十二五中继教“心理健康教育与心里素质训练”个人学习计划

教师：牟方腊

“十二五”期间的继教学习，使我对心理健康教育知识有积极的认识，为了更好地做好教育教学学习，提升自己与学生的沟通，促进学生健康成长。了解学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育。同时也能提高学生的心理健康水平。为了有目的有计划地完成好十二五中继教《心理健康教育与心里素质训练》学习，特拟此学习计划：

一、指导思想

以邓中平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学以致用的思想意识，构建自己的服务能力，提高自己的教育业务水平。坚持学习、提高自己，通过培训和学习，使自己能更好地为教育发展服务、为学校发展服务。树立终身学习理念、自我发展的意识，努力使自己成为师德高尚、业务精湛、充满活力的、合格的专业教师。

二、学习目标

通过“十二五”《心理健康教育与心里素质训练》学习：提高自己的理论知识的实际运用能力、提升自己的教育能力和素质、促进学生全面发展。具体目标如下：

1、保证自己能保质保量完成五年学时的培训学习任务。

2、了解《心理健康教育与心里素质训练》课程目标及内容标准，正确运用到教育教学实践中。

3、不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应现代教育改革与发展的需要。

4、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力探索与创新，为新课程的顺利实施打下基础。

5、提高本人对心理健康知识的研究和运用能力。

6、健全本人和学生的心理素质。

三、具体措施：

1、积极参加县及学校的培训，坚持每天学习，做好笔记。

2、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。

3、认真写好《心理健康教育与心里素质训练》学习笔记及体会。

4、在规定时间内认真完成作业。

四、达到标准

通过本轮的中继教学习，应达到以下标准：

1、掌握心理健康教育的理论知识，了解工作中如何运用理论知识解决实际问题。

2、在工作中能注重自己的精神面貌，端正自己的工作态度，教育教学中真正达到教育目的，避免在家校学生的沟通过程中采取不恰当的方式，把学生的培育工作做得更好。

第二篇：十二五小继教个人学习计划2

十二五小继教个人学习五年计划

教师:马素霞

我是青龙四小的一名数学教师，结合当前现状，现将自己的小学继续教育学习计划拟定如下：

一、在学习期间，我以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持效益为重，为学校发展服务、为教师发展服务的理念，努力打造一支师德高尚、业务精湛，努力使自己真正成为一名合格的人民教师。 二、根据“十二五”中小学教师继续教育工作的总体目标：在“一德四新”的学习中，我一定积极学习及上级各部门所组织的培训，并专心听讲，认真做好笔记，课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂，学以致用，使继教的成果服务于教学，服务于学生。

我利用课余时间，一定加强“一德四新”的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及时总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。

“新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的教育。

“新知识”，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓

宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。

“新方法”，就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。 “新技能”的学习就是加强网络学习，多动手制作课件运用于教学，并向有经验的教师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。

三、在学习中，我坚持做好以下方面的事 ：1、坚持每天学习。

2、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。 3、认真写好各科学习笔记及心得体会。4、在规定时间内认真完成各学科作业。