教工之家工作计划
为了丰富教职工的文化生活，全面提高教职工的素质，更好的从事于教学工作，制订为下计划：
一、坚持以马列主义，毛主席思想及邓小平理论为指导深切领会“三个代表”重要思想的精神实质，组织全体教职工在工作之余丰富精神文化生活，提高全体教职工的整体素质，促进教学工作。
二、加强爱国主义，集体主义和社会主义教育，坚守社会主义阵地，制止不良社会风气的侵袭，加强中华民族秀文化传统和革命传统以及文明习惯养成教育，受到良好的文化熏陶形成良好 的文明习惯。
三、进一步完善教代会制度，组织好每次活动，增强教职工的亲切感和凝聚力，促进全学区的教学工作。
四：进一步完善教代会工作网络，进一步搞好教代会工作充分发挥各校教代小组的作用，全面充实丰富教职工精神文化生活。
活
动安排
工作总结
在本学期教职工活动工作中，我学区一班在领导，在实施中
深入贯彻“三个代表”的重要精神，全心全意为教职工服务，不断丰富教职工的业余文化生活，使全学区教职工工作面貌焕然一新，促进了教学工作，取得了上级领导和社会各界的认同，为更好的搞好下学期工作，特将本学期工作总结如下：
一、 健全组织完善计划，确保教职工工作活动的全面开
展。
开学伊始学区领导就召开了教代会，讨论制定完善了本学期的各项工作计划及各校工作制度，为全面贯彻“三个代表”精神更好地服务于全体教职工，丰富教职工的文化精神生活，奠定了良好的基础。
二、 扎实工作抓出实效
教职工的工作不能急于求成，也不能今天想起今天抓，过了明天又放下，而要坚持始终，持之以恒，依据我学区的情况各校都建立了教代小组，在学区教代组织的统一领导下全面开展工作，形成了良性的运转机制，从而丰富了教职工的文化生活，抑制了不良社会风气的侵蚀，建立了良好的教职工文化活动氛围。
三、 良性的工作运转促进了教学
全面贯彻县教育工作会义精神深入开展“三个代表”主要思想的学习，是我学区的倡导，为了付诸实际行动，教代会定期组织教职工开展有意义的活动，如：文艺演出活动、运动会，象棋比赛、义务劳动，互帮互助等，充实丰富了教职工的精神文化生活，解除部分了部分特困教职工的家庭生活困难，促进了家庭的稳定，排除了特困教职工的后顾之忧，使之安于心于教学工作。促进了全学区的教学工作的整体提高。
20xx年我学区被评为宁晋县教职工工作先进单位。 工会主席王存红同志也被评为教职工工作先进工作者，现在我学区教代会工作正以良好的态势，开拓进取，奋发向前。
第二篇：沭阳县心理教育协会20xx年度工作总结及20xx年工作计划
沭阳县心理教育协会20xx年工作总结及
20xx年工作计划
20xx年，沭阳县心理教育协会在教育局领导的大力支持下，发挥自身优势，积极开展工作，并在的各项工作活动中都取得了丰硕的成果和长足的发展。
现将协会20xx年的各项工作总结及对20xx年的主要工作相关规划汇报如下：
一、20xx年协会各项工作成果
1.完成社会团体年检工作。
2.截至4月完成协会老会员年检及新会员招募工作，整合新老会员120人次，均为持有国家心理咨询师资格证的在岗教师，提高了协会档次，推动协会工作登上新台阶。
3.建立了会员短信平台和网络平台，加强了和会员的联系和互动，使得协会工作活起来，使得会员动起来。
4．5月中旬，在沭阳县第二实验小学开展了学校心理辅导活动课现场会，向全县的11所开设心理辅导活动课的试点校，以及其他16所相关学校展示了心理辅导活动课的课堂体系。这是我县学校心理健康教育课堂系的开始，也预示我县学校心理健康教育由学生成长过程中的以矫治、补救为主向预防、发展方向的转移。
5．5上旬月组织30位专职心理教师参加市级未成年人心理健康教育宣讲培训，为打造我县专业的宣讲团队奠定了基础。
6.每周六的箱庭技能小组、个人成长小组都能如期开展，促进了会员的个人成长，提高了辅导技能。
7.暑期对各学校心理辅导教师、班主任等进行以“入学适应辅导”为主题的团体辅导活动课的前期培训，形成统一的教程。于9月上旬，在全县的中小学一年级各班级，开展了全县中小学“入学适应”为主题的团体心理辅导活动课，帮助新生缩短了入学适应时间，加快了融入校园生活的进程，促进了学生身心健康发展。截止目前，共计完成活动243场。
8.9月中旬全县各学校均出台了符合本校特点的学生心理危机干预预案，在工作体系、危机干预措施、事件分级、注意事项等方面有了明确的规定和要求。
9.10月上旬完成了市级优秀、合格心理咨询室申报工作，下旬完成市级咨询室创建工作的初步验收工作。
10.完成了向全县团体辅导活动课试点学校相关年级活动课程主题、未成年人宣讲稿的征集，及部分课程的试讲。
二、协会工作中的若干问题和不足
1.部分学校负责人对协会的工作支持力度不够，对协会提出的各种任务要求仅仅定位在听、应付检查的层面，没有
深入的思考为什么要这么做，怎么做得更好等。不强制通知做某些事，就觉得没必要做，甚至不做，还没意识到学生心理健康教育的重要性。
2.协会部分会员对自身定位不明确，对协会的发展方向和总体规划不是太清楚，不能主动对协会所提出的各项工作要求进行实施推进，这些都是制约协会更好发展的诸多因素。
三、20xx年协会各项工作计划
1.20xx继续创建优秀、合格标准的心理咨询室（完成时间：20xx年x月前）
2.继续完成小学团体辅导活动课程推广目标（完成时间：20xx年学期结束）
由已经确定成立的专业教师团队，在试点学校相关年级上5-6节团体辅导活动课程，形成具有沭阳特色的小学生心理活动课的地方课程的统一教案，有计划、有目标的针对小学生低、中、高三个阶段心理发展特点，进一步推进全县小学生心理活动课的试点进程。
3.继续建立并完善学生心理健康档案（完成时间：20xx年x月底）
20xx年x月底前，要求创建合格心理咨询室成功的学校完成学生心理档案建立工作。对特定年级的学生即小学不低于两个年级，初中一年级、高中一年级，进行心理普查，
根据学生的测量数据对学生心理健康状态进行及时的监控、干预、处理，最后将所有包括学生测量数据，数据分析等资料汇编成档案保存。并上报教育局保存。
学生心理档案的建立有助于完善教育教学工作，提高教学质量，有助于促进学生心理的发展，有助于学生心理健康工作的开展。
4.继续举行百场宣讲活动（完成时间：20xx年x月底） 今年将以“良好亲子关系的建立”“未成年人的挫折教育”“未成年人的自我意识与人际沟通”为宣讲主题，继续开展百场宣讲活动。
5.建立班级和咨询室链接制度（完成时间：20xx年学期结束）
要求全县各个学校在学期结束前完成班级和心理咨询室链接制度的建立。
小学各个班级必须配备心灵联络员，初中、高中必须成立心理社团，通过联络员与社团活动中的朋辈辅导将班级与咨询室紧密联系起来。
6.师资培训（完成时间：20xx年全年）
(1)确保每周六的箱庭技能小组、个人成长小组都能如期开展。
(2)对心理辅导活动课试点校教师专业技能、上课理念及教师素质进行提升培训。
(3)继续打造未成年人主题宣讲骨干团队。
(4)加强全体会员双证培训，促进心理健康教育专业化发展趋势，在心理健康教育方面更好的服务于全县学生。
7.完成志愿者招募及培训（完成时间：20xx年）
为进一步发挥协会职能，更大范围的帮助学生提升心理健康素质。20xx年计划完成协会志愿者招募培训工作，实现培训后面向全县服务。
8.完成未成年人成长热线的开通（完成时间：20xx年） 为让我县广大青少年及时、便捷的获得心理辅导，力争开通未成年人成长热线并实现志愿者周末接线制度。
沭阳县心理教育协会
二〇20xx年x月二十五日