演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
下午好，我叫xxx，来自xx车间。首先非常感谢车间领导、同事们的信任。是他们的支持和鼓励让我有勇气站在这里为我的岗位代言，当然我的代言是免费的。
今天的讲述由我和我的同事xx共同完成，就位同事是程群（举手示意）。
我们的讲述正式开始，请看大屏幕。今天讲述将从七个方面展开。分别是1、2、3、4、5、6、7.
首先做下自我介绍，1,2,3,4.
操作工是生产最前线的人群，是生产任务的完成者，同时也是车间指令的的最直接执行者。
二、岗位职责
1、 协助班长完成车间下达的各项任务目标。
2、 按照调度指令执行，完成生产任务。
3、 及时发现生产运行中的各项问题，向班组长及时汇报。
4、 按照车间管技人员安排，负责工艺生产的指标优化措施落实工作。
5、 严格巡回检查制度，及时发现生产系统运行隐患。
6、 具备一定的应急处理能力，学习应急预案并掌握主要内容，发生应急事件，需立即做出对应处理措施。
7、 严格执行“三废”排放标准，消除跑、冒、滴、漏，达到 “清洁文明车间”标准。
8、 协助班组长落实安全防范措施。
10、及时做好系统运行的各项调节工作。
三、岗位流程
1、主流程。
将来自空分工段的氧气和来自煤浆给料工段的水煤浆在气化炉内进行部分氧化反应产生水煤气，再将水煤气进行洗涤除尘后送往后工序。
2、配套系统
锁斗排渣系统、烧嘴冷却水系统、安全连锁系统、黑水处理系统、火炬系统。
四、工艺指标
五、岗位风险及防范
六、我的岗位故事
我今天给大家讲的是一个“胆小鬼”在化工厂的故事。他从学校毕业就直接来到了工厂。来到单位以后第一次接触以前在课本中出现噪音，高温，有毒气体等等，当这些真的出现在身边的时候他感到了恐惧。
那天师傅安排他在框架10楼烘炉，由于抽真空用的蒸汽压力不稳定，预热烧嘴熄灭了。当时炉温已经达到了400多度，未等炉内液化气置换合格，就再次点燃了预热烧嘴。此时气化炉的液化石油气处在爆炸极限范围内。瞬间刺眼的火焰伴着刺耳的爆鸣声从炉口呼啸而上冲到楼顶天花板又折返下来然后向四周扩散，整个楼层瞬间被充满液化气味儿的黑烟笼罩……当时整个人呆在那里，不知如何是好。通过这件事深刻认识到自己不仅缺乏系统的安全理论知识更缺乏事故应急处置技能。痛定思痛， 狠
下功夫学习流程图翻了一遍又一遍。把岗位的每一根管子都从起点找到终点。一遍遍去画流程图，搞明白管道里的介质的压力温度及性质。向师傅及老员工请教。充分评估潜在风险，做好防范措施。过程是辛苦的，但收获也是巨大的。我掌握了岗位必备的专业知识和系统的事故应急处置技能。
七、拓展讲述。
题目：如何提高岗位专业能力
化工企业是高危产业，涉及高温和高压、有毒有害、易燃和易爆。作为化工企业一线员工，提高自己的岗位专业性，不仅是安全生产的需要更是生命安全的保障。如何提高岗位专业能力，是我们每一个化工人都应该认真思考的问题。对于提高岗位专业性对于个人而言可以从以下几个方面入手。
树立责任意识，为学习提供动力。 责任心是提高岗位专业性的动力。一个人只有勇于担起自己的责任才能有所成就。身为企业员工，就要对自己负责对企业负责。只有在心中牢固树立起企业主人翁精神，把企业的事当成自己的事来做，才能在不断地解决问题中提高自己的专业能力。
把握学习、培训的机会，加强理论学习。在这个学习型社会里有竞争力的人才永远是不断学习的人。单位给员工最好的福利就是提供学习的机会。通过系统的培训不断夯实自己的理论基础其意义对于一个人成才的价值不是用金钱能衡量的。要充分把握这样的机会认真学习理论知识。
勤总结，善思考。行走在生产第一线，会遇到很多新情况、新问题，如何有效发现问题并找到解决问题的切入点，就需要去思考。作为一名操作工，尤其是一名优秀操作工，必须是一名“全能医生”不仅要学会诊脉即发现问题，更要学会提供治疗方案即能解决问题；不仅要发现问题的表象，更要看到表象后面的本质；不仅要解决问题本身，更要解决问题的根源。需要把个人的主观能动性发挥到极致，要学会独立思考、综合判断、做出结论。
加强理论联系实际。也就是说要不断地实践。古人云，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有经得住实践检验的专业才是真正的专业。也只有在实践中不断的碰壁，受挫。一次次去想办法解决问题。才能在不断提高自己的专业性。
第二篇：演讲稿1
普通话演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我们来说说怎样说普通话。也许大家说，我们从呀呀学语起，就开始说话，普通话就是以北方话为基础的方言，我们北方人说的就是普通话，还有什么难的吗？可是大家不知道，规范的普通话并非我们说的这么简单，普通话是“以北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语，这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。
语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。因此普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展与社会的进步。
学校是推广普通话的主要阵地。营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人
的综合素质和文明程度。
其实，说好普通话并不难。调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。 普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。
创造良好的语言环境
任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话 的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。我们每一位师生都要大力宣传，让校园的每一面墙壁，每一块黑板，每一面橱窗成为规范文字的镜子，让校园的每一个教室，每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位师生成为全面推广普通话的文明使者。
注意自己的学习方法
我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学习方法。对应规律来巧学巧记，使我们的学习收到事半而
功倍的效果。
总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“ 口到”“心到”才能取得良好的效果。
当我们真的能讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位—－它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！
老师们，同学们：让我们坚持不懈地共同努力，形成了人人都讲普通话的习惯。让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强规范，全面提高，使普通话成为真正校园语言。
谢谢大家！