八年级（3）班班主任德育工作计划 龙井中学 —

新的学期，我继续担任八（3）班班主任，八年级（3）班全班49人。八年级的学生，无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的班主任德育工作计划。我总结上学期班主任工作的不足，本学期，我的班主任德育工作力求从小事入手，从细微处教育学生。针对本班情况，我特制定德育工作计划如下：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。

2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助

三、具体措施

1、继续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色。坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。

2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。

3、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

5、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。

6、加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集

体的组织性、纪律性和进取心。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为创造良好的学习环境而努力。

1）、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

2）、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。

3）、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。

7、加强家庭学校联系

利用课余进行家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。

8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识??? 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

龙井中学：八年级（3）班 2014、3、6

第二篇：20xx。3德育工作计划

后革小学德育工作计划

2013——2014学年度第二学期

一、指导思想：

以《未成年思想道德建设》及《大连市中小学德育工作规程》、《大连市中小学德育工作指导意见》为指导思想，以区德育工作指示为核心，以培养“具有自主发展习惯的阳光少年”为目标，以“阳光养德动起来”为主题，以基础文明行为的养成教育为抓手，丰富校园文化，积极开展丰富多彩的实践活动和主题活动，拓宽德育工作渠道，提高学生道德素养，努力打造“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的阳光学生及和谐校园的形象。

二、工作目标：

㈠在阳光教育理念下，充分发挥课堂教学主渠道的作用，有效促进学科育人的实效性，100%的教师成为德育工作者。

㈡以“进步”为主旨，积极开展实践体验活动，深入实施阳光养德工程，学生言行举止文明、规范，

学生良好行为习惯合格率达100%，犯罪率为0，学生心理健康率达100%。

㈢加强德育师资队伍建设，发挥班主任指导团及年级组协作效能，提高班主任队伍的整体业务能力和文化素养，建设特色班集体。

㈣有效发挥“家长、学校、社会”三结合力量，进一步扎实开展家长学校工作，使家长的家庭教育思想和方法更加科学和阳光。

三、具体工作措施:

㈠强化学科教学中德育的渗透

⒈制定“课堂教学”德育实施评价标准，学科教师备课中要挖掘出德育渗透点，课堂教学中继续做好学生倾听、说话、思维、书写的良好习惯的培养、思想道德的教育及心理问题的疏导。

⒉学期末，学科教师每人上交一篇德育案例（全员）。

⒊继续以“一听二看三反馈”的方法，加强听课、巡视检查力度。

㈡开展多种阳光养德活动

⒈通过每周一的升旗仪式，继续对学生进行爱国主义、学习励志等正向引导和教育。

⒉继续加强值周队建设，有效开展“阳光班级”评比活动。

⑴日常采用值班领导巡查、值周老师检查、值周小组合作随机抽查和卫生委每天必查的方法，加强学生纪律、卫生、习惯的监督和培养。

每天进行“缕缕阳光放光彩”考核，并于每天3:30在后革小学qq群中进行反馈。

每周进行一次“阳光班级”评比，以年级组为单位得分最高班级下发“流动红旗”。

学期进行一次期末总评。年级组三个平行班的累计获得“流动红旗”最多的班级颁发“阳光示范班”标志。年级组四个平行班的累计获得“流动红旗”最多的班级颁发“阳光示范班”标志，第二多的班级颁发“阳光达标班”标志。

⑵每周一召开一次值周例会。

⑶学期末评选优秀值周生

⒊结合区“三爱”“三节”“诚信教育”活动及“广树身边进步小榜样”活动，开展实效性养德教育活动。

⑴上好以“三节”为主题的开学第一课，利用海报、墙报、倡导书等形式进行宣传教育。

⑵建立学生诚信成长档案

评选阳光少年，“六一”进行表奖。

⒋加强大、中队建设，进行大队委、中队委换届聘选活动，每月组织大队委员、中队委员召开一次座谈或培训活动，指导培训大队委参与组织大型活动

⒌结合“学雷锋、三.八妇女节、清明节、五一劳动节”等重大节日以及“爱劳动、爱祖国、爱学习”“节约粮食、节约用水、节约用电”等具有典型教育意义的内容为主题召开主题班会等教育活动。

⒍以校本课程为载体——“三爱”为主题的经典故事，提升学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的品

德修养；编写德育校本课程纲要，6月份举行“我的爱在传递”讲故事比赛。

⒎继续加强艺术社团建设，培养学生的艺术特长，使学生全面发展。

⒏加强学生心理疏导工作。

⑴充分利用心理咨询室。由专任的老师及时疏导学生中存在的心理问题，让心理咨询室成为学生温馨的心灵小屋。

⑵班主任每学期填写1份心理辅导记录表。

㈢加强班主任队伍建设

⒈学习《大连市中小学教师职业道德规范细则》《大连市教育规划纲要》《大连市中小学德育工作指导意见》《大连市德育工作规程》及相关文件精神。

⒉班主任工作计划具体，措施得当、有针对性，总结详实。

⒊以“做最好的自己”为主题的系列活动之演讲活动。

⒋继续发挥“班主任指导团”的引领作用，每月

召开一次班主任例会，采用“请进来、坐下来、讲起来”的形式。

⒌以班级为单位，三月进行“三节约”以及 “养成教育”主题班会，四月进行“爱学习”主题班会、五月进行“爱祖国”主题班会、六月进行“爱劳动”主题班会。

⒍继续建立班主任研修档案：“六个有”。即：有一本培训记录、有班级学期工作计划，有典型教育案例，有学生心理辅导记录，有家访记实记录，有班主任经验论文。

⒎抓好大队委、班干部培养工作，提高学生管理能力；各班级有效使用走廊展示区，组织学生展示班级风采，营造特色班级文化氛围。

㈣进一步深入开展家长学校工作

⒈认真落实 “四会制”。

⑴家长委员培训会。征集阳光家长优秀经验，汇编阳光家教经验集册。

⑵班级家长会。平日一次小型家长座谈或培训会

（4人以上），班主任工作手册有记录；期末一次全员家长会。

⒉继续落实“阳光四访”制：每学年普访一次，三天不来专访，有特殊情况多访，家长接送孩子随访。家访由班主任、学科教师配合实施，确保平均每位学生在校期间至少受家访一次。班主任每学期走访不低于学生总数的5%，暑假期间家访不少于5人次；学科教师每月家访不少于1人次，暑假期间家访不少于1人次。

㈤有效开展实践基地工作

⒈组织四、五年级学生参加区科技中心活动 ⒉学期末请法制校长做安全、法制教育讲座。 ㈥有效开展德育基地的建设

⒈布置班级教室，让班级文化成为少先队员成长、学习的快乐场所

⒉定期制作班级墙报，通过墙报内容向学生进行德育渗透及宣传。

⒊每月进行走廊写字板的展示，从而促动和提高

学生“写好字”的能力。

⒋每月进行“好书介绍板”的制作及展示活动，使读书成为学校生活中不可或缺的一个重要组成部分。领悟先人给我们留下的宝贵财富，同时领略文章的写作手法。

⒌设置每周名言板，以此给学生积极向上的引导。

⒍设置“校园新闻站”，通过身边的小事培养学生的“爱校”、“爱国”意识。

四、月份工作安排：

二、三月份

⒈2月28日召集日，卫生大清扫、新学期要求。 ⒉3月3日开学典礼、开学第一课（“三节”主题班会）及新学期班会（回顾：班风、十习惯、养成性教育：两“净”“静”一轻一主动、树立新学期目标）。 ⒊3月5日“学雷锋活动”宣传动员

⒋征收寒假读书征文。（3月5日截止）

⒌讨论、制定、布置学校、班级德育工作计划

⒍第一周以“新学期和三节”为主题制作班级墙报（3月7日下午检查）

⒎3月8日“孝敬日活动”

⒏班会结合班级班风、养成教育重点训练点进行教育、进行班干部选拔（各班级自行组织）

⒐班级文化建设

⒑班干部培养工作

⒒阳光家访

⒓每周进行“流动红旗”评比

⒔3月28日前六年级组“好书介绍板”

⒕3月13日班主任学习、培训（材料）

⒖班主任常规工作检查、反馈

四月份

⒈大队委换届选举

⒉阳光家访

⒊每周进行“流动红旗”评比

⒋“爱学习”主题班会（各班级自行组织）

⒌4月17日班主任培训之“典型引路”（ 荆伟）

⒍4月29日前五年级组“好书介绍板”

五月份

⒈“爱祖国”主题班会（各班级自行组织） ⒉每周进行“流动红旗”评比

⒊阳光家访

⒋5月 21日“做最好的自己”系列活动之“阳光关怀-情满校园”演讲（李静、牟福林）

⒌第四周班会进行优秀学生评选

⒍以“爱学习爱祖国爱劳动”为主题制作班级墙报（5月21日检查）

⒎5月29日前四年级组“好书介绍板”

⒏5月26日校园安全演练

⒐庆“六一”校园艺术节

六月份

⒈“爱劳动”主题班会（各班级自行组织） ⒉阳光家访

⒊每周进行“流动红旗”评比

⒋6月29日前三年级组“好书介绍板”

⒌校园故事比赛

⒍6月19日王馨“案例升华”

七月份

⒈“阳光示范班”“阳光达标班”评选 ⒉六年级毕业典礼

⒊暑假工作部署

⒋安全法制教育讲座

⒌家长会

⒍工作总结，材料归档

2014．2