养，有目标才知道方向，有目的才知道奋进，在这一年里，应该考虑以后可能做什么，需要考什么证，而不是把所有的证书全部考到手，有些可能根本就没用，还浪费时间。但学习在任何情况下都是不可放下的。学习，乃学生之天职；生活，每天必不可少的点缀。

大三是冲刺期，应该着重职业的定向考虑。离走出社会越来越近，离出来工作越来越近，我必须熟练掌握我所选择的职业方向的相关知识，增加实践经验。

大四是毕业期，择业是最重要也最现实的问题。因为我没有考研的打算。其原因有很多，没那实力也算一个，因为我英语根本是无药可救了。我目前的想法是毕业后如果找不到合适的工作，就先随便找个做着，考公务员是我第一个选择，当然进大企业也不错。但我希望保障性好一点单位，可能是受父母的影响吧！

社会市场上无情的旋风冲击着大学毕业生稚嫩的脸庞，一声声无着落的感叹让我惊醒，在大学本科生满世界都是的百花园里面，我没有把握能活得轻松。走过大学这一驿站，不管结果如何，我只需对自己说：‘世事我曾抗争，成败不在于我！’走好大学这一驿站，最重要的是要有不怕失败，顽强抗争的精神。

工商1001班 马兴国 201041034

第二篇：工商管理专业课程安排

(7)工商管理专业课程方案

一、培养目标

    本专业培养适应21世纪社会经济发展的需要，掌握工商管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉我国工商管理的有关方针、政策和法规以及国际工商管理的惯例和规则，具有较系统的工商管理专业知识、较强的分析和解决实际问题能力、较强的创新能力和创业能力的高级专业人才。

二、培养规格

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品质、社会公德和职业道德。

2. 要求学生系统掌握现代管理理论和专业知识，具有较高的管理素质、外语水平和计算机应用能力，适合在各种类型的工商企业从事生产管理、市场营销、财务管理、组织管理、质量管理、人力资源管理、战略管理等管理工作，以及在高等院校、中等专业学校和科研机构从事相关的教学和科研工作。

3. 具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。

三、计划学制、最低毕业学分、授予学位

本专业实行学分制，学制一般为四年，允许提前毕业，可推迟毕业，具体按学校有关学分制管理条例执行。学校鼓励学生修读辅修专业、双专业、双学位，具体按学校有关规定执行。　

最低毕业学分为156学分。按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位.

四、课程修读要求

修读课程结构分为必修课和选修课。

1、必修课。必修课包括以下内容：

（1）全校公共必修课为全校学生必须修读之课程，共计33学分，其中体育、军事理论和计算机基础试行通过性考试。

（2）学科基础课为全院学生必修的共同课程，由学科大类基础课和专业基础课构成，共计9门课程，35个学分。

（3）专业必修课共6门课程（包括工商管理学科导论），共计16学分。

（4）实践环节和毕业论文（16学分）。具体如下：

A、专业实习为8学分，实行学院统一安排及学生自谋实习单位相结合的方式。

B、毕业论文为6学分，实行学生自定题目和自选题目相结合，毕业论文实行答辩制度。

C、社会实践2学分，不计学时，分散安排在第5－8学期。

2、选修课。选修课包括以下内容：

（1）学校公共选修课（11学分）。即学生必须从学校提供的公共选修课中按自然科学类、人文社会科学类及艺术类分别选修4、2、4个学分，共修读10个学分，就业指导课以讲座形式进行，开设4-6个讲座，计1个学分。

（2）专业选修课程分为限选课和任选课，两项合计的选修学分不少于45学分。

限选课分为主选组、方向1、方向2三个部分。学生须按如下规定进行修读：　

A、主选组为本专业全体学生必修选修课程，计19个学分。

B、学生可在方向1和方向2中选择其中一个方向进行修读，修满16个学分，方向1侧重于企业内部管理，方向2侧重于商务管理。

C、任选课包括：第一，学院开设的专业任选课程；第二，本专业另一个专业方向开设的课程；第三，外院（系）校提供的选修课程。

五、课程结构比例表

六、课程方案表

工商管理专业课程计划表

工商管理专业课程计划表

注：1、带*的课程为双语教学课程

2、带☆的课程为综合课程