小学四年级上册美术教学计划(1200字)

发表于:2021.8.12来自:www.fanwen118.com字数:1200 手机看范文

2014-2015学年上学期

小学四年级美术教学计划

一、基本情况分析:

四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工

具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有

一定的色彩基础,对美术也着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。

“造型、表现”(即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思

想的学习领域。)

“设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途

进行设计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环境,培

养设计意识和实践能力的学习领域。)

“欣赏、评述”(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,

组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。)

“综合、探索”(指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、

创造以及综合解决问题的美术学习领域。)

这些课程内容新颖,版面美观,贴近学生的生活,受到了小朋友喜爱。

二、教学目的任务:

1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观

察能力。

2、 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切

近的设计与制作。

3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和

美术创造的欲望。

三、 教学重点难点:

教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美

术表现和美术创造的欲望。

教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

四、 个人教研专题:

小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

完成任务的措施:

1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。

2、好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最 佳教学效果。

五、阳光书写的要求:

1、作业本封面要认真填写,要求书写正规,自己的姓名要求用楷体书 写。

2、绘画的题目以及内容简介要求用正规的楷体书写,书写板面要整洁。

六、 课时安排:

第一周:色彩的冷与暖 2

第二周:线条的动与静 2

第三周:美术的节奏 2

第四周:小花伞 2

第五周:色彩的对比 2

第六周:快乐的回忆 2

第七周:登山游戏 2

第八周:校徽设计 2

第九周:百变的邮票 2

第十周:做年历 2

第十一周:星座的联想 2

第十二周:美丽的画盘 2

第十三周:我心中的未来 2

第十四周:假如我是汽车设计师2

第十五周:欢聚游乐园 2

第十六周:纸带穿编 2

第十七周:电脑设计 2

第十八周:会走的玩具 2

第十九周:我们的生日聚会2

第二十周:漫画与动画欣赏2

教师:陈卓




第二篇:江西版小学四年级上册美术教学计划 800字

小学四年级上册美术教学计划

一、教学情况分析:

经上学年的美术教师介绍,该年级段想象能力极为丰富,逐渐出现对美术极为爱好的个别同学,该些学生无论在造型上、色彩、构图、工艺上都有自己独特见解,该年级段在欣赏上对一些美术家的介绍故事特为感兴趣。

但也有不足之处:

1、造型上普遍极差,缺乏观察能力。

2、色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确。

3、工艺制作上不够认真。

4、出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大。

二、教学目标:

1、初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。

2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。

3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。

4、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。

二、教学重点:

1、简单的自然物和日常生活用品进行写生。

2、学习用蜡笔水彩画形式,硬笔线描,水彩平涂等方法,进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来。

3、绘制简单的适合纹样。

4、学习用树叶、树皮、蛋壳等材料拼贴图形。

5、学习用多种材料进行初步浮雕制作。

6、观赏自然风光,欣赏传统图案和优秀美术作品。

三、教学难点:

1、掌握蜡笔水彩画技法,并能在写生和创作中进行运用。 2、掌握适合纹样规律,并能自如运用进行创作。

3、利用各种材料,巧妙构思,掌握拼贴和初步的浮雕技法。 四、措施:

1、加强造型能力的培养,对简单的自然物进行写生,并指导正确的观察方法,以确定如何对事物进行造型处理。

2、面向全体学生,拉近个别超常学生与后进学生的距离,加强对后进学生美术上的培养。

3、适当渗入“色彩原理”的理论性知识,以加强他们分析观察事物的颜色变化能力。

4、加强对工艺上的技巧能力培养。 五、教学课时安排:

江西版小学四年级上册美术教学计划

江西版小学四年级上册美术教学计划

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