20xx年呼吸内科优质护理服务护理人员培训制度
为进一步的提升优质护理服务内涵，达到三基医院要求，提高护理人员的理论水平，更好的将“三基”与呼吸内科的临床实践相结合，特制定本科室20xx年度培训制度。
一、 每星期三下午四点为本科室护理人员的集中学习日，没有特殊情况均定时召开
二、 如医院有特殊事件安排，则本周的学习取消，重新在本周内定时间
三、 制定本年度的培训计划，并进行分层次培训与考核，按计划进行
四、 培训内容包括急救技术、专科理论、专科技能、新技术、新理论、人文知识、服务规范等
五、 新护士、1-3年低年质护士每月组织理论考试依稀，闭卷考试
六、 护士每月组织理论考试一次，每次抽考3-5名护士，护士要求21像基本技能必须全部达标
七、 护师每月理论考试一次，闭卷考试，操作技能每月考一次，要求基本技能、专科技能人人达标
八、 每月进行护理查房一次
九、 至少每月进行疑难病例讨论并有记录一次
十、 积极参加院部护理部组织的各项培训
十一、 没有特殊情况不许请假，更不准电话请假
20xx年呼吸内科护士培训计划
一、 培训目标
1. 巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质
2. 掌握本病区管理制度和工作要求
3. 熟练掌握呼吸内科常见病的基础理论及病人的生活护理
4. 熟悉呼吸内科护理常规和护理操作技能
5. 在带教老师的指导下运用护理程序实施护理及健康指导
二、 培训内容
1、 完成护士规范化培训内容，参加院部、护理部、科室组织的业
务学习
2、 呼吸内科病房管理制度和各班的工作程序
3、 呼吸内科病房护理人员工作职责和各班工作重点
4、 呼吸内科主要疾病的基础理论、基本知识和基本技能
5、 呼吸内科常见疾病及其并发症的护理
三、 培训进度
1、1年内的护士
技能培训：参加护理部基础护理技术操作培训
理论培训：医院、科室各项规章制度及各班工作程序；基础护理技术操作的理论基础；护理学基础
2、2年内护士
技能培训：规范化培训内容；职业礼仪培训；临床常见基础护理操作规范
理论培训：医院、科室各项规章制度；病情观察；“三基”护士分册；临床常见基础护理服务规范
3、3年及以上的护士
技能培训：规范化培训内容；临床常见基础护理操作规范；职业礼仪培训
理论培训：医院、科室各项规章制度；病情观察；“三基”护士分册；临床常见基础护理服务规范；专科护理理论；健康教育
20xx年呼吸内科护师培训计划
一、培训目标
1、熟练掌握呼吸内科基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和各项急救技术
2、掌握呼吸内科专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理，成为本病区得业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力
3、能参加护生带教学习，参加科研和总结经验或撰写论文
4、能独立参加危重病人的抢救配合工作
二、培训内容
1、完成护师规范化培训内容，参加院内、科内组织的业务学习
2、呼吸内科危重患者抢救知识和技能
3、呼吸内科护理查房的组织和协调
4、呼吸内科危重患者抢救工作的组织和协调
三、培训进度安排
1、技能培训：规范化培训内容；职业礼仪培训；护理管理；护理科研
2、理论培训：医院、科室各项规章制度；临床常见护理服务规范；病情观察；“三基”护士分册；健康教育；护理程序；临床护理教学
教学安排：
目录
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3、
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9、 心电图机的应用 心电监护技术 除颤仪的应用 无创呼吸机的应用 微量泵的应用 CPR技术 肺部物理治疗法 动脉采血法 雾化吸入技术
10、 胸腔穿刺及引流术 11、 气管插管术的配合 12、 中心静脉压监测技术 13、 急性呼吸窘迫综合症相关知识及护理 14、 肺炎相关知识及护理 15、 肺结核病人的护理 16、 慢阻肺的相关知识和护理 17、 肺心病的有关知识及护理 18、 胸腔积液的有关知识及护理 19、 原发性支气管肺癌的有关知识及护理 20、 重症哮喘的护理 21、 自发性气胸的护理
22、呼吸机操作程序及护理 23、化疗药物的应用与护理
第二篇：呼吸内科带教计划
呼吸内科现有床位46张，呼吸系统疾病病种多，病情变化快，危重老年病人多，加强护士实习带教工作至关重要。带教老师在临床带教过程中应以身作则，对护生严格要求，换位思考，尊重对方，增进带教教师与护生间的相互沟通与理解，将理论与实践相结合，充分调动护生的学习主动性，提高带教质量，使实习同学在学习中学到真本领，培养其自信心、爱心、责任心，更要严防差错事故、医患纠纷发生，针对呼吸内科情况制定实习同学的带教计划以下：
一、做好第一组入科实习同学的带教。
七月份实习同学陆续进入病房，由护士长介绍本科病房环境、着装要求、工作态度，各班带教老师给予技术操作讲解，培养其重视无菌观念、三查七对制度，每项护理操作严格遵守操作规程，认识到护理人员不能超职责范围操作。
二、重视每组转科护士的带教。
1、每组护士进科第一天， 由带教老师详细讲解呼吸系统常见疾病特点及护理观察要点、介绍病房环境、规章制度、安排班次。
2、各班护士具体指导学生完成本班的护理任务和技术操作，如吸氧、氧气雾化吸入、吸痰技术、呼吸机的上机、撤机、维护、气管插管（切开）的护理、肌肉注射、静脉输液等技术操作，严格遵守操作规程、查对制度（强调三查七对），防止发生差错。
3、单周组织带教老师专题护理讲座,如慢性阻塞性肺病病人的护
理、胸腔闭式引流病人的护理、支气管哮喘病人的健康教育、肺癌病人的护理常规；双周进行护理查房。
4、每位实习同学写一份护理病历，制定一份护理计划，由带教老师负责修改。
5、实习结束最后一周的周六周日，进行理论与操作考试。
6、每组实习同学结束。给予实习鉴定小结。
7、征求实习同学的带教意见，认定各班优秀带教老师，不断改进带教方法，提高带教水平。