教师学年工作总结

时间:2024.3.15

20xx-20xx年度我担任。。。。。。校少先队大队辅导员继续任学校教导主任工作,上四年级数学学科。

一、政治思想方面:本人热爱祖国,热爱人民,忠诚党的教育事业。坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。 认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精,认真负责。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。

二、教育教学及学校工作方面:在教学工作中,我充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。做到认真备课,认真批改作业,严格要求学生作业格式工整、规范。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时给学生进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,到班上辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。 在学校工作中,1、严格按照《教学大纲》要求,制定了课程实施计划。2、在校长的指导下,制订了学校的教育教学工作计划,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。 3、制订了教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。4、关心全体学生的全面发展,查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织了全校教师教育教学研究和经验交流,组织了学生的书画竞赛活动。 5、组织了备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。6、认真制订学校安全工作制度,坚持教育学生遵守安全纪律。7、认真完成上级各部门交给的资料建设任务。

少先队工作中:一、继续开展“民族精神代代传”活动。让学生以社会主义和谐社会的建设为宗旨,以牢固树立社会主义荣辱观为核心,以“我们的家乡,我们的文明”为主题,引导少年儿童通过参与活动,进一步了解祖国发展的辉煌成就和美好前景,认清肩负的历史责任,激励少年儿童为建设祖国做好准备。

二、继续加强少先队文化建设。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,规范少先队礼仪,增强了少先队文化感染力。三、规范了升旗仪式,选拔了新的旗手、护旗手和升旗仪式主持人,并进行严格训练,使升旗仪式更加规范化。

三、出勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。坚持每天早上8:30分前进办公室,下午全校学生离校后才下班,多次因为学校资料忙到下午6:30以后,有时甚至加班到晚上一、二点钟。一年来我没有迟到、早退、事假和旷课现象。本学年出勤为全勤。

四、成绩方面:"一分耕耘,一分收获",本年度因为我的认真努力工作,建全了学校安全资料并进行了装档,保证了学校安全工作无一事故发生;收集整理了督政、两基资料,并进行了装学方面的经验。 3、制订了教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。4、关心全体学生的全面发展,查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织了全校教师教育教学研究和经验交流,组织了学生的书画竞赛活动。 5、组织了备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。6、认真制订学校安全工作制度,坚持教育学生遵守安全纪律。7、认真完成上级各部门交给的资料建设任务。

少先队工作中:一、继续开展“民族精神代代传”活动。让学生以社会主义和谐社会的建设为宗旨,以牢固树立社会主义荣辱观为核心,以“我们的家乡,我们的文明”为主题,引导少年儿童通过参与活动,进一步了解祖国发展的辉煌成就和美好前景,认清肩负的历史责任,激励少年儿童为建设祖国做好准备。

二、继续加强少先队文化建设。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,规范少先队礼仪,增强了少先队文化感染力。三、规范了升旗仪式,选拔了新的旗手、护旗手和升旗仪式主持人,并进行严格训练,使升旗仪式更加规范化。

三、出勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。坚持每天早上8:30分前进办公室,下午全校学生离校后才下班,多次因为学校资料忙到下午6:30以后,有时甚至加班到晚上一、二点钟。一年来我没有迟到、早退、事假和旷课现象。本学年出勤为全勤。

四、成绩方面:"一分耕耘,一分收获",本年度因为我的认真努力工作,建全了学校安全资料并进行了装档,保证了学校安全工作无一事故发生;收集整理了督政、两基资料,并进行了装档;发展了一批优秀

少先队员,为我校少先队组织补充了新的力量;所任教的数学学科成绩平均分 分,乡平均成绩 分,距乡平均分 分。圆满完成了学校交给的任务。


第二篇:教师学年工作总结


教师学年工作总结

一年来,能坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好学困生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对学困生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而学困生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作:

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:学困生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以平常的心态对待:学困生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受学困生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物

四、班主任工作

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

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