岭南版四年级7册美术教学计划(1300字)

发表于:2021.8.27来自:www.fanwen118.com字数:1300 手机看范文

岭南版四年级上册美术教学计划

一、学情分析

四年级学生已经养成了较好的绘画习惯,在课堂常规等方面有较好的表现。 学生已掌握了不少的美术知识,并有意识地在课余时间接触有关美术的知识,能自觉地感悟生活中的美。

二、教学目标

总目标:多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中进行各种想象画训练,各种美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力。

1. 注意渗透开放式的教学方式,让学生在课堂上大胆地表现。

2. 贯彻启发式原则,采用多种教学形式,充分调动学生学习积极性,使他们生动活波地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

三、教材分析: 1、目标:综观整册教材,我认为侧重目标不外乎两点:一是基本的“欣赏评述”。我认为,欣赏课,是训练学生评述能力的最好载体。我们美术课是一门人文学科,和人文关系最密切的就是“欣赏评述”领域。二是于设计应用领域。要通过动手能力的学习,激发学生美化生活的愿望,一边动手设计一边思考一边借鉴,会取得一定的效果。

2、重点::运用多种媒介,进行形﹑色的简单组合﹑装饰与欣赏表述。

3、难点:走近——仿生科学乐园。要求:在教学中充分发掘教材中的教育因素,有极地、生动地对学生进行思政治教育和品德教育。

四、教学方法:

1、丰富多样,灵活有趣。

2、在教学时,教师可以结合学校、班级特色引导学生设计校徽、班徽,让学生感知标识的实用价值。这一类课,要注意对学生作品的评价,通过设立“最佳设计奖”“最佳色彩奖”“最佳够思”等奖项,鼓励学生创造性思维

五、教学措施

1、注重对学生造型·表现的培养。在教学中,让学生初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解。

3、创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识,树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

4、加强教学中师生的双边关系,确立学生的主体地位,师生间建立情感交流和平等关系。

5、鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系;调查了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录规划与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。培养学生的综合思维和综合探究的能力。

6、重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

7、教师以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。

8、教师尽可能尝试计算机和网络美术教学,鼓励学生利用互联网资源,检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野,展示他们的美术作品进行交流。

六、教学课时安排:

1、欣赏(2)课时

2、绘画(15)课时

3、工艺(3)课时

七、教学进度表:

岭南版四年级7册美术教学计划

岭南版四年级7册美术教学计划




第二篇:岭南版美术四年级(上)美术教学计划()(附图)

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岭南版美术四年级上美术教学计划

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