优秀青年人才事迹评定材料

曾德运，男，19xx年出生，中共党员，毕业于浏阳师范，函授取得中央电大本科汉语言文学专业，现担任九年级毕业班政治教学，主管学校德育、安全工作。从浏师毕业至今，他满怀热情，带着对教育事业的热忱与对学生的爱，全身心地投入到教书育人之中。在领导、同事的热情帮助下，经过不懈努力，他很快从一名师范毕业生成长为学校教育教学工作的骨干，德育工作的行家里手。

一、 严于律己，为人师表

作为一名光荣的人民教师，他深深地懂得“为人师表”的深切含义。他一直以一名优秀教师的标准严格要求自己。在工作上兢兢业业，踏实肯干，严格遵守教育法规，认真贯彻执行党的教育方针。热爱每一个学生，指导他们的学习，关怀他们的生活，引导他们的思想，使他们健康成长。几年中，他的论文和赛课屡次获得长沙市级以上的奖励，并几次获得政府嘉奖。

二、努力学习，超越自我

在提高自己知识水平的同时，他注重教育教学能力的培养，积累教育教学理论，吸收先进的教育教学思想，拓宽自己的教学思路，丰富自己的教育教学方法，提高自己的工作 1

能力。他积极学习计算机知识，已经能够充分利用计算机辅助学科教学，并能制作生动的教学课件，提高了教学效率和效果。他任班主任、年级主任、德育主任等职务；从事德育研究、德育管理工作。他在德育实践中肯思考、讲智慧。在担任年级主任期间，他就组建了年级学生会，积极探索实现年级的自我管理自我教育的新途径、新办法；在担任德育主任期间，主持整体构建学校德育体系，并通过研讨会的形式达成了共识和分解落实，使三口中学的德育工作实现了整体化、系统化的管理。在主管学校德育期间，他深刻领会教育政策和法律法规，深刻领会学校的办学思想和办学理念，对德育工作进行大胆创新，创建了“人生体验”社会实践、“争做好人”志愿服务、“百名标兵”综合评优、“学生部委”管理体制、“合力育人”农村三结合教育等多项德育品牌，提升了三口中学德育工作的实效性。特别是主持的办学特色《依托基层社区建设，构建中小学德育新模式 》（即“合力育人”农村三结合教育）获得三口镇党政、浏阳市教育局的高度重视与认可。《浏阳日报》、浏阳电视台及《长沙晚报》《湖南日报》等多家媒体均有对我校德育工作的报道。都认为是中国新农村三结合教育的一种有益尝试。

在这些年的工作中，他在教育教学方面取得了以下成绩。

1、19xx年获得浏阳市政府嘉奖。

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2、19xx年获浏阳市教师“著名教育家教育思想”学习竞赛一等奖。

3、19xx年获湖南省第一届小学语文教师范文写作竞赛二等奖。4、20xx年作品《我肯定能行》获浏阳市第二届新课程实验专项成果教育故事类一等奖。

5、2008 年《散步》在浏阳市第十二届课堂教学评优中获得二等奖。

6、20xx年《散步》教学设计获得浏阳市教学论文评比二等奖。

7、20xx年获浏阳市政府嘉奖。

8、20xx年指导戴秋豪、李良虹、罗正兴、秦帅等同学在湖南省第五届作文竞赛中获得二、三等奖，本人获得优秀指导教师。

9、20xx年主持的课题《加强农村中小学礼仪教育，促进和谐人际关系形成研究》获浏阳市第四届教育科研成果评比二等奖。

10、20xx年获三口镇优秀教师。

11、20xx年论文《批评呼唤“变脸”》获得长沙市一等奖。

12、20xx年论文《德育需要真》获得长沙市一等奖。 13、2011、20xx年获浏阳市德育工作先进个人。

14、20xx年评为浏阳市骨干教师。

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15、20xx年主管的三口中学德育工作评为长沙市德育科研先进集体。

16、2011--20xx年主持的三口中学办学特色《依托基层社区建设，构建中小学德育新模式 》课题获得浏阳市教育局、当地党政高度重视，研究实施进展顺利。《浏阳日报》、浏阳电视台及《长沙晚报》《湖南日报》等多家媒体均有对我校德育工作的报道。

三、奉献他人，充实自我

他将自己的深厚积淀与独立思考智慧的运用到了教育教学和德育管理中。他把新的教学理念带进了课堂，精心设计每一堂课，运用新的教学理念，设计生动活泼的教学活动，有效地调动了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，深得学生们的喜爱，平日里他和领导教师们共同的探讨教学和新课程改革的理念。不少老教师还私下里跟他一起研究教学方法，学习新的教学理念，探讨育人技巧。

19xx年到20xx年，他看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香。在浏阳教育这块沃土上他一次又一次地体会着播种时的期望，品味着收获时的欣慰与快乐。他为自己能把一颗心献给浏阳的教育事业而感到庆幸和自豪。

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第二篇：优秀青年事迹资料

优秀青年事迹资料

从我考上师范大学的那天起，我就立志做一名优秀的人民教师。工作已经第四年了。在近四年的教育教学工作中，通过努力我做到了。

一、教学业务方面：

对待教学工作，我一直高标准严要求。在认真学习《新课标》的理念和课改的有关精神的前提下，我总是认真备课，从最初的花费大量时间精力写详案，到后来力争做到教学过程重难点突出，认真地上好每一堂课。在课堂上不满足于传授知识，还注重教书育人，培养学生的地理意识和对世界对生活的热爱。课下认真批改作业、及时抓知识的巩固情况。在我的努力下，我所任教的班级无论期中还是期末考试，都一直名列年级前几名。

我珍惜每一次学习的机会，努力提高自身业务水平。我积极参加市教科所组织的教学研讨活动、市初中地理优质课竞赛和论文评选。每当有外校教学对外开放日，我都尽量排除困难去学习听课。对于本校教学对外开放日活动，我也积极配合。

二、班主任工作方面：

在班主任工作方面，我态度认真踏实，从未放弃过一个人，我相信每一个学生都有闪光点。在我做班主任工作的过程中，我始终带着对学生的爱和学生们交朋友，了解他们的困难，带着他们找到自己生活的理想目标和价值观。我利用下午自习课的时间，常给他们带《青年文摘》《读者》等读物，让一些对朗读有兴趣的同学读给大家听；带他们举办女生节系列活动：汪阿姨讲座，班级朗诵比赛；和他们一起准备校朗诵比赛、运动会仪仗队排练、运动会比赛、元旦文艺汇演等。

三、学生会辅导工作方面：

工作以来我主要负责学校的宣传工作，包括学校广播站、校宣传部的一些常规工作。近两年又负责了新一届蚌埠日报特约小记者的相关工作，以及校广播站小记者兴趣小组活动班的辅导工作，组织了六期的兴趣小组活动。除了这些常规工作之外，学校学生相关活动需要我的时候，例如学校文明礼仪示范班的评选工作、每周五上午的体温测量工作和元旦文艺汇演的评审工作、学生评委的辅导工作等我总是不推辞，态度端正一丝不苟的完成。

四、取得的成绩：

1. 我推荐的一组照片《甘孜印象》荣登国家级期刊《中学地理教学参考》20xx年7月刊内封，最终被该刊评为“寻找我的香格里拉”地理摄影大赛一等奖。（/benkangonggao/2011-01-04/401.html）

2.在2009-2010学年度第一学期校“青年教师课堂教学竞赛”中获三等奖。

3.在蚌埠市20xx年初中地理新课程课堂教学评比中获二等奖。

4.在蚌埠市20xx年中学地理教育教学论文评选中获二等奖。

5.20xx年度考核获优秀等次，获龙子湖区“优秀共青团员”称号。

6.在第14届青少年“迎奥运、促和谐”爱国主义读书教育活动中，获优秀辅导奖。

7.在第三届第四届“地球小博士”全国地理科技大赛中荣获全国优秀指导教师一等奖，并授予“全国优秀科技辅导员”称号。

8.在“倡廉政勤政之风、促蚌埠争先崛起——我身边的共 产 党员”演讲比赛中获鼓励奖。

9.学生活动成绩举例：在新生军训活动中，我班被评为“优胜连”；在校“迎奥运 颂祖国”朗诵比赛中获三等奖；在“语言文字规范化”才艺展示中，获“优秀团队奖”；在校“祖国颂”元旦文艺汇演中获三等奖；在校第二十四届田径运动会中，我班仪仗队获三等奖，各项比赛得分较高获七年级组团体第三名；在校“学雷锋”活动中被评为先进班集体等。