为生命喝彩

                           理念

本活動的緣起:

深圳虽然是一个年青的城市，但随着时间的推延，会有越来越多的老人在深圳生活。在慈善会工作的过程中，从20##年1月1日起至今，已有667位老人的家属过来申请临终关怀基金，由于某种原因而没来申请的当然还有很多，据统计,截至20##年底,深圳市60岁以上的户籍老年人口9.75万人,预计到20##年将达到20万人。

60岁以上的成年处于人生的衰退期，但老人积累了丰富的经验、技能熟练、待人处事更加老练稳固，其晶体智力并非全面衰退，有的还会处于创造阶段。由于成人晚期大部分的个体都会从岗位上退下来，拥有的晶体智力没有机会在工作岗位上继续得到发挥，但实际上自己又拥用充足的时间，两者相互矛盾造就老年人因退休而产生失落感。

服务对象定义:

这次活动的对象主要是具有活动能力，但自身又极少参加社会活动的60岁到70岁的老年人

老年人的需耍:

1、与社会接触与交流的需要

2、自我及社会肯定的需要

3、安排晚年生活的需要

理論依據:

持续活动理论认为，若想老年期享有愉快的生活，最基本的原则是使老年人保持与社会接触。这一理论笔者很认同，人是社会人，由于老年人不但在生理上，还是认知上都处于衰退时期，好像应该减少社会性活动，以便给自己留下时间和精力对自己走过的人生进行回顾与总结，完成生命的重整。但人是社会人，一旦失去与社会接触的机会，难免会有失落与寂寞感。老年人与社会接触有很多方式，但最主要的是人与人的交流，特别是同辈的交流。从同辈的交流中不但得到有力的认同感，还可以从交流当中交换到更多的社会经验和支持；与社会接触不但可以让老人继续发挥着余热，还可以从中得到满足感。

进入成人晚期后，艾里克森认为其主要任务是获得完善感(自我整合，避免失望和厌倦感,体验着智慧的实现。绝大部分人处于退休后的休养状态，这其中必然包括对自己已经走过的人生进行回顾与总结，在对自己毕生的回顾过程中，老人看到了自己的社会价值，重整了生命的意义，对生命达到豁达。

综上所述，可以说生命回顾也是临终关怀的重要部分，因为老人如何看他的人生将直接影响他对死亡的观感。如果能与老人总结及找出他们的价值，指出他们也牺牲自己的时间，服务家人，贡献社会，则有助于减低他们的对社会无用，拖累家人等内咎的想法，当其面对死亡时，会有积极的效果。考虑到老人在临终时最需要与他人分享感受并坦诚地讨论死亡问题，而不是对生命的回顾与总结，所以这部分而应该在还未达到生命临终的阶段去完成。

经验，每个人都有自己独特的人生经历，也就有自己特有的人生经验，人生经验有两种，一是亲自体验得来的经验，另一种是间接经验，即通过某种载体间接体验人生经验，得予丰富自己的人生经验；人的一生当中精力跟时间都是有限的，大部分的经验都是通过间接体验来得到人生经验的，所以在活动中我们提供平台让组员相互分享自己独特的经验，每个人都会多了一份人生经验，从中可以帮助老年朋友丰富自己的人生经验，丰富自己的人生意义，也可以让老年朋友拥有更多的晚年生活选择。

目的:

本次活动的目的，是希望透过形式活泼的活动来宣传临终关怀服务，也希望透过多次的活动让老人肯定自己的过去的成就和贡献，继而探讨死亡的本质，使老人有更充足计划及心理预备死亡的来临，积极的度过余下的人生。

目标：

1、让老人知道临终关怀服务；

2、整理人生，肯定自己存在的价值。

      3、建立积极的晚年生活态度

活动人数:6-8人

活动地点:有待于跟合作方商量

活动时期:有待于跟合作方商量

活动流程（一）

主题: 缘份的天空

时间:有待于跟合作方商量

地点: 有待于跟合作方商量

活动流程（二）

主题:绚丽多彩的人生路

时间:有待于跟合作方商量

地点:有待于跟合作方商量

活动流程（三）

主题:轻轻松松踏上归路

时间:有待于跟合作方商量

地点:有待于跟合作方商量

活动流程（四）

主题:丰盛晚年,自己安排 !

时间:有待于跟合作方商量

地点:有待于跟合作方商量

风险与应对方案

经费预算：（具体预算跟合作方商量）

评估方法：

1、工作员与参加者交淡，了解参加者对活动的看法；

2、工作员的观察；

  3、设计组前和组后的问卷，收集组员前后对死亡的观念和考虑计划余下生活的倾向，以评估活动的效果。

    结合以上三种评估方法，综合评估小组的成效。

第二篇：老年 个案 社区实习小组活动策划书

老年人小组工作方案设计

一、 名称

夕阳我最红——畅谈晚年，回忆人生

二、活动组成及安排：

有八名组员，两名工作人员，其中一名为主持，另一名为记录员，我做了三次主持和三次记录员。小组活动的主要地点为社工实验室，共开展了六次小组活动，四次在室内，两次在户外：操场和南湾湖。每次活动都有一个主题，六次活动的主题分别为：相识，沟通与交流，认识一个真实的自我，真诚地信任别人，展现自我，心灵的旅行暨小组总结。

三、活动理念：

（1）在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题

时光留给老人的或许没有未来，唯有的只是那过去的岁月。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。

（2）理论架构

1.凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。

2.符号互动理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。

四、活动内容：

（1）小组性质分享型、学习型小组

（2）工作对象：55岁到65岁

（3）参加者人数：8-10人

（4）活动主题：帮助老年人身心愉快扩大他们的社交领域

招募及宣传：由居委会主任推荐，贴海报宣传。挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。

五、活动计划：

1.第一次活动  

本次活动主题是相识，主要目标是让小组成员相互认识，建初立步关系；让组员了解小组性质，目标，了解组员想达到的活动效果和目的；制定小组规范，使组员产生信赖感和安全感。

主要活动有：工作人员和组员相互自我介绍，工作人员介绍小组相关情况，包括小组的性质、开展方式、预期目标等；工作人员引导组员表达对小组的期望，包括他们想在活动中得到什么收获，倾向于喜欢什么样的小组风格，喜欢以怎样的方式展开活动；工作员与组员一起进行讨论，共同订立小组规范；开展游戏—— 水果蹲；活动结束之前，工作人员引导组员表达对第一次活动的感受。

2.第二次活动 

   本次活动主题是沟通与交流，主要目标是增进组员之间的熟悉，提高小组凝聚力；了解组员遇到的问题，组员之间可以从别人身上找到可能解决问题的方法，组员分享经验；增进团队讨论合作精神，提高与人沟通的技巧，提高人际交往能力；

   活动主要内容有：开展游戏——串名字；组员相互讨论，每个人说说自己当前遇到的问题和困惑，这些问题可能其他组员之前也遇到过，可以分享克服这些困难的经验；情景表演——其中一名组员扮演一“抠门”的老板，其他组员一起讨论方法说动这位老板为学校某活动提够赞助；最后让组员写下参加这次小组活动的感受，与上次活动相比有哪些进步或退步，以及对下次活动的期待。

3.第三次活动

   本次活动主题为认识一个真实的自我，主要目标是使组员正确认识自己；正确面对自己的优势和不足；让组员对自己以及自己真正的需要有个清醒地认识。

   活动主要内容有开展游戏——齐心协力；SWOT分析，让小组成员写下自己在竞争中的优势和不足，和面临或可能以后面临的机会和挑战。从自己本身存在的优势（strengths）以及存在那些劣势(weaknesses)。从外部条件来说，存在那些机会(opportunities)和挑战(threats)，从这四个方面去理解成功的条件，组员写好后沿着顺时针方向相互传阅并且可以写下自己对别人的感伤或建议看法，分享各自的看法；开展小活动——我的纯净水；最后让每位组员就这次参加的小组活动发表自己的看法，表达参加活动的感受。

活动反思与建议

4.第四次活动

   本次活动主题为真诚地信任他人，主要目标是考验组员的默契，提高相互之间的信任度；

使组员更好的认识自己，并且可以从其他组员的分享中得到经验和启发；增进组员之间的感情，提高小组向心力。

   主要活动内容为：开展游戏——考验默契；组员就刚才的游戏进行讨论，交流游戏中的感受，了解信任他人的感受；组员说出自己经历过的令自己印象最深的一件事；开展小游戏——每一位同学真诚地看着右边同学的眼睛，对他(她)说：“我喜欢你，因为……”依次说下去；最后组员之间相互交流参加本次活动的感受。

5.第五次活动

   本次活动主题为展现自我，活动地点在操场，主要目标是在户外活动让大家更放松，提高小组融洽气氛；、增加组员的求职知识和技巧，提高大家的语言表达能力；锻炼组员的勇气和信心，促进组员之间相互学习，共同进步。

活动主要内容：模拟招聘会；开展游戏——击鼓传花

6．第六次活动

本次活动是最后一次活动，我们策划了一次特别行动——南湾湖之行，主题为心灵的旅行暨小组总结，主要目标是：让小组成员共同领略大自然的魅力，缓解小组成员的学习生活压力，促进组员之间的关系更加密切，更加信任对方；对小组活动进行总结，圆满结束小组。

主要活动内容是主持人带领组员欣赏南湾湖风景，在欣赏风景的过程中，引导组员之间相互交流；主持人可以向组员问一些有关南湾湖风景的问题；工作人员引导每一位组员畅谈一下参观的感受；开展游戏——真心话大冒险；对小组活动进行评估——工作员引导组员重温小组活动内容，引导组员回忆起每次小组活动中最难忘的事情和最遗憾的事情；请各位组员发表对整个小组活动的感受，包括收获和困惑；组员对主持人的表现进行评价，包括好的方面和不足的地方；工作员讲一下自己参加活动的感受，在良好的气氛中结束小组，做到善始善终。

小组工作评估

经历岁月的风化，青春逝去，往昔的峥嵘淡然翻过。有这样一些群体，它的名字叫 “空巢老人”“孤独老人”等。他们想念着自己的子女，却可能远隔天涯或因太多的忙碌而无暇被照顾；他们向往着沟通，然而朋友越来越少，圈子越来越小，渐渐的找不到了述说的对象；他们希望能够关注社会，参与社会，然而他们能做的也越来越少，他们本应拥有安逸、幸福的晚年，无奈家境的贫寒不允许他们享受更好的生活。孤独，寂寞，独自坐在家中，无奈地看着日升日落，云卷云舒。

带着这份对老人的关注，我们走进社区，尽自己所能，给他们带去一丝关怀和温暖。实习的日子使我真正体会到做一名社工的乐趣，同时，它使我的助人观念变为实际救助，真正地面对面地为别人排忧解难。现在回想起来，虽然只是经历了很短的实习生活，却令我感触颇多，让我初尝了作为一名社工的酸甜苦辣。还记得我们即将离去时，老人依依不舍地将我们送到路口，看着我们上车。看着马路边老人孤单的身影和不舍的眼神，我更加不想离开。我期望，在以后的日子里我们还能长久地为这些老人送去关怀和温暖，还能长久地陪伴、抚慰他们。

开展小组工作帮助了老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。这次活动，我们实现了一下目标:

促进养老院老年人的身体、心理和精神三方面的全面健康

目的：（1）引导老人加强自我保健和自我锻炼

（2）帮助他们认识自己的情绪，通过分享消除孤独。

（3）引导老人树立新的生活目标、培养新的兴趣，正面地面对生活中的困难，学会欣赏自己，认识到自身存在的价值。

小组聚会进程：首先是老人与工作员之问相互熟悉，然后按照计划加强老人身体、心理和精神的健康，最后小组结束，进行总结评估。

评估：此次小组活动使得一些老人增加了一些养老的知识，也增强了养老院的高兴气氛，给老年人枯燥的生活带来了一点活力，虽然效果并不如预期的好，很多老人都不愿表达自己的看法，只是高兴高兴，但我想这多老人来说已经够了。

小组工作专业反思：

在小组活动时，我们忽略了很多小组工作的技巧，导致小组活动并不顺利。

1、忽略小组工作的价值观——高度的个别化原则

在小组活动中，我们的活动内容更偏于女性化，导致男性组员对活动的参与度很低。这可能是因为我们工作人员只有1个男生，而有7个女生，使得我们在策划的时候多从我们女性的视角出发，而忽略了性别因素。

2、缺乏小组领导

由于组长能力不强，在领导小组的时候出现了问多问题，更是破坏了小组的凝聚力，使得小组动力下降。

3、小组冲突。

在小组活动中，我明显感到有个组员的自我意识和权利控制意识在增强，但因为我们有很多工作人员在场，所以每个组员的权利我们还是能够维护的。