音乐兴趣小组活动实施方案

时间:2024.3.31

音乐兴趣小组活动实施方案

               五堡寄宿制小学  音乐组

音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。

兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主。

二、兴趣小组成员: 30人左右分别从三至六年级学生中选拔。

三、活动时间安排:

每周星期二下午最后一节课

四、活动地点:

  多媒体教室

五、活动项目:

 声乐训练(独唱、表演唱及合唱)器乐演奏

六、指导教师:刘永江

七、教学要求;  

1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

 八、具体工作措施:

    1.上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。     

5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

附:所需用具:

多媒体、电视机、DVD、麦克风、音像资料。

附:教学歌曲

1、让我们荡起双浆

2、我的中国心

3、阿佤人民唱新歌   

4、荷塘月色

5、天路

6、蒙古人

7、北京的金山上

8、中国少年先锋队队歌

9、我的祖国

10、外婆的澎湖湾

11、今天是你的生日,中国。

12、雨花石

13、大海啊,故乡。

14、花纸伞

九、活动安排:

训练老师:刘永江

音乐兴趣小组活动方案

(20##-20##学年度第二学期)

为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,特成立学校表演唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展,制定如下活动方案:

一、训练方法及过程:

训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段。表演唱的基础在于提高大家的演唱能力,在于提高个人的表演基本功,为了巩固、解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到演唱声音上的谐调,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,动作、表演等方面的训练。在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

1、 声音的训练

(1)、呼吸 (2)、声音位置(3)、演唱训练

2、 音准训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。

3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

(1)、胸音训练(2)、头音训练

4、 表演唱表现的手段。

(1)、听唱(2)、模仿(3)、表演

5、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练

以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

二、 训练内容:

1、科学的发声方法和规范的表演训练

2、 中外表演唱名曲。如《都有一颗红亮的心》《童心是小鸟》等

3、 表演唱姿态、舞台造型。

4、学生体态、动作协调表演。。

三、基本要求

1.教师认真的准备好每一次活动。

2.学生不得旷课迟到,学生认真完成辅导老师布置的演唱作业。

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

四、具体工作措施:

1.上好兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐兴趣活动的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的歌曲表演节目。

4.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

四、活动时间:保证每周一次的训练。

音乐兴趣小组活动记录  

20##-12-07 20:22:54|  分类: 兴趣小组 |  标签: |字号大中小 订阅

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第二篇:音乐兴趣小组活动记录1


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