九年级(上)写字课教学计划
一、写字课的教学目标: 写字是一项重要的基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起 着重要作用,必须从小打好写字的基础,本学期教学目标:
1、使学生能比较热练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐, 有一定速度。
2、练习钢笔行书的临摹,能正确地执笔运笔,初步养成良好的写字习惯。
3、掌握左右结构合体字的结体规则和书写方法,写好左右结构的字。
4、掌握笔画之间合理搭配的基本规律,把汉字写得美观大方。
5、初步掌握在横格中写字的方法。
6、培养写字兴趣,进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。
二、教学重点,难点: 重点:用钢笔写字端正整洁,钢笔行书的书写。 难点:培养学生写字的兴趣,养成良好的写字习惯。
三、教学措施:
1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形 成良好的写字习惯。
2、教师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导。教师的讲解不 超过10 分钟,学生练习不少于25 分钟。
3、关注学生的作业习惯、书写习惯,各科教师取得配合,共同督促学生的 写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。
4、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。
5、教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯,教师的 板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。
6、培养学生养成认真观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。
7、 展开竞赛。以班为单位举行竞赛,强化学生正确的写字姿势概念。也可 以抽签的形式举行班级的写字比赛。
8、 班内开辟书法展览角,定期展览学生、教师的书法作品,给每个人展示 自己的机会。
四、写字课教学进度表:
周次 教学内容 课时
硬笔部分
1-2 行书偏旁部首书写
3-4 常见连笔写法
5 结构形式(一)
6 结构形式(二)
7 行书篇章的整体布局(一)
8 行书篇章的整体布局(二)
9-10 书法作品赏析
毛笔部分
11 行楷字的结构原则(一)
12 行楷字的结构原则(二)
13 行楷字的结构原则(三)
14 行楷字的结构形式(一)
15 行楷字的结构形式 (二)
16 行楷字的结构形式(三)
17 行楷字的结构形式(四)
18 书法作品的形式
2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1
第二篇:书法兴趣班教学计划
书法兴趣班教学计划
一.教学目的
1)为丰富学生的课余生活;
2)增强学生的综合素质;
3)培养学生对书法的兴趣;
4)提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵;
二.教学重点:
本次兴趣班的开设,着重于毛笔的练习和学习。在书法艺术中,毛笔的作品是为核心,是书法艺术的核心,而毛笔是众书写工具的基础工具,练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚。只要能用毛笔写出一手漂亮的字,那么硬笔字的书写就不在话下。
三.教学计划
第一周:毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。 第二周:三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习。
第三周:两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写。
第四周:短坚、垂露、悬针坚的书写。 第五周:短坚、长撇、坚撇的书写。 第六周:兰叶撇、回锋撇的书写。
第七周:斜捺的书写。
第八周:平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法
第九周:斜钩、卧钩的写法
第十周:右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。
第十一周:斜折弯钩、横折、竖折、斜折。 第十二周:撇折、角折、横折撇。
以上十二周的学习为基本的笔画,接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写。
第十三周:刂,亻,彳,也,广、王、礻、竹。 第十四周:氵,忄,扌,山,弓,戈,石,金。 第十五周:土,宀,女,犭,子,木,禾,纟。 第十六周:心,巾,辶,彡,方,攵,页,隹。