小学六年级上册生命与健康教学计划

发表于:2021.10.11来自:www.fanwen118.com字数:801 手机看范文

小学六年级上册生命与健康教学计划

周旺中心小学 彭伯华

一、学生情况分析:

本年级学生都来自农村,学生个人卫生较可,大多养成了好的卫生习惯。通过这门课程的学习让学生懂得尊重生命,珍视健康,让学生学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。

二、教学目标:

1、通过生命与健康常识教育,帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待态度,养成正确的适应学校与社会的行为。

2、通过生命与健康常识教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标、发挥主动性创造性。追求高质量、高效率的生活。

三、教学手段:

1、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对生命与健康教育有深刻的认识。

2、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。

3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。

六、教学进度安排:

周次 课次 内 容

一----二 1 生命本无价值 三----四 2 呵护自己的健康

五----六 3 我又长高了

七----八

九----十

十一----十二

十三----十四

十五----十六

十七----十八

十九----二十 4 做情绪的主人 5 和谐校园拒绝暴力 6 小心上当 遇险不惊 7 消防安全行 8 远离毒品 9 艾滋病 红丝带 10 天生我才必有用

2009-9-3




第二篇:七年级上册生命与健康教学计划 1300字

七年级上册《生命与健康》教学工作计划

谢帅尧

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照《中小学生命与健康教育指导纲要》,结合学校特点、结合学科教学、结合专题教育、结合课外活动,组织开展生命教育活动,通过生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力成为具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于开拓创新的、承担光荣使命的社会主义建设者和接班人。

二、教学目标:

按照理念引导、项目支持、评估奖励要求,以及生命教育整体规划,努力构建学校、家庭、社会资源共享的生命教育体系,通过建设一支积极能干的教师队伍,引导和帮助学生认识和感悟生命价值,热爱自己的生命,进而尊重、关怀、欣赏他人生命,树立积极的人生观。帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系,使学生学习掌握必要的生存技能,认识、感悟生命的意义和价值,以培养学生尊重生命、爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自己的生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏。

三、学生情况

本年级共两个班,每班有学生六十名左右,开设生命与健康常识课,无论对学生还是教师,这都算是一个崭新的事物,学生对本课程有较大兴趣,且教材内容都是和生活、和学生的身体健康、心理健康密切相关的知识,对学生各方面的发展起着非常重要的作用。但学生学习基础差,有学生更认为本科是杂科,不测试,不重要,因此给本期教学带来一定的难度,必须扎实做好学生思想教育工作。

三、教材分析

本册教材主要介绍了生命与健康有关常识,让学生懂得人和生命只有一次,生命之伟大,必须珍爱自己的生命。要有健康的身体,必须坚持体育锻炼,养成讲卫生的生活习惯,杜绝不良行为不吸烟,不酗酒,不参赌,不涉黄,不吸毒等,反对迷信,抵制邪教,健康成长,并做好宣传教育工作,从我做起。

本册教材共分四个单元,每个单元共分3课,每个单元各有侧重点,第一单元重点是生命的奇妙之处,生命来之不易,懂得珍爱生命,第二单元重点,了解自己和他人(男人,女人)身体发育变化等情况,保护好自己,男人和女人是怎样形成的,学会交往,广交朋友,学会与异性交往,学会做人。第三单元重点:养成良好的生活习惯,杜绝不良嗜好,学会生活,学会做人。第四单元重点:了解交通有关常识,增强自我保护意识和自我保护措施,平安度过一生

四、教学措施

1、通过生命与健康常识教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率的生活。

2、通过生命与健康常识教育,帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待自己接纳自己,保持良好的心态,养成正确的适应学校与社会的行为。

3、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。

4、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对生命与健康教育有深刻的认识。

5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

6、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

7、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。

8、认真钻研教材,做到备教材、备学生、备生活。

9、多关注潜能生,多鼓励、多表扬、让他们充满自信。

10、上课时多给机会鼓励他们多举手发言,多让他们发挥潜能。 六、教学进程

七年级上册生命与健康教学计划

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