2013—2014学年度第一学期
三（5）中队工作计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育
1.认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。通过落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》努力把基本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2.加强队员基础文明教育。利用班会课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
三、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动
历年来，学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队继续开展 “比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”“我是最亮的一颗星”等活动。同时，积极为学校推荐优秀选手，热心参加学校小歌手比赛，开展 “歌唱比赛”，为学校演出增添优秀节目。另外我中队还继续开展 “人
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人争做好队员”的活动，许多队员都踊跃为学校小花园的花草松土、清洁卫生，为教学楼打扫卫生等等。 展示我中队队员朝气蓬勃积极向上的精神面貌。同时，利用大课间和课外活动，让学生积极参加体育活动，积极参与锻炼。适当情况老师和学生一起打打排球、羽毛球等，进行体育锻炼。
四、利用“黑板报”发挥各队员的特长
“黑板报”是同学们增长知识，开阔视野的知识板，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“黑板”上展示他们的才华。我中队将继续实行轮流出黑板报的活动。根据学校的要求，每月出一版，每版由几位队员负责，通过开展这项活动，队员们踊跃参加，充分发挥队员们的特长，提高他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
五、以“快乐活动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
1.开展献爱心活动。号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，向灾区捐钱捐物。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力，践行科学发展的荣辱观。
2.积极参加学校的“低碳生活”的小报设计、变废为宝创造发明比赛、环保征文比赛、诗歌朗诵比赛等各项活动，培养队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。
六、内容安排
九月份：
1．加强师德与小学生行为规范教育
2．确立新的班干，明确岗位和责任
3．开展找秋天、写秋天展示活动
4．开展“为创建绿色校园献妙计”活动
十月份：
1．搞好第二课堂及兴趣班工作
2．开展“爱国主义教育”活动
十一月份：
1．评选“守纪律、好少年”活动
2．评选班级中“家庭小能手”
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3．开放课堂，家委会活动
十二月份：
1．庆祝“”活动
2．开展各种评比活动
3．法制教育
一月份:
1. 庆祝元旦活动
2. 评选和谐家庭
3. 做好期末复习期
4．寒假工作安排
总之，在这学期要加强与学生的交流沟通，亲近学生。在工作中要主动跟有经验的班主任积极学习，不断提高和改进中队工作，让本中队更上一层楼。
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