2010~2011大一学年下学期班级工作计划

总体来说，上学期我班达到了总体目标，同学们熟悉了大学的学习、生活，班级关系融洽，本学期我班的总体目标是，营造良好的团结氛围，建立良好的班级学风，调动大家的学习积极性以及参与学校、社会活动的热情，形成一种团结的班级文化。

一、班委建设

上学期，全体同学以投票的方式选出各个班委，建立以班长为核心的班委团队，竭诚为大家服务。本学期班委不改变，继续紧抓班委内部团结，全体班委本着“分工不分家”的原则开展各项工作，设立定期不定期的班团例会，对班级活动与重大决策进行商议。建立好上接老师下接每位同学的信息发布平台，及时通知同学临时消息。

班委职能分布：

· 班长、副班长

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，制定班级工作计划及各项规章制度。

2、负责召开班委例会，每两周一次，总结工作并对下阶段工作进行商议与布置，保证“人人有事做，事事有人管”。

3、树立以学习为本的观念，培养良好的学习氛围。紧抓早晚自习的出勤率，同时保证纪律，营造良好的学习氛围。

4、稳抓学风，在班级里形成良好的学习风气。在班里强调学习的重要性，构建良好的学风必不可少。邀请兼职辅导员、班导师进行交流等多项有益学习的活动，提高整个班级的学习成绩。

5、配合辅导员及老师了解学习状态，做好班级动态与班级心理动态的记录，及时向辅导员汇报班级的情况，协调学生工作有问题及时处理。

6、积极配合学校、学院落实好其他具体工作。

·团支书、副团支书

1、认真执行上级党组织和团组织决议，定期向组织汇报支部工作。

2、配合党支部开展思想教育和宣传工作，每月进行一次党章学习活动，宣传党的方针，提高全体同学的入党积极性，发展入党积极分子。

3、了解本班同学的思想动态和实际情况，关心同学的学习、生活状态，若发现问题及时向组织汇报。

4、完成基层团建工作，按照基层团建方案，建设团支部，负责团支部的全面工作，每月进行一次主题团日活动，形成本班团支部的特色。

5、负责召开支部会，每月一次，总结工作并讨论下阶段的工作计划。

6、做好团员档案的工作，收缴团费，并积极配合组织部的其他各项工作。 ·文体委员

1、调动全体同学参与各种文体活动。

2、了解全体同学的特长爱好，在活动中发觉潜能。

3、组织具有班级特色的大型活动，使全体同学融入其中。

4、协调其他班委与优秀的班级组织一次联谊，增进班级与班级间的交流。 ·宣传委员

1、及时了解学院、学校的活动通知，要求范围广泛，为班级提供更多有利信息。

2、协助其他班委在活动的组织中做好宣传工作，按照需要，向学院、学校展示班级文化，提高班级知名度。

3、做好班级动态和会议记录工作以及班级宣传工作。

4、利用易班的展示平台，每次活动提前预告，并在每次会议、活动结束后的一个工作日内将新闻稿及照片上传至易班班级主页。

5、平时收集同学们生活的点滴，以各种形式在易班上进行展示，增进同学间的交流。

6、做好宣传资料的收集、整理、上传及保管工作。

二、班风学风建设

1、邀请兼职辅导员、班导师进行交流等多项有益学习的活动，每月一次活动，提高整个班级的学习氛围。

2、建立学习互助小组，实行一帮一体制，力求每位同学通过考核。

3、加强对于早晚自习管理，紧抓出勤率，并保证早晚自习氛围，提高全体同学学习效率。

4、加强专业课的学习氛围，班委与高数、数据结构等专业课老师主动交流，及时发现存在的问题，并提出解决方案。

5、本学期着力于备考CET-4，班委主动与任课老师交流，搜集备考资料，利用易班平台，分享备考资料，增强同学们的主动性，争取全体同学在一年内通过，并不断提高英文水平。

5、加强学生考勤、归宿管理，副团支书负责上课、归宿考勤，切实做到客观真实，有效督促同学按时上课、归寝，如有问题及时向辅导员汇报。

6、班委共同组织与一个先进集体结对，利于班风学风的建设。

三、班级文化建设

1、每月进行一次主题团日活动，由团支书负责，形式不定。 2、如果条件允许，组织一次班级春游活动或者烧烤等室外活动，前提是保证安全。

3、每月进行一次党章学习活动，由党章学习负责人组织，形式不定。

4、本学期，全体同学拍摄集体照一张，由宣传委员负责。

5、本学期进行一次班级联谊活动，由文体委员负责。

6、全体班委协助文体委员在端午节前举行小型班级晚会。

7、增强班级凝聚力，为同学组织生日会，由副团支书负责。

四、团支部建设

见附表

五、班级寝室建设

1、以寝室为单位，寝室长为负责人，配合园区的各项活动，落实学生宿舍的各项工作。

2、各个寝室制定寝室规章制度，并进行张贴。

3、杜绝违章电器的使用和和发生违规行为，提高安全意识。

4、各寝室长尽职尽责，关注寝室成员的学习、生活，使寝室形成良好的学习氛围，发现问题及时向班委汇报。

5、保证寝室干净整洁，在共同努力下争取在三级建家中评比中获得荣誉。

信机学院10计算机科学与技术（师范）班委

20xx年2月27日

总的行事历待各个班委制定好各自负责的班委后统一汇总，作为本学期的班务总指南。

第二篇：20xx下学期大一班工作计划

20xx下学期大一班工作计划

班主任：徐含笑、姜蕾君 保育员：賀亚月

本学期是这批孩子在大班的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们即将进入小学，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学等课题，将是本学期的工作重点。针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作计划。

一、班级情况分析

本学期本班幼儿40名，女生21名，男生19名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。

二、工作重点

1、本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

4、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

三、具体措施

1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。

根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。

6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。

四、家长工作

幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：

1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册

4、坚持每月及时更换“家长园地”， 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在 园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

6、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

六、每月工作安排

二月份：

1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。

2、幼小衔接家长会——智慧母亲大家谈。

3、班级环境创设、区角环境创设。

4、发动家长收集生活化美术材料。

5、早操编排

三月份

1、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

2、组织幼儿练习早操。

3、开展“我爱妈妈”系列活动。

4、体育嘉年华活动。

四月份

1、继续加强幼儿的常规训练。

2、春游

3、发动家长收集有关主题的资料。

4、设立种植地、种子发芽观察点。

5、幼小衔接活动——参观小学

五月份

1、对幼儿进行 “五一劳动节”节日教育

2、对幼儿进行期中测试

3、班内开展讲故事比赛

4、对幼儿进行期中测试

5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。

六月份

1、带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。

2、开展“六一”童画节的庆祝活动。

3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

5、对幼儿进行全面复习考核

6、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放，做好退费工作。

7、大班毕业典礼。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！