心理健康教师个人发展规划(1700字)

发表于:2021.8.12来自:www.fanwen118.com字数:1700 手机看范文

心理教师三年成长规划

20xx年4月22日

作为一名心理健康教师,我感到既骄傲又惶恐。通过自我反思,和对自身条件的思考,我认为,作为一名心理健康教师,自己仍处于适应期。学习和工作阶段虽也学过有关心理学的内容,但因为不是相关专业,所以未能深入的学习。工作以来,虽然经过一定的学习,对心理学有了更进一步的认识和了解,但在具体的操作实践中,仍可清楚的感觉到自己在心理学理论、专业素养方面的缺乏。

一、个人情况分析

自身的优势所在:

1、在学生阶段,学习具备了初步的专业知识,作为自身来说,具有学习心理健康知识的愿望与热情。

2从事小学教育,具有二十年的工作经验,并且有着十六年的班主任教学经验,每天与孩子接触密切,对孩子的现状比较熟悉,能在实际生活中发现问题。

3、性格平和、开朗,具有良好的与人沟通的能力和亲和力,能被学生接受、喜爱。

4、关心、热爱学生,能与学生平等相处,关注学生的发展,能包容、理解学生的不同特点。

5、拥有良好的心理状态和心理调适能力。

同时,我也深刻的认识到自己存在的不足:

1、心理学的专业知识背景仍显不足,知识的系统性不强,专业规划不清晰。

2、对心理咨询的技巧、方法掌握不够熟练。

3、作为学校的任课教师虽教过很多学科,但是和心理健康教师间的角色把握和适时转换存在一定问题。

4、对心理学知识的发展、进步了解不足,缺乏必要的途径。

5、工作时间分配不足,分身乏术。作为一名兼职心理健康教师,同时也担任着两个学科的教学工作和二课活动,如何平衡几者之间的时间分配,是困扰多时的问题。

二、专业成长目标

为了更好地实现专业的成长,我将树立坚持学习的态度,进行有计划的课外阅读活动。力求每节课及时记录反思,跟踪记录自己的教学历程。力求探索适合自己的教学风格,引导自己和学生习进行思考。计划用三年的时间,实现自己由实践型教师向科研型方向发展,努力成为学校的优秀教师。

三、专业成长途径

1、养成良好的阅读习惯,形成终身学习的信念。坚持每天读半小时教育教学方面的刊物,坚持写读书笔记,以提高自己的教学水平,形成科学合理的读书方法,在追求量的同时发生质的变化,不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。

2、立足课堂实践,形成有特色的教学风格。在新课标理念指导下,从身边有经验的教师处请教,从名家视频里学习,从市区名师中汲取,敢于实践,在实践中反思,在反思中学习,在学习中成长,在成长中提升。

3、学会反思,形成创新的工作局面。坚持反思自己的教育教学行为,找出不足,积极客观地面对,辨证地看待问题,创新工作,把反思的成果落实在具体

的事件中,并形成书面笔记。

4、笔耕不止,形成自己的教育思想。及时记录教育教学中的现象、灵感,诉诸于笔端,写出教育案例、故事、论文、随笔等,力争多多发表。

5、加强教科研,形成一定的学术能力。努力探求教育教学的规律,用研究的成果指导教学。在研究中提升,在提升中研究,走一条研究的学术道路。

6、提高师德修养,用心灵去塑造学生的心灵,用自己的言行去影响学生,让人格的种子在学生的心灵深处发芽,开出美丽的花朵。

四、未来三年的奋斗目标

1、师德目标:有高尚的职业道德、充满爱心、耐心、细心,成为一个品德高尚的教师。

2、素养目标:有一定的修养,有深厚的文化底蕴。

3、教学目标:进一步提升自己的教学能力,努力提升自己的业务水平,并且能对大部分学生的心理问题提出合理建议。

4、科研目标:记录自己工作中的点点滴滴,找准科研方向(现在打算考虑以家庭环境对学生心理健康造成的缺憾为主攻方向,但是这个难度太大,容易遭人非议,资料收集、整理无法公开)。

5、管理目标:自己的课堂管理有特色,为学生营造和谐的学习氛围。营造“每天进步一点点”的班级精神风貌,培养学生热爱生活,自信乐观的价值观。

总之,我将树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做个专家型教师。




第二篇:教师个人发展规划 900字

教师个人发展规划

当今社会竞争非常激烈。素质教育呼唤高素质的老师。作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。

为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,现结合自身实际情况,我对自己工作、学习制订以下规划:

全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

1.进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。

2.提高自己的精神境界和政治素养。以学生的发展为本,全心全意为学生和家长服务.

3.树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重创新意识和动手兴趣的培养。

4.认真学习教育基本理论、教科研基本知识,树立正确的教育观,不断完善自己的知识、能力结构,提高其实施教育教学的能力。

每周看一篇教育理论文章,每月写一篇读书笔记。积极参与课题研究.并把教科研课题的研究与教育教学活动紧密结合,注重理论联系实际. 增强教育科研能力,勤读书,勤思考,勤总结。

5.规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

6.更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护学生,尊重学生,与家长建立良好的关系,并努力做到学生在校开心,家长放心。

7.了解教育的最新成就和发展趋势,积极参加课题研究、学术研讨会,撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等,

8.认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。

9.虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高教学质量和水平。

根据自己的工作实际拟出的具体行动计划,我要努力做好以上几点,加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献,让组织放心,让家长满意!

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