安县中学高2013级20xx年秋语文期末复习计划
临近期末,课程已基本结束,为更高效地进行期末复习,特制定计划如下。
一、做好期末复习准备工作
要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理,消化吸收,查漏
补缺,强化巩固。在某种程度上而言,复习比上新课更为重要,因为新课是一个 一个散的“知识点”,而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”,要求 对所学过的知识进行整合,形成综合的知识素养与更强的应考能力。
二、期末复习的重点与要求
根据高二上期考试范围要求,将重点考察必修3教材内容:《阅读鉴赏》《表达交流》
1.《中外小说》,侧重复习:小说的答题技巧和小说的知识总结。
2.《唐代诗歌》以及《古代议论性散文》
①重点文言字词。要求:一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。
②重点文言句式。掌握五种句式:判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别,会翻译。
③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词),体现文言句式特点,符合现代汉语的表达习惯。
④文言断句。重在从内容上进行句读断句,注意联系有关的句式特点,注意识别古文中的专有名词,它们都有助于帮助我们断句。
⑤注重名篇名句的默写。
⑥鉴赏诗歌的方法
3.作文。在抓好常规训练的同时,突出议论文的写作指导。
复习建议:
①注意审题、点题、扣题;
②注意列提纲,至少要考虑中心论点、材料(详略、先后)、结构、手法、开头结尾等; ③注意书写与卷面
4.试题演练。
每个老师完成一个板块的练习准备 (包括字音字形,诗歌鉴赏 文言文 语言表达 名著导读 作文材料)
三.时间安排
周三和周五早读以朗读背诵为主,注意默写,学生人人过关。
具体安排如下:
12月27----1月3 复习包括字音字形,诗歌鉴赏 文言文练习
1月4----1月11 复习议论文写作训练
1月12----1月 18 每堂课的基础知识小练习加上语言表达
1月19——1月24 两套综合模拟题
1月25——1月26 学生自己看书整理
第二篇:期末复习计划书
项目计划书
学校:许昌学院
院系:城环学院 土木工程
姓名:朱胜涛
学号:0802100143
期末复习计划书
一、项目概述
随着这个学期的结束,期末考试也逐渐临近,所以我们的期末复习也开始加入我们的日常学习安排中,每个人对期末考试都抱着不同的目标,而我也对自己定下了需要完成的目标,在不挂科的基础上每门都达到80分以上,为了复习有条不紊的进行,特别对复习进行必要的规划。
二、项目范围
对每一门课程进行有条理,有计划的复习。由于现在课程还没有结束,所以在完成平时课程和作业的情况下,对原来学过的课程从头开始进行复习。在复习之中当遇到困难时,找老师或者找同学帮忙解决,尽量把时间都用到学习上,每天给自己两个小时的用电脑时间,不管是玩还是工作学习,电脑的使用时间限制在两个小时。调整好心态,认真复习,积极备考。
三、项目进程计划
四、项目预算
五、项目质量
为了高质量完成所定目标,平时要减少时间的浪费,把平时睡觉,玩电脑的时间充分利用起来看书,把娱乐时间严格限制在两个小时,对存在的问题不积攒,遇到问题马上解决,通过问同学,问老师,到图书馆查阅资料,让问题在第一时间解决。
六、项目沟通
不管做什么,都不可能离开别人,而自己单独一个人完成,复习也是,在别人的帮助下,也许复习的效率可能会事半功倍,所以与身边的人沟通是非常必要的,在遇到自己无法解决的问题的时候,应第一时间求助于他人,找到解决问题的方法,如果别人也无法解决,通过其他途径与老师取得联系,在老师的帮助下把问题解决,问题一定要第一时间解决,不能拖后。
七、项目风险
复习期间总会有意想不到的问题发生,导致进度、质量、预算的变化,一定要做好应对诸多风险的准备。必要时做一下调整,变更一下计划。
项目变更表
附件