关于启动《滨南采油厂青年人才选拔培养方案

暨“滨采青年英才成长计划”》的通知

各三级团委（总支）：

为加快采油厂青年人才培养建设，探索建立富有生机与活力、有利于优秀青年脱颖而出的人才培养选拔机制，经厂团委认真研究，决定联合组织科、劳资科、培训中心等相关部门，启动“滨采青年英才成长计划”。现将《滨南采油厂青年人才选拔培养方案暨“滨采青年英才成长计划”》下发给你们，望各单位认真组织，抓好贯彻落实。

共青团滨南采油厂委员会

                                20##年3月3日

滨南采油厂青年人才选拔培养方案

暨“滨采青年英才成长计划”

为加快采油厂青年人才培养建设，探索建立富有生机与活力、有利于优秀青年脱颖而出的人才培养选拔机制，经厂团委认真研究，决定联合组织科、劳资科、培训中心等相关部门，启动“滨采青年英才成长计划”（简称“滨采青英计划”），有针对性地强化管理、专业技术、专业技能三支青年后备人才队伍建设，打造形成素质优良、数量充足、结构合理的青年人才队伍格局。具体内容如下：

一、计划目标

“滨采青英计划”，即每年从采油厂35岁以下青年中公开选拔60--100名左右具有培养潜力的优秀青年，进入“采油厂青年后备人才库”，力争用3－5年时间，通过对入库青年进行集中培训、跟踪培养、量化考评和选拔推荐，形成采油厂管理、专业技术、专业技能青年人才后备梯队，为采油厂的科学和谐发展提供源源不断的青年人才支撑。

二、工作措施

1、公开选拔，全方位公正选才。凡年龄在35周岁以下（1976年1月1日以后出生）且在基层工作满一年的优秀青年，均可通过“自愿报名、逐级推荐”的程序进入“采油厂青年后备人才库”培养；在20##年度参加“业余团校”培训的青年也可通过统一考核的方式，按不高于10%的比例择优进入“采油厂青年后备人才库”。首批入库青年按60—100人左右储备，各三级具体名额分配比例依据报名推荐情况和单位青年总数而定。

2、强化培养，多维度科学育才。坚持理论培训与岗位培养相结合、自身培训与集中培训相结合，提升培训的针对性和科学性。借鉴现代人才培训理念，通过人才综合素质培养、能力提升、案例分析和分组辩论等培训形式，对入库青年人才进行综合培养。同时，结合入库青年的岗位特点和发展潜力，有计划地运用课题研讨、专题竞赛等形式，促其岗位胜任力提升。

3、健全制度，全过程跟踪量才。规范完善培训考核制度，建立优秀青年人才电子管理档案，对入库青年实行一人一档统一管理，通过集中培训考核、导师评价、答辩考核等形式，每年对入库青年的思想、工作、学习情况进行定量与定性考核评价，并将考核结果向采油厂组织科、劳资部门反馈，作为青年人才培养、使用、调整的参考依据之一。建立动态管理制度，依据考核排名情况，坚持每两年对入库人员进行一次集中调整充实，优进劣出，动态储备，保持青年人才队伍整体结构优化及先进性。同时，建立人才见面会制度，协调组织采油厂相关领导、部门负责人每两年至少和入库人员座谈交流一次，帮助他们发扬优点，克服不足，明确努力方向。

4、备用结合，多渠道积极荐才。抓住采油厂党委高度重视、关心支持青年人才的契机，积极为综合素质好、发展潜力大的入库青年搭建推优入党、推优挂职、推优竞聘的“三优先”发展平台，实现青年人才开发与采油厂科学持续发展的良性互动。

三、组织机构

1、成立导师顾问组，负责对入库青年进行日常教育、培训指导、考核、答疑以及进行必要的面试等。

成员：部分机关科室长、培训中心及相关三级党政正职等。

2、建立专向导师库，与入库人员形成师徒关系，并负责对所带徒弟进行专向培训、教育指导、评价考核等。

成员：部分三、四级单位的党政领导、技术专家、高级技师等。

3、在团委设立活动办公室，负责宣传发动、组织协调和相关咨询解释等工作。联系人：梁海丰，联系电话：3461223。

四、流程及时间安排

1、组织发动（2011.3.3—2011.3.20）：采油厂各三、四级团组织要通过网络、座谈、工作例会等多种形式，积极向青年宣传“滨采青英计划”，层层做好组织发动。要让每名青年都能了解认识此次活动的目的意义，动员组织各单位35岁以下（1976年1月1日以后出生）、在基层工作一年以上（含1年）的优秀青年，积极报名参加。

2、推荐选拔（2011.3.21—2011.4.10）：各单位在推荐过程中一定要实事求是、严格标准，确保推荐人选经过“基层单位—上级业务部门（与个人“发展目标”对应。见附件2）—三级党组织”三个推荐环节。为切实发挥出“滨采青英计划”对各单位持续发展的“人才储备”作用，要求各单位上报推荐人员必须包括“管理、专业技术、专业技能”三个层面；为突出青年后备人才年轻化的特点，要求各单位推荐人员以75后（1975年1月1日以后出生）为主，其中1975年—1980年之间的青年不低于推荐总人数的1/4，80后（1980年1月1日以后出生）不低于推荐总人数的1/2，并适当加大85后（1985年1月1日以后出生）的培养推荐比例。

3、集中培训（20##年全年）：确定入库人员后，厂团委将针对入库青年的发展成长需求，依托“业余团校”，对入库人员进行平均每月不少于2天的集中授课。入库青年的集中培训管理将依据“业余团校”的“学分制”管理进行（见附件1）。

4、跟踪培养（20##年全年）：充分发挥专向导师对青年人才的成长助推作用，结合入库青年的“年度成长规划”对其从思想状况、工作表现、专业技术等方面进行教育指导和跟踪培养（见附件3）。

5、年度考核：（2011.11.1—2011.12.31）通过集中培训考试、导师评价等形式，对入库青年的思想、工作、学习情况进行定量与定性的综合考核评价。

五、保障措施

    “滨采青英计划”的顺利实施、有效推进，关键要把握好“推荐选拔、跟踪培养、考核管理”三个重点环节。基此，我们制定了“推荐选拔制度”等三项配套管理措施，力求从制度上保证关键环节不出问题。

1、推荐选拔制度

为确保各级推荐选拔的科学合理、公正、有效，要求：

（1）各三级在择优推荐过程中一定要实事求是，严格标准，确保推荐人选经过“A基层单位—B上级业务部门—C三级党组织”三个推荐环节。

A.报名人员所在基层单位主要负责人的推荐意见；

B.根据报名人员自己定位的发展目标，由对口上级业务部门进行专业评价推荐（如政工类由三级党办推荐，专业技术类由对口技术部门推荐，技能类由劳资股进行推荐）；

C.三级党组织综合本单位人才培养计划、目标的意见。

（2）为促进采油厂各序列人才的均衡储备，推荐人员应尽量包括“管理、专业技术、专业技能”三个层面。

2、专向导师库的建立及导师带徒制度

“滨采青英计划”确定入库人员后，厂团委根据各单位入库青年的具体情况，联合组织科、劳资科、培训中心等相关部门按照专业接近、地域就近的原则，在各三级单位自荐的基础上，建立“滨采青英计划”专向导师。

（1）为突出“专向”针对式培养，三级推荐的专向导师要与推荐后备培养对象的“发展目标”相匹配，包含管理、专业技术、专业技能等各系统的资深管理人员和专家。

（2）导师必须具备较高的思想理论水平和政治觉悟，在某项专业领域具有业内公认较高水平或丰富经验。

（3）专向导师将与徒弟采取“一对一”或“一对多”的形式进行“导师带徒”跟踪式培养，全面提高徒弟的政治素养、专业水平和岗位实践能力。

（4）导师职责：

A、负责向徒弟传授岗位技能、技巧和相关理论知识，帮助徒弟形成良好的思想作风和工作作风；

B、负责对徒弟进行成长方向的把握引导和完成“成长年度规划”考核。

     （5）徒弟责任：

A、尊重导师，积极主动地配合导师工作；

B、虚心向导师学习，努力提升自己的专业技术水平；

C、刻苦钻研，认真实践，勇于探索，不断向自己的发展目标努力奋斗。

D、严格按导师要求完成各项任务，及时地向导师汇报阶段发展情况。

3、评价考核制度

按照定性（50%）与定量（50%）相结合的原则，对入库青年进行跟踪培养和动态评价。评价以学分为单位，以一年为一个评价周期，总学分为100分。具体考核评价如下：

（1）专向导师考核评价（定性评价）：50分

（2）业余团校培训考核（定量评价）：50分

  根据入库人员在“业余团校”所修学分占全年课程总学分数的百分比进行换算考核，即所得分数=（获得学分/总学分）*50分（见附件1）。

（3）根据年度综合考核结果，每年对入库人员进行一次学分公示，并对排名在末位10%的人员进行警戒提醒。对连续两次警戒或累计三次警戒的入库人员给予开除库籍档案、取消入库资格。

（4）入库人员在考核过程中出现弄虚作假、徇私舞弊行为的，经核实后将视情节轻重给予警告或直接开除除库籍档案、取消入库资格处分。

（5）入库人员出现重大违纪事件或有违法行为，将视情节轻重分别给予警告或直接开除库籍档案、取消入库资格处分。

（6）入库人员须在规定期限内向活动办公室上报年度考核的个人相关资料，如需证明的材料须提供相应证明材料或配合调查审核，活动办公室将对上报的信息进行网上公示，入库人员要对上报信息的真实性负责。

附件：1.业余团校培训考核制度

      2.滨采青年英才库档案

          3.专向导师考核评价表

          4.滨采青年英才成长计划报名表

          5.滨采青年英才成长计划报名统计表

附件1

业余团校培训考核制度

业余团校培训考核分为学习过程中表现考核和考试成绩来决定。

1、每名学员的考核均由日常学习成绩和评价考核两部分组成，各占0.6和0.4的权重。

2、日常学习成绩主要依据学员的日常考勤（20%）、课堂表现（40%）和作业完成情况（40%）来进行综合评定。课堂表现主要指学员在上课过程中的纪律遵守情况、交流互动情况以及在辅助课程（如社会实践、座谈、研讨、竞赛等）中的表现。

3、评价考核分是指学员在业余团校集中学习考核的平均成绩，由平均笔试成绩（80%）和厂团委、授课教师综合评语（20%）构成。

附件2

滨采青年英才库档案

发展目标：                  建档时间：                   档案编号：

发展目标：行政管理、政工、专业技术、专业技能

附件3

专向导师考核评价表

  导师：                徒弟：            发展目标：

附件4

滨采青年英才成长计划报名表

发展目标：

发展目标：行政管理、政工、专业技术、专业技能

附件5

滨采青年英才成长计划报名统计表

第二篇：关键人才选拔培养方案20xx.5.16

关键人才选拔培养方案

一、背景

人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力，保证企业可持续发展的关键因素。储备丰富、优质的人力资源，适时补充新生力量，最终建设一种新型的人才梯队培养机制，是保证企业人才不断层、保证企业可持续发展的有效人力资源开发管理模式。

二、培养目标

提高关键人才的综合素养，培养关键人才的管理技能，保证关键人才有承担更大职责的能力。

三、关键人才选拔培养流程

依据公司发展战略要求——确定所需关键人才的素质技能——需找具有潜力的培养对象——分析评估素质技能差距——系统培训提升组织人才技能

1、依据公司战略，建立公司关键人才标准。

2、进行员工职业生涯规划调查。

3、盘点现有人才，确定关键人才名单。

4、进行员工职业倾向测评。

5、依据测评结果，制定培养方案。

四、关键人才所需要的知识、技能和素质要求

可分为：心态、素质、能力三大类。

心态：

全面客户服务、阳光心态

素质：

职业道德、职业礼仪

核心管理技能：

具体可分为：自我管理：目标设定、计划与时间管理类；

沟通协调：艺术的聆听、表达和获取资讯；

团队领导：资源整合与团队协作； 决策行为：问题分析与决策；

部属培育：授权、指导与激励部属。