少先队工作总结

（20xx—20xx学年度第二学期）

时光飞逝，转眼间这学期马上就要过去了！而我正在紧张地准备开学典礼的情景还历历在目，记得那时的我为了把典礼办得成功正四处寻找资料，请黄日霞主任和我一起培训主持人，是那么紧担心。现在却到了准备休学典礼的时候了！我静下心来仔细地回想本学期所做的工作，还真不少！下面我将从以下几个方面进行总结和反思：

一、 一手抓常规，保证少先队工作的正常开展。

1、 注重细节，开展好周一的升旗仪式。

每周一都要进行庄严的升旗仪式，全校师生站在国旗下接受爱国教育，唱响国歌，向国旗行礼！升旗仪式是常规活动，虽然只有短短的半个小时，但是涉及的面很宽,包括主持人、鼓号队、旗手、音乐、国旗下讲话，有时还要颁奖。每个细节都很重要，稍有疏忽就会影响到升旗的严肃性！本学期我抓住了这样几个细节，保证了升旗仪式的顺利进行。

一是主持人罗莎和刘润，星期一早上必须检查话筒的效果、自己主动练习后必须找我过关；

二是保证鼓号队的训练时间，星期五的活动课和星期一的早读，没有特殊情况人人必须参加练习，还选拔了六个小组长负责队员的考勤。通过定时定点的训练，组长协助老师管理的方式，我看到了可喜的一面，队员们纪律意识增强了，积极性也提高了，再也没有出现开学时乱扔乐器的现象，确保了乐器的完好，本学期没有乐器遗失和人为损坏；鼓号队的队伍也壮大了，学校还购置了一批新的乐器，队员们欣喜若狂！

三是对旗手的训练，我抓住了升旗速度这点进行训练，升旗手必须对歌曲十分熟悉，升中华人民共和国国旗，音乐到“三个起来”的时候必须到中间位置，升中国少年先锋队队旗和明德外语实验学校校旗，音乐到“鲜艳的红领巾”的时候，旗必须升到旗杆的中间位置，而且速度要均匀！这样训练后，再也没有出现音乐完旗没升上去的现象。

2、 选拔、培训大队干部，建立“红领巾监督岗”。

开学第三周，开展了大队干部的竞选活动。各中队推荐的优秀少先队员通过

演讲的形式毛遂自荐，竞争十分激烈，最后确定了何龙浩为大队长等，共由12位成员组成的大队委，这些少先队员积极上进，成为了“红领巾监督岗”的成员。每周五的活动课全体“红领巾监督岗”成员召开例会，总结反思本周工作、布置下周工作，会议由大队长何龙浩组织召开。通过学生自主管理的形势，队员们的主人翁意识增强了，看得出来，他们真的把自己当成了大队部的主人，当成了学校的主人！

3、通过“以老带新”的方式，培养“红领巾广播站”的播音员。

开学时，“红领巾广播站”的播音员大部分来自六年级，有陈逸枫、罗琨、何梅、江文静等，如果六年级一毕业，就缺少接班人，所以新成员的培训刻不容缓！于是我就从中年级去挑选普通话标准、声音甜美的学生进行培训，然后一老一新的方式安排每天的播音，本学期培养了张含曦、李文琦等四名优秀播音员。播音延续了上学期的栏目，“故事城堡”、“美文欣赏”和“卫生与健康”，周二、周四安排英语栏目，每天的播音内容丰富、声音优美、形式多样，丰富了队员的文化生活。不足的是播音员考勤还没有落实，还存在迟到和早退的现象，下学期一定要在这方面抓紧抓严；另外，每天的栏目一定要做出特色，稿件的选择要严谨，播音员提前一个星期安排好，必免播音时出现“吃螺丝”现象。

4、规范黑板报的评比制度。

黑板报一直以来就是学校的一大亮点，不仅质量高、宣传作用大，而且很好的锻炼了学生绘画、设计的能力，更增强了班级的凝聚力！于是，我每月末规定主题，月初检查并评奖，还在升旗仪式时颁奖，这样每个中队的积极性都很高，质量也越来越高！

二、一手抓活动，营造积极向上的校园文化。

1、 植树节的“添绿活动”。

今年的植树节各中队都捐献了很多的盆栽，每个中队建立了一个“绿化角”，使中队在环境净化、美化中受到了熏陶，陶冶了队员的情操。

2、 三月“学雷锋”活动。

三月，大队部配合德育处开展了“学雷锋”活动，大队部主要负责“学雷锋”活动的宣传。三月，每个中队以“雷锋精神永驻校园”办了一期黑板报，我还结合每天早上的广播站的播音相继安排了“雷锋的成长故事”、“感人的为人民服务的雷锋事迹”，以及同学们“学雷锋”活动中的感受进行报导。三月，全校掀起了一股“向雷锋同志学习”的浪潮。

3、 四月，少先队配合学校开展好第二界校运会。

4月x日，学校举行了第二届田径运动会，大队部负责训练的仪仗队精神饱满，展现了少先队员的精神面貌，校运会取得了圆满成功！

4、 五月、六月，开展了一年级的入队仪式和“我的六一，我做主！”为主题的儿童节活动

5月x日，一年级80名学生加入了中国少年先锋队，壮大了明德外语实验学校大队的队伍。5月x日，我召集这些新队员进行了入队前的教育 。向队员们介绍了中国少年先锋队的历史，教他们怎么带红领巾，怎么行队礼，孩子们兴奋不已！当孩子们戴上红领巾的那一刹那，当新队员们举起右手宣誓的那一刹那，我感动了，我被孩子们脸上的笑容感动，被他们的那一份真诚感动！这时我明白了，我这一份工作的可贵。

今年的“六一”儿童节没有举行大型文艺演出，把主动权交给了每个中队，主题定为“我的六一，我做主！”值得表扬的是各中队都发挥了各自的才干，各年级组织的活动令人满意，如三年级的拔河比赛、四年级的跳绳比赛、五年级的篮球赛，既丰富了少先队员的校园生活，又增加了各中队的合作意识和荣誉感。辅导员老师和队员们打成一片，也增进了师生情感！

三、 尝试与创新，激活少先队工作。

1、 推出了两节班队活动公开课。

因为一直以来，每周一的班队活动课都没有落实，一检查，每位中队辅导员老师都反应不知道什么是班队活动课。后经冯校长提醒，决定推出 两节班队活动的观摩课。由于大家都没有听过这样的课，也不知道怎么上，最后找到了何东坡老师，他非常乐意的承担起来，后来我与何老师一起找资料，看视频，在第十周推出了以“安全伴我行”为主题的第一节班会课，虽然课堂还没有达到我们想要的效果，但是老师都开始重视起来，班队活动课的面貌焕然一新。尝到甜头后，在第十三周，大队部又推出了第二节班队活动公开课，这次由张湘桂老师执教，主题为“母亲节的礼物”，这节课还邀请了部分家长参与，上得十分成功！

2、 开展了评选“十佳少先队员”的活动。

本学期，首次开展了评选明德外语实验学校“十佳少先队员”的活动，由自我推荐——年级选拔——大队部审核——公开投票——公布结果——升旗仪式上进

行表彰——橱窗公布表彰，这次活动经过一个多月的时间才结束。在学校形成了一股争做“十佳”风。如果当时表彰再隆重一些，升旗仪式上进行表彰与橱窗公布表彰在时间上换过来效果可能会更好！下学期一定取教训，让每学期的“十佳”评选成为明德学校的一个特色，成为少先队员争先竞争的一个荣誉，一个目标，引领队员们走向积极向上的学习道路。

四、及时的进行反思，提高工作质量。

因为这学期才刚刚担任少先队的工作，在业务能力方面还有很多的不足，所以工作开展难度大，于是从开学起我就养成了一个好习惯，每开展完一个活动，一定要写反思。这个学期即将结束，我发现了工作中的很多不足：如缺少对中队辅导员的培训，所以各中队辅导员对少先队的知识欠缺；队员的教育也不够，应该从校训、校风、校歌、校旗等方面对少先队员进行教育，在精神文化方面进行引导; 其次，鼓号队的训练在方法上不够专业，经过一个学期的训练，队伍虽然壮大了，演奏也算整齐，但小号队员仍然不能很好地进行演奏，而我也无法对他们进行很专业的指导。当然还有许多的不足之处，有的我知道，有些可能连我自己都不知道，希望大家能够真诚地向我提出。期待着在不久的将来我能在少先队工作方面形成自己独特的、创新的一面，将我们明德的少先队工作推向辉煌！

明德外语实验学校（小学）

温美丽

20xx年x月

第二篇：少先队工作总结

六年级（1）班少先队工作总结

20xx—20xx学年第二学期

拟写人：刘柳

这一学期来，我以学校少先队的工作计划为指导思想，根据本班的实际情况制定工作计划，配合学校开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓素质教育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现作一个总结。

一、基本情况

本班学生36人，男生17人，女生19人，全员少先队。我们六（1）中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。

二、任务的完成情况

1、注重养成习惯的培养，促良好的班风班貌。

2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

3、开展丰富多采的活动，以活动促成长。在学习生活中，结合学校安排，开展了丰富多彩的活动，形式多样。

4、充分发挥班级干部作用

5、认真完成学校安排的工作。抓好班级文化阵地建设，黑板报，积极参加学校少先队组织的各项活动，群策群力，团结向上，并取得良好成绩。

6、密切与家长配合，做好学生思想工作。

三、取得的成绩

1、努力抓好学生的常规教育 本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯。

2、提高学生的各种安全意识 学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。

3、培养班级小干部，工作有成效 班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很出色。

4、对学生进行德育教育 通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、

集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。

5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动 家庭教育在孩子的成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。

四、存在的不足

1、没有抓好班干部队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下的功夫不到们。

2、没有充分利用现代教育技术充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。

3、少先队基础建设、少先队活动建设不够，没做到“周周有活动、月月有主题”，没充分发挥少先队阵地的作用。宣传教育力度不够。

五、今后的工作设想

1、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

2、加强少先队建设，走队改和课改相结合之路。

3、加强少先队的自身建设，为我班少先队的发展提供有力的保证。

4、结合环保节能主题，将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。

5、结合传统节假日对学生进行教育。